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李怀志 《连云港职业技术学院学报》1989,(1)
胡乔木同志提议:人人要学会写新闻。作为以前当过新闻记者、现在从事《新闻采访和写作》教学的笔者,非常赞成这个提议。 要学会写新闻,首要的是要学会采访,因为采访是新闻写作的基础和前提,没有采访,就没有写作,没有成功的采访,也不会有成功的新闻写作。所以,许多有成就的记者,都把采访作为自己工作的第一任务来对待,他们无不是在采访上下了很大功夫的。三十年代的斯诺、范长江为什么能写出轰动一时的《西行漫记》和《中国的西北角》?就是因为他们分别 相似文献
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采访是记者和采访对象之间的人际交往活动,是双方知识、观念、认知、愿望的交流,这种交流是互动的,两者的心理状态往往相互影响.本文就新闻采访中如何把握好心理状态的重要性进行了分析,并提出了相关的对策,以求找到提高新闻采访的成功度. 相似文献
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学生都要写作文,但好的作文总是不多。学生不是不想写好,而是苦于不知道该怎么写才够好。如何大面积地提高学生的写作水平呢？这是长久以来困扰着语文教师的一个现实问题。我认为,让学生懂得什么样的作文才是好作文,这很要紧。一篇好的作文,其内容要有广度、深度和力度。所谓作文的广度,是指内容的涉及面而言;所谓作文的深度,是指内容的思想性而言;所谓作文的力度,是指内容的针对性而言。为什么作文要有广度、深度和力度呢？作文没有广度,内容就显得单薄;从头到尾都是平直的叙述,没有生动细致的细节描写,缺乏文彩,篇幅大少,… 相似文献
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赵霞 《陕西广播电视大学学报》2001,3(4):66-68
采访是新闻工作为新闻报道而进行的了解客观情况的活动，是各类新闻工作中最基本、最重要、最经常的业务活动之一，在整个新闻业务活动中占据着重要地位。校报的新闻采访不仅需遵循新闻采访的采访原则，而且还有着它自身的特点和规律。本从新闻采访与写作入手，着重阐明了新闻采访与写作中应注意的问题。 相似文献
5.
戴贵宝 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
新闻、言论和副刊是报纸的三个有机组成部分,高校校报也不例外。位居末版的文艺副刊却有看新闻版所没有的功能,起着新闻版所无法替代的作用。校报文艺副刊同社会报纸的文艺副刊相比,既有共同性,又有特殊性。正确认识和把握校报文艺副刊的特点,有助于校报文艺副刊质量的提高,更好地发挥它的作用。下面试从三个方面来阐述它的特点。 一、以文艺形式反映多采的校园生活 以文艺形式反映校园生活是校报文艺副刊区别于社会报纸副刊的一个显著特点。社会报纸的副刊反映 相似文献
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在高中英语语言点的教学中,要想更好地理解进而掌握所学的内容,应该组织好例句。例句的选择应体现思想性、时效性、情景化和典型性等特点,使学生在掌握语言知识的同时,还会受到思想教育并扩大知识面,从而逐步体会学好外语对了解信息和掌握知识的重要性。 相似文献
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王顺 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
生物学是一门实践性很强的自然科学,它的一切知识的获得都离不开社会生活。生物学的教学就应做到趣味性、思想性、科学性、知识性的和谐与统一,这就需要教师努力提高自身的素质,在教学中结合生活实际适当地增加学生的活动来突出学生的主体作用。 相似文献
9.
马庭英 《新疆教育学院学报》1994,(4)
校报的功能很多，如宣传教育、舆论引导和监督、信息交流、知识传播、丰富生活、资料档案等，但我认为，育人功能是最关键的。‘宿人”是校报全部功能的出发点和归宿点。校报与其他报纸的区别在于姓“校”，它必须服从于高等院校培养人才这个总目标。因此，“有人”理应是它的主要功能。校报如果失去了有人功能，就会失去校报的基本特色，也就没有存在的必要广、＼校报如何在实际工作中发挥育人功能呢？下面我结合办报实践谈几点看法。一、在阅读过程中发挥育人功能这主要是通过新闻手段直接向广大读者宣传党的政策，传达学校的工作部署，传… 相似文献
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实践性是思想品德课的基本性质之一,无论是思想性还是人文性,最终都要通过实践来体现,综合性为实践性提供了现实的内容、手段和方式。《思想品德课程标准》指出,思想品德课要注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念 相似文献
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采访技巧就是记者在新闻采访活动的过程中运用的一种新奇巧妙而又灵活多变的访问方法,它是采集真实材料、打开真相之门的一把金钥匙,也是许许多多新闻记者成功的经验、失败的教训汇集起来,加以概括、提炼的结果.记者只有掌握了采访技巧,采访时才能如鱼得水、得心应手,也才能采集到真正有价值的新闻素材,写出好的文章. 相似文献
12.
高校校报专职编辑少 ,工作任务重 ,必须建立一支得力的学生记者队伍 ,以确保及时完成繁重的采访任务。因此 ,对于从未学习过新闻知识、也没有新闻实践经验的学生记者 ,需要进行思想、业务和素质的培养 ,利用现有条件 ,抓紧有限时间 ,发挥专业特长 ,深入社会采访 ,达到培养目的 相似文献
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魏荣 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):13-14
收集资料是新闻写作的重要环节。在日常采访工作中,往往有些记者,有了好的选题、周密的拍摄计划,但因缺少与新闻事实相关的背景资料,以至采访报道失之偏坡,甚至在采访中无所适从。这说明,要想采访活动顺利地进行,电视编导或文字记者应该掌握与采访事实相关的大量文字和画面资料。 相似文献
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《编辑学》这门课份量重,难度大,专业性强,可以说是新闻专业课最难的一门课。因为它实际包含了“报纸编辑学”和“新闻评论学”两门学问,而且实践性特别强。如果大家没有大量练习做基础,就不能切实掌握本课程要求大家掌握的一系列专业技能和理论知识,所以大家复习时,要把提高业务技能水平做为重点。 考试是对大家情况的综合检验。组织这门课考试的指导思想是理论、知识与技能相结合,重 相似文献
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试论高校校报记者的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
高校校报专织编辑少,工作任务重,必须建立一支得力的学生记者队伍,以确保及时完成繁重的采访任务。因此,对于从未学习过新闻知识、也没有新闻实践经验的学生记者,需要进行思想、业务和素质的培养,利用现有条件,抓紧有限时间、发挥专业特长,深入社会采访,达到培养目的。 相似文献
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校报副刊,肩负着沟通情感、联络读者、丰富新闻、教育学生的责任,副刊办得好,对校报报纸整体质量的提高有着非常重要的作用.本文指出,要打造校报精品副刊,就丛须把好策划、选稿、编辑、版面设计等关口,并在"校"字上下功夫. 相似文献
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高等学校教学内容受一定社会的政治、经济、科学、技术乃至学生知识水平及身心发展规律制约。从来没有脱离一定社会条件和要求的教学。我国现阶段高校教学内容的选定,就是要跟上时代的步伐,从我国的实际出发,努力为社会主义现代化建设服务。高等学校教学内容的科学性、思想性、实践性以及先进性,对学生获得知识、掌握技能、发展智力,有着重要意义。它和教学方法一起被 相似文献
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阿拉木斯 《商情·科学教育家》2013,(48)
采访技巧是记者在新闻采访过程中经常运用的访问技巧和访问艺术,它是记者获取新闻素材、了解事实真相的重要方法.记者采访时常用和需要掌握的采访技巧包括:采访前要做足准备工作;采访时应注意提问的技巧;要善于观察和倾听;当被采访人缺席时,可以通过大量采访周边的人获得有价值的新闻信息.技巧无定式,需要记者在长期学习和“三深”、“三贴近”中不断积累,掌握多种采访技巧,并逐渐形成自己的采访风格. 相似文献
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潘林元 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(7):45-46
一、目标的确定要到位政治课的任务是要通过传播马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点,帮助学生形成和确立正确的世界观、人生观和价值观,从而树立起为社会主义事业奋斗的远大理想。政治课突出的思想性和特殊的教育功能,凸现出它的重要地位,从而使它与其它文化课、专业课相区别,而被划为德育课。但政治课目的的实现又是以掌握一定的知识为基础的,没有对一定知识的学习和掌握,政治课的目的就无从实现。就这个意义上说,政治也是一门知识课,是社会知识的传授课,甚至应该说是一门独特的智育课。它有自己特定的教育对象、特定的内在结构… 相似文献