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这道题的题目是这样的:朗读短文,注意读出思想感情。仔细体会带点的词语的意思。以往在进行这项训练时,我只是让学生大致说说带点词语的意思,然后,再找几个学生把短文读一遍,就算了。学生因为对短文的内容并没 相似文献
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陈蒲晶 《北京教育(高教版)》2011,(3)
在09级的一次监考中,我发现一名成绩一直较好、在学生会担任学生干部时也很突出的学生居然考试作弊。我很不理解,于是单独找他深谈了一次。他诚恳地告诉我,他是因为想得到更好的分数作弊的。该学生承认,现在自己特别害怕受到学校的处分,但因为当时存有侥幸心理,明知道违纪将会受到处罚,却认为自己不会被发现。如今,面临处分,他流下了眼泪,害怕因为这一次考试作弊,对未来造成太大的 相似文献
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《英语大王(小学)》2011,(5):21-21
周末．我带着我的狗狗去商场购物。因为携带宠物的缘故．我们只能乘坐货物专用电梯上楼了。我找呀找,哦,原来货物专用电梯在这儿啊！我正等电梯下来的时候,看了一眼墙上的文字。“Gods Lift”,上帝的电梯？我坐这电梯上去不会见到上帝吧？吓死人哦!这英文一定有错! 相似文献
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特别的布朗一家 在酒店住了两个月,学校通知我们,让我们自己找房子搬出去,因为又来了一批中国学生。我们同学中有的找私房,有的找寄宿家庭。我挺想找寄宿家庭的,但又怕贵。后来听说布朗家每个月260欧元,包食宿。没想到他竟然还管吃饭!要知道我一个月最起码也能吃60欧 相似文献
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案例背景:我在教学小学英语farm er,nurse,doctor,driv-er和teacher五个有关职业类单词时,就碰到了这种“节外生枝”的事。案例描述:当时我精心设计了这节课,心想,这五个词学生一定很感兴趣,因为这些词与学生的生活有联系。何况孩子们爱表演,我可以让他们扮演这些职业的角色;孩子们爱幻想未来,也可以让他们说一说自己的理想。我捧着精心设计好的教案,走进一个英语基础较好的班级,我按照自己设计好的教学活动,通过图片和动作等手段呈现了五个新词,再用猜一猜、找一找、演一演等一系列的活动来巩固五个单词。在最后的拓展部分,我让他们说说自… 相似文献
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孩子,你是我的学生,我是你的老师。近些日子,你不是隔三差五忘带作业,就是感冒头疼找我请假,我都一一相信你、准许你。因为在我的心中你一直是个诚实守信、成绩优秀的学生,我没有理由 相似文献
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周楠 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):43-44
现在想起来,去年我接到人大附中录取通知时的情景仿佛就在眼前。记得我当时别提有多高兴了,因为这是全市最好的学校,过五关斩六将,我终于被录取了,同时不免也有点担心,因为这里聚集着全市最棒的学生,我还能继续保持优秀吗?开学第一天,我按时来到学校。在老师的指引下走进自己班的教室,找了个座位坐下来。由于都是新同学,大家还都比较陌生,没有什么交谈,所以教室里比较安静。班主任进来 相似文献