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学校图书馆应当积极为学校教学工作服务。这里,谈谈我校图书馆为教学工作服务的一些做法和体会。一、广开门路,丰富教学藏书学校图书馆要为教学服务,它必须经常为广大师生提供适合于教学需要的各种图书资料。要做好这项工作,管理人员必须了解教师政治学习和对学生进行思想政治教育需要哪些图书资料;摸清教师与学生在教学上需要什么教学参考书和有关辅助读物;要熟悉适合教学参考的有哪些书,哪些书参考价值大一些,哪些书虽有参考价值,但要分析批判,哪些书供不应求需要补充,哪些书是缺门需要添补,都要心中有数;还要了解出版发行动态,摸清有关图书资料出版发行时间,便于及时预订和选 相似文献
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李风 《中小学图书情报世界》2004,(10):11-11
中学图书馆藏书应遵循实用性、系统性原则。实用性、系统性藏书的形成．不仅要靠不断补充新书，而且要通过不断的剔旧来实现。只有不断地补充新书、剔除旧书．藏书才能有生命力，馆藏也才能有活的源泉。藏书剔旧是中学图书馆建设的重要内容。笔者结合多年的工作实践．就中学图书馆藏书剔旧工作，谈点自己的看法。 相似文献
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王明继 《中学语文(读写新空间)》2001,(7):35-35
初中语文第五册袁枚的《黄生借书说》为了证明“书非借不能读”这个中心论点,运用对比手法从八个方面进行对照,具有较强的说服力。第一是天子、富贵家藏书之多与“余”幼时和黄生无书作对比。天子之书,乃七略四库,富贵家之书可谓汗牛塞屋,然天子、富贵人读书者有几?而“余”幼时与黄生则无书可读,要去向别人借取,幸运如黄生的可借到,否则唯有感叹而已。第二是一些人家“祖父”藏书与“子孙”弃书作对比。第三是藏书者有书不读与“余”和黄生无书可读作对比。以上三者是分析藏书的一般情况,侧重说明有书不能读的原因。第四是藏书者与借书者对书的不同态度的对比。藏书者家中之书汗牛塞屋,落落大满, 相似文献
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清点藏书是中小学图书馆基础工作的重要环节。清点藏书，就是要做到家底清楚。清点藏书时，应注意做好以下工作：一、清点藏书与剔除陈书相结合在清点藏书之前，要先对馆藏图书进行一次全面的陈书剔除工作，以减少清点藏书的重复劳动。剔除工作进行之前，要确定剔除陈书的内容和范围。主要指：(1)被通知封存报废的图书。(2)陈旧过时又没有资料价值的图书。(3)破损、残缺不能进行流通的图书。(4)过时多余的复本书。(5)遗失的图书。剔除上述各类型图书后，应分别将每种图书的登录号、书名、册数等项目进行登记造册。注销图书，一定要在清点藏… 相似文献
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中学图书馆(室)是学校教育、教学的一个重要组成部分,是学校为全面贯彻党的教育方针,对学生进行德、智、体、美、劳诸方面教育而设置的一个部门。它担负着为教育、教学服务的光荣任务。为此,中学图书馆(室)应建立以教育、教学为基础,以思想政治教育和各门课程为主干的藏书体系。并根据本校的具体情况,对名学科、各类型的藏书保持一定的比例关系,逐步形成具有中学特色的藏书体系。 相似文献
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倪 :孙甘露先生 ,能采访到您我感到很高兴 !我想就语文阅读与写作方面的一些问题对您进行访问 ,还要问及一些与您创作有关的问题 ,您看可以吗 ?孙 :可以。倪 :您在读中学的时候都读过哪些课外书 ?孙 :我中学时接触的东西很少 ,“文革”时期的课外阅读不像现在这样丰富。那时我家里有一些藏书 ,我也从朋友和周围的人那里借来一些书 ,主要是中国古典小说 ,也有从国外翻译过来的书籍 ,当然也包含了当时出版的一些各种各样的读物。中国古典的作品我读过一些 ,像《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《聊斋志异》、《三言二拍》等 ,这些书在当… 相似文献
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藏书建设是高校图书馆为教学和科研服务的物质基础。每所高等院校都有较强优势的学科,这些学科的藏书都有良好的基础,高校图书馆的藏书建设不能搞“跟踪”发展,“跟踪”发展将是越跟越远,最终失去了本校的藏书特色。高校图书馆应按较强优势的学科,建立合理的藏书结构。这些较强优势的学科应具备下列条件:首先,该学科的藏书要有雄厚的基础,尤其重要的是有丰富的外文藏书;其次,该学科 相似文献
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唐克俊 《中小学图书情报世界》2002,(1):18-19
在图书馆的藏书建设中,系统性原则和实用性原则是根本性的原则。系统性原则是建设高质量图书文献资源体系的重要保证;实用性原则是图书文献资料实现其应有的社会价值的重要体现。要搞好中学图书馆的藏书建设,必须要运用好这两条原则,才能发挥中学图书馆在中学教育、教学和教学研究活动中的作用。 相似文献
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张冰如 《中小学图书情报世界》1998,(1)
中学图书馆(室)是学校书刊资料的中心,是为学校教学、教研和课外阅读服务的机构。而搞好中小学图书馆建设工作的关键,则是图书馆的藏书建设。因为一所学校图书馆若没有一定数量和质量的藏书,那么图书馆要开展其他工作,就无从谈起。因此,我们只有深刻地认识与理解图书馆藏书与藏书建设工作 相似文献
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英语信息化课堂教学对职专学生英语能力的提高具有很大促进作用。然而,信息化教学既有有利的一面,又有不利的一面,因此在使用信息化教学中应注意五方面问题:一是不能改变教师的主导作用;二是不能用多媒体替代黑板;三是不能忽视其他媒体和教学手段;四是多媒体的播放速度要适当;五是要注意传统教学与信息化教学的结合。 相似文献
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胡鹏云 《中小学图书情报世界》1998,(6)
藏书是中学图书馆的最基本的要素之一,是图书馆的物质基础,也是开展读者工作的基本保证。因此,中学图书馆该如何面对新形势、新任务去开展藏书建设,我认为,中学图书馆的藏书建设应根据读者各种需求进行调节,形成面向需求、适应变化的动态管理机制。现阶段的藏书建设要面向学生展开。 中学阶段是课外阅读的 相似文献
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张翠婉 《中小学图书情报世界》2001,(2):37-37
中学图书馆的基本任务是为教育教学服务,主要服务对象是广大教师和学生,其藏书规模较小,一般在万余册至十万余册之间,内容以教育教学书刊为主。因此,中学图书馆应根据自身的实际,在不违反《中国图书馆分类法》《以下简称《中图法》)原则的前提下,采取一套适合本馆的分类方法,使广大师生更方便、快捷地利用馆藏。下面是本人在中学图书馆图书分类实践工作中的一些做法和粗浅体会,以期就教于同行。 一、中学教育教学类图书尽可能进行细分 中学图书馆虽然藏书不多,但中学教育教学类图书所占比例很大,类目也比较集中。另一方面,读者对学科性的知识也比较 相似文献
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严英宏 《天津师范大学学报(基础教育版)》2004,5(3):40-42
通过对天津市部分中学实施双语教学情况的调查及分析,提出有四个需要注意的问题。双语教学应在数学、物理、化学、生物、技术、计算机等学科进行;要注意保护学生的积极性;选择适当的教材;合格师资的培养是双语教学实施的关键。 相似文献
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傅文昌 《中国小学语文教学论坛》1994,(9)
近年来,高考试题对语文教学的指挥作用,已经为选拔人才的高校和提供备选对象的中学共同承认了。命题组的命题要充分考虑“有利于中学语文教学与改革”;中学在教学中,也要认真研究试题对教学的“导向”。 但是,“导向”并不一定“明示”于试题中,往往要作科学的分析;而考题本身又有它的特定要求,有些方面甚至与教学大相径庭。一些同志,缺乏对试题的科学分析,盲目地以考题为导向,进行教学;也有一些同志,没 相似文献
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化学教学应渗透生产生活实际国营前进农场中学王任华全日制中学化学教学大纲中指出：＂在教学过程中，要十分注意联系实际，以便学生更好地掌握所学的知识和技能．．．．．．＂。因此，在教学中，我经常注意结合所学内容，提出一些与生产、生活相关的问题或适当补充一些实... 相似文献
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教学原则是教学工作所必须遵循的基本要求和指导思想.数学教学除了应遵循一般教育学的原则外,还要遵循数学教学的特殊原则,其中之一就是严谨性和量力性相结合原则.那么,在中学教学中应如何贯彻此原则呢?第一,要认真钻研教学大纲和教材,明确大纲和教材严谨性的要求;第二,要遵循一般的逻辑要求,做到概念清楚、语言准确、思考缜密、推理有据、思路清晰;第三,要有适当的梯度. 相似文献
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丁林贤 《赣南师范学院学报》1987,(1)
<正> 赣南师院图书馆是在原师专图书馆的基础上发展起来的。多年来由于多种原因,藏书没有来得及形成一个能够适应师院教学、科研需要的藏书体系,更没有摸索到理想的藏书模式。近年来由于领导重视,全院师生对图书资料的需求日益迫切,探求适当的藏书模式已势在必行。本文根据学院教学、科研和师生对文献资料的需求,提出建立一个以图书馆为主,各系资料室为辅的一个知识体系、若干知识系统的完整的藏书体系,并就文献资料的内容方面提出一些模式式的设想,希望征得广泛意见,不断完善藏书体系。 相似文献