共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
"80后"中学女教师已成为教师队伍的重要组成部分,她们职业道德的主流是好的,但也存在着不尽如人意的地方,主要表现在"职业倦怠"来得太早,与学生、家长之间存在信任危机,多重角色冲突等方面。影响"80后"中学女教师职业道德现状的因素主要有社会环境、文化因素、学校因素和个人因素四个方面,可以通过营造良好的社会环境、建立合理的教师管理制度与法规、优化配置教育资源、加强自我学习实践能力等途径提升职业道德水平。 相似文献
2.
3.
王子今 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2014,(2):16-23
"米仓道"考察对于交通史研究和区域文化史研究有积极的学术意义。相关生态史信息的获得和分析,也有益于增进对川陕山地历史时期生态环境的科学认识。通过米仓道沿途关于"米仓"、"大竹"、"荔枝"、"猿"啸、"虎"患等历史生态现象的讨论,可以得知这条古代道路交通发达时期与现今多有不同的生态环境条件。生态环境的历史变化,有自然的因素,也有人为的因素。 相似文献
4.
当下中国大学生就业难凸显了体制转型的失谐,其成因套用西方就业理论解释显得捉襟见肘;而仅仅归因于政府社会保障、就业服务等制度缺失或归因于高等教育、社会中介、社会观念等因素也显得差强人意,它们虽重要但非主要。影响中国大学生就业难的主要的变量有两个:一是劳动用工制度或就业市场体制;二是工业化战略中的产业结构和产业链因素。前者属于"生产关系"性质的因素,后者属于"生产力"性质的因素。 相似文献
5.
章娇娇 《教学月刊(小学版)》2015,(3):14-16
人的行为都是行为主体和环境双重作用的结果,这就是心理"场效应"。湖南师范大学吴小欧教授认为,教学场就是教学信息辐射与作用的时空整体。吴斌武认为,课堂教学场的产生,对课堂教学情境的各个因素"对个体内部知识吸收,外部的教学交流都产生影响,即存在场效应"。这种"场"的培育和形成"场效应"对于提高思想品德课堂教学效果有一定的借鉴意义。思想品德课教学离不开教师、学生、教材、教学手段等因素,也离不开师生能力、情绪、意志等因素。准确地分析、把握教材的 相似文献
6.
贫困大学生普遍存在自卑、抑郁等心理健康问题.这些问题的形成,既有个体发展过程中的家庭环境、教育环境、社会环境等因素的影响,也有个体发展过程中自身主观的因素的影响,应通过"全面协调""综合治理"的教育对策来加以解决. 相似文献
7.
肖毓 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(2):104-106
"自我"在哲学上有三层不同的含义,"自我认同"也相应地有三个不同层次.自我认同就其机制来讲是一个内外交互的系统,这一系统的运行有其动力因素也有其阻力因素.动力因素包括交往模式的创新、交往理念的发展、交往工具的进步和交往范围的扩大等;阻力因素包括人的思维定势和传统观念的制约、交往沟通的技术性阻力、不合理的社会制度等.现代性的发展时人的自我认同既有动力作用又有阻力作用. 相似文献
8.
夏晋祥 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(4):19-24
基本知识和基本技能是决定人发展的重要基础,而"爱心"和良好的习惯却是决定人发展的根本因素。"爱心"的形成既受自身遗传物质因素的影响,也受着家庭、社会、学校等多方面因素的影响,但教育的影响却是具有主导的作用。良好习惯的培养是一个复杂的过程,既需要充分认识到其重要性,又必须坚持不懈,直到成功。 相似文献
9.
10.
试论中学化学教育与科学素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈治国 《成都教育学院学报》2004,18(1):19-23
中学化学教育是培养学生科学素质的重要载体.关于科学素质构成要素的研究主要有"三因素说"、"四因素说"、"五因素说"、"六因素说"等不同观点.我们认为科学素质是一种视野、是一种方法、是一种能力、也是一种观念.中学化学培养学生的科学素质,包括掌握化学基础知识和基本技能、教给学生化学科学方法、发展学生化学科学能力、提升学生化学科学观和培养学生化学科学品质等基本内容.中学化学教育必须采取课程、教学和学习三大策略,才能达成培养学生科学素质的目标. 相似文献
11.
快速判断语病的有无,要善于抓住选项中的"敏感"因素,如否定词、双面词、介词、指示代词等,因为这些因素隐含着常见的语法错误,如否定词的"否定不当",双面词的"双面不能照应",介词错用造成的"成分残缺",指示代词"指代不明"等;其中"并列成分"也是一个很重要的"敏感"因素.从历年的高考题看,这类"并列成分"语病,考查还比较频繁.在判断语病时,对于题干中的"并列成分"要特别重视. 相似文献
12.
庄玉娥 《语数外学习(高中版)》2012,(2):56-56
"情感教学"并不是以感性的方法对学生进行教育,也不是在教学中人为地增加心理感情。这里的"情感"指的是"动机、积极性、主动性、自信心"等学习中的情感因素,能够调动起学生学习意识的心理。在英语教学中,情感因素就是一种人本教育的观点,它需要遵循以下几个原则。 相似文献
13.
龚晨 《湖南科技学院学报》2013,(5):93-96
辨证地检视"四个危险"与文化的内在关联,客观地审视"四个危险"存在的文化因素,对于积极培育先进的党内文化、树立党内正确的核心价值观、加强党的自身文化建设都具有重大的现实意义。防范"四个危险",需要多层面、多视角地探究"四个危险"产生的文化根源,深入分析"四个危险"存在的文化缘由,考察"四个危险"生成的文化机制。"四个危险"的产生,既有文化的社会转型、文化危机的潜在等在内的宏大社会背景因素,又有外来文化扩张、传统落后文化侵袭等影响的客观因素,也有党员干部文化修养欠缺,文化底蕴缺乏等执政主体自身的主观因素,是多重文化因素叠加而成的复合体。 相似文献
14.
15.
童养婚是中国传统社会一种特殊的婚姻形态,起源于宋,至明清而盛行。贫穷是其泛滥的主要因素,男女双方家庭将之作为应对婚姻成本高昂的一种手段;而家长制权威和官府对于"民间习惯"的放任,也是其得以长期存在的重要因素。就清代而言,童养婚表现为"现成媳妇""插花"等多种形式。童养婚在婚姻契约订定上的特殊性,常引发诸如悔婚、经济纠纷等问题,童养媳在婆家地位的低下也常使她们面临被婆婆虐待、易被拐卖、嫁卖等危险。 相似文献
16.
当前进京上访数量不断增加、规模不断扩大、方式也日趋激烈。引发大量进京上访的原因包括:政策因素、法律因素、政府部门因素、干部工作作风因素、群众心理因素等。为此提出破解环首都"上访潮"的措施:应该制定环首都区域信访工作特殊政策,规范上访程序;建立长效机制,常态解决信访问题,从根本上化解大量上访问题;理顺环首都省、市信访工作体制,创新信访工作方法。 相似文献
17.
刘东升 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(2):69-72
"吃"字从其基本意义"食"经过重新分析转化为一个被动标记,其语法化过程中渗透着句法、语义的相互作用,语用的因素如焦点等也对语法化过程起到一些推动作用。 相似文献
18.
19.
高职英语教学中,学生学习存在"两极分化"的现象,这既有教师业务素质不高、责任心不强、教学方法不当等方面的原因,也与学生自身缺乏刻苦学习的动力、英语基础参差不齐等因素有关。要缩小"两极分化",教师必须提高自身素质,精心设计教学,尽量为后进生创造表现的机会,调动他们的学习积极性,也可尝试分级教学法。 相似文献