首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
主要从改革实验教学模式,构建多层次创新实验教学体系,建立虚实结合的实验创新教育平台,确立新的教学评价体系等几方面,对大学物理实验教学实施创新教育进行了初步探索。  相似文献   

2.
工科院校创新实验教学体系的建设与探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
以培养学生的创新能力和工程实践能力为目标进行实验教学体系的改革,是工科院校的一项重要任务。高校应以更新传统教育观念,改革传统实验教学模式为根本,全面促进教育创新。高校应加速实验室全面开放,建设创新的实验教学体系。  相似文献   

3.
申麦琴 《科教文汇》2008,(23):70-70
本文针对高职高专学校实验教学存在的普遍问题提出了新的实验教学改革的设想,以适应当今创新人才教育体系的需要。  相似文献   

4.
本文针对高职高专学校实验教学存在的普遍问题提出了新的实验教学改革的设想,以适应当今创新人才教育体系的需要。  相似文献   

5.
对构建高校实验教学创新体系的思考   总被引:1,自引:1,他引:1  
培养创新人才,必须进行教育创新,而实验创新是教育创新的一个重要方面.本文分析了目前高校在实验创新教育中存在的主要问题,并提出了构建高校实验教学创新体系的基本思路、基本方法和措施.  相似文献   

6.
大学物理实验教学的改革与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验教学是培养学生创新能力的重要途径,但传统实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方,这就要求我们必须加强实验教学改革,从教育观念、教学内容、教学方法等方面对实验教学进行创新,从而探索出一条通过实验教学进行创新教育的新路子。  相似文献   

7.
根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)指导方针,加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设,推进协同创新。建设优质教育资源共享体系,实现区域内高校资源共享、优势互补。以移动互联网下云技术共享网络基础平台为支撑,构建经管实验教学资源跨校共享体系,涵盖:"跨校实验教学资源共享区"、"跨校专业实验室共享区"、"跨校教学监管共享区"、"跨校创新创业实践共享区"。最大限度整合高校实验教学优势资源,提升实验教学信息化、智能化水平,推进优质实验教学资源建设与共享,提升人才培养质量和综合效益,为高校实验教育教学技术手段改革起到助推辐射作用。  相似文献   

8.
加强实验教学,坚持服务于行业与地方经济建设,转变工程教育思想、更新工程教育观念,以先进制造技术应用为主线,提出了更新实验教学内容,加强理论与实践教学的有机结合.强化工程实践能力培养,构建三层次、四模块的实验教学体系的建设思路.并探索和实践综合性、设计性、研究性、创新性的立体化实验教学,不断提升实验教学的质量与效益,培养高素质、具有创新精神的工程技术应用型人才.  相似文献   

9.
随着高校规模的不断发展,教育质量有了较大的提高,但学生的实践能力尤其对于工科学生的基础电子实践能力和创新精神的培养方面还亟待加强。通过对传统实验教学体系存在问题的研究,提出了高校基础电子多层次实验教学体系。根据教学规律将具体的实验内容根据由易到难、由简到繁的原则按层级分类,使不同能力的学生得到差异性实验素质的培养。该实验教学体系的实施可以营造优良的科研与创新实践氛围,加强学生的协作能力、创新能力以及动手实践能力的培养。  相似文献   

10.
高校实验教学的创新教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了迎接知识经济时代的挑战,以创新教育作为实验教学改革发展的方向,探索高校实验教学实施创新教育的总体思路和具体设想,以推进高校实验教学改革。  相似文献   

11.
高远  张蕾  施永强 《科教文汇》2011,(9):109-109
文章针对现阶段独立学院大学物理实验教学现状以及存在的主要问题,结合当前实验教学的实际情况,提出了以培养应用型人才作为目标,适合独立学院大学物理实验教学的模块式与分层次教学相结合的创新思路和改进措施。  相似文献   

12.
赵进学 《科教文汇》2014,(9):46-46,50
物理实验教学是物理教学的重要组成部分,也是培养大学生创新能力的重要途径。在大学物理教学中渗透创新理念,既可以推动物理实验教学的改进和优化,可以有效提升学生创新能力。本文分析了大学物理教学的重要性,指出传统大学物理实验教学模式存在的问题,从增强实验的开放性、开拓“习明纳”教学法、引入换位教学法和与时俱进改革教学方法四个方面探讨创新理念在大学物理实验教学改进中的运用。  相似文献   

13.
本文以大学物理实验班为依托,以信息化教学为牵引,以各种物理创新活动为平台,探索建立了一种具有军队特色的利于学员科技创新能力培养的理论教学、实践教学和科学研究为一体的教学模式,并通过“静电场中的导体”具体教学案例加以剖析,对教学效果进行了分析,为教学改革进一步深入提供了具体参考。  相似文献   

14.
任文辉  林智群 《中国科技纵横》2011,(22):277-277,302
大学物理是一门以实验为基础的自然科学,物理演示实验又是其重要的组成部分,它以自己的独特优势在落实创新教育、培养学生创新精神和实践能力方面发挥着重要的作用。培养学生的创新能力是培养高素质人才的关键因素。结合农业院校大学物理演示实验教学、以此来激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。  相似文献   

15.
杨武 《科教文汇》2013,(36):154-155
传统的物理实验教学存在较多的弊端,不利于培养学生的创新精神和创新能力,随着新课改的实施,对初中物理教学提出了更高的要求,教师在实验教学中注重培养学生的创新能力,同时也有利于提高物理教学质量。本文对新课改下初中物理实验教学的创新与改进措施进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中物理教学提供有益的借鉴。  相似文献   

16.
随着社会对人才培养模式和需求的变化,深化创新教育改革,培养具有创新能力的应用型人才成为高校的突破口。实验教学的改革在整个教学改革中必不可少。文章从注重学生实践能力和创新精神的培养,改进教学方法,教学与科研结合,构建实践能力培养模式,实验室建设等方面对实验教学改革进行了探讨,对高校教学中存在的问题和不足提出了改进措施。  相似文献   

17.
张旭东 《科教文汇》2012,(34):99-100
为更好地配合大学物理教学理论建设,深化教学机制改革,以达到适应学生创新能力培养的新要求,对大学物理实验课的教学改革已箭在弦上,势在必行.本文主要对大学物理实验课程的现状、教学改革的内容和方法等问题进行了广泛探讨,以进一步推动教学改革的深入发展,使学生更好地理解大学物理的基本原理.  相似文献   

18.
古静 《科教文汇》2011,(36):64-65
针对目前中职学校学生,尤其是汽修专业学生物理课程普遍"厌学"的现象,为了使物理课堂教学顺利进行,不断提高教学质量,并致力于培养学生创新思维,培养学生的学习兴趣,本文结合我自身的教学实践,探索出符合中职汽修专业学生的物理教学策略,找到切合实际的教学方法。  相似文献   

19.
文章以创新训练计划为依托,采用PBL教学模式在大学物理实验中尝试与探索;通过多路智能LED照明系统设计与制作实验,培养了学生实践动手能力、解决问题能力、协作能力以及自主学习能力;为高等院校大学物理实验课程的改革提供了一定的理论和实践参考。  相似文献   

20.
王威  马贺  姜伟 《科教文汇》2012,(15):113-114
大学物理演示实验是高校理工科专业的大学物理理论课程的重要组成部分。本文从大学物理演示实验教学的培养目标出发,结合我校教学实际对如何培养学生的创新思维、探索精神和实践能力等方面进行了初步的探讨和分析。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号