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相似文献
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1.
2011年11月11~13日,广东教育学会课程与教学论专业委员会理事会换届暨第三次学术年会在湛江召开。这次会议由广东教育学会课程与教学论专业委员会主办,湛江师范学院教育研究院和教育科学学院共同承办。来自省内高等院校、科研机构、出版单位、中小学校的代表共100余人参加了会议。会议开幕式由专委会副理事长、湛江师范学院李方教授主持,专委会理事长、华南师范大学黄甫全教授致开幕辞。围绕"新世纪  相似文献   

2.
第四届全国高校数学文化课程建设研讨会于2017年7月18日、19日在哈尔滨举办,由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、南开大学和高等教育出版社共同主办,哈尔滨工程大学承办.来自各国家大学生文化素质教育基地的有关领导和一百一十多所高校的二百余位教师代表参加了会议.会议以"数学文化课程教学方法与教学手段的改革"为主题,聚焦信息化背景下数学文化课程的内容设置、教学资源建设,以及教学方法与教学手段改革.  相似文献   

3.
2006年10月末,第八届两岸三地课程专家论坛在浙江杭州举行。论坛由华东师范大学课程与教学研究所、人民教育出版社、教育部课程教材研究所、香港中文大学教育学院及课程与教学系、香港教育研究所、台北教育大学、吴凤技术学院、淡江大学联合主办,杭州市安吉路实验学校协办。来自海峡两岸的34位课程专家、300余名教育工作者出席了会议。会议以“课程实施”为主题,围绕“课程实施的理论研究”、“地方、学校课程规划与实施”、“学科课程与课堂教学”三个专题进行研讨。[第一段]  相似文献   

4.
《华章》2007,(Z1)
以“课程改革与语文高考”为主题的“2005文化神州语文教育论坛”于2005年3月26、27日在沪举行。此次会议由北京大学、北京师范大学等十多所高校的语文教育研究所(中心)联合发起,华东师范大学语文教育研究中心承办。华东师范大学语文教育研究中心曾在2004年“语文之星”夏令营期间承办过首届“文化神州语文教育论坛”,专题讨论了社会转型与语文课程改革问题,这是继上次会议之后又一次关于语文教育的峰会。参加本次论坛的有:北京大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、天津师范大学、福建师范大学、四川师范大学、海南师范大学等10余所高校的代表,来自山东、海南和广东等实验区的代表,上海教育考试院的代表以及新闻出版单位的代表。论坛本着自由、宽松、高效、务实的原则,提出了很多建设性的意见。北京大学中文系主任温儒敏率先发言,就“课程改革与语文高考”的主题发表了自己的看法,并呼吁有更多的人、把更多的精力投入到语文教育这一“功德无量”的事业中来。之后,与会代表纷纷发表了自己的见解。代表们的意见主要集中在以下6个方面:第一,对高考制度的总体认同;第二,对高考作用的充分强调;第三,语文高考应以“语文素养”立意;第四,加强对试卷改革的探索,对高考试卷的具体题型,代表们认为,作文应该是检测语文水平的重要手段,要客观地评价客观性试题,要重视主观题的改进空间,要慎重选择选修课考试形式;第五,建立一支相对稳定的高质量的命题和阅卷队伍;第六,消解高校语文教学的边缘化倾向。  相似文献   

5.
[本刊讯]由国家教育行政学院、中国教育学会中育学源课程教材开发中心、北京市教育科学研究院课程教材发展研究中心等单位联合举办的校本课程建设现场研讨会日前在北京白家庄小学举行,青海、山东、河北、内蒙古以及张家口等地派代表参加了会议。现场研讨会的主题是:“发掘课程资源,形成学校文化特色”。白家庄小学校长祖  相似文献   

6.
2008年12月10日~12日,龙岩市第六届基础教育课程改革开放周活动在武平县隆重举行。会议围绕“追求有效教育,推进课程改革”这一活动主题,通过观摩课堂教学、“局长、校长有效评价论坛”、“教师有效教学论坛”等形式交流了“有效教育”  相似文献   

7.
2011年6月25日至26日,由山西大学教育科学学院主办的“全国课程与教学哲学学术论坛”在山西太原召开。来自中央教科所课程教学研究中心、西北师范大学、华南师范大学、南京师范大学、浙江师范大学、湖南师范大学、扬州大学、浙江工业大学等20余所学校的专家学者30余人,与山西大学教科院的研究生共百余人参加了会议。本次会议的主题为“哲学视野中的课程与教学”。  相似文献   

8.
<正>2016年11月26-27日,由中国职业教育学会教学工作委员会主办、广东创新科技职业学院承办的中国职教学会教学工作委员会课程理论与开发研究中心2016年会在广东现代国际展览中心举行。全国200多家职业院校的800多名代表参加会议,中国教育报、职教论坛杂志社等多家媒体记者到会采访报道。会议针对职业教育课程改革理论前沿和职业教育课程改革实践探索进行了总结及分享。  相似文献   

9.
广东教育学会中学语文教学专业委员会第六届年会于2001年12月30日至31日召开。本届年会以“新世纪、新理念——中学语文教育的改革与发展”为主题,邀请教育部课程教材研究所的顾之川作了题为“基础教育课程改革与中学语文教学”的专场报告。会议指出,广大语文教育工作者只有树立现代语文教育理念,才能适应进而引领语文教学的新发展。  相似文献   

10.
由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办,东北师范大学教育科学学院承办的幼儿园课程整合与幼儿社会教育研讨会于2005年7月30日至8月1日在东北师范大学举行,一百多名来自全国各地的代表参加了会议。此次会议的主题是探讨“幼儿园课程整合与幼儿社会教育”的问题。南京师范大学唐淑教授和虞永平教授分别作了《略述我国幼儿园社会领域教育初创阶段的研究》和《幼儿园课程整合与课程建设》的学术报告,辽宁师范大学杨丽珠教授作了《幼儿个性发展的结构与培养》的学术报告,东北师范大学孙彩平副教授作了《发展小学生社会性的新思路:引领真…  相似文献   

11.
2011年5月20日,全国高等学校“形势与政策”课建设与教学研讨会在北方工业大学召开.这次会议由全国高校“形势与政策”课分教学指导委员会主办,北方工业大学承办.会议的主题是总结交流经验,研讨形成共识,深化课程建设,增强教学实效.教育部社科司教学处负责同志、全国高校“形势与政策”课分教学指导委员会全体委员以及来自广东、河南、吉林和北京等省市部分高校的“形势与政策”课负责人参加了会议.  相似文献   

12.
2000年10月19日至20日,由全国课程专业委员会主办,人民教育出版社、课程教材研究所协办的“课程论坛:义务教育课程改革的取向和实施”研讨会在西安召开。参加此次研讨会的代表来自课程教材研究所、北京市教科院、上海市教研室、广东省教育厅、宁夏教育厅、华东师大、上海师大、华南师大、西南师大、西北师大、天津市上海道小学、广东碧桂园学校以及澳门教育暨青年局等单位。西安市的教研员旁听了会议。会议由陕西人民教育出版社承办。全国课程专业委员会主任委员吕达研究员在会议开幕式上就新一轮基础教育课程改革的有关问题作了发言。与会…  相似文献   

13.
广东教育学会中学语文教学专业委员会第六届年会于2001年12月30-31目在深圳举行。本届年会以“新世纪、新理念——中学语文教育的改革与发展”为主题,邀请教育部课程教材研究所的顾之川博士作了题为“基础教育课程改革与中学语文教学”的专场报告,与会代表也围绕这一主题进行  相似文献   

14.
2020年11月27日,天津市南开区教育局、南开区教育学会举办第三届“京津冀甘”四地基础教育研讨会,采取线上方式进行学术交流研讨。本届会议以“智慧教育助力基础教育高质量发展的实践与创新”为主题,北京、天津、河北、甘肃等地的干部教师代表围绕少数民族地区基础教育、学校课程资源、校园信息化建设等议题进行专题讨论。  相似文献   

15.
由天津市教育委员会、天津师范大学、天津市河西区人民政府、全国教学论专业委员会、天津市教育科学学会联合主办,天津师范大学教育科学学院、天津市河西区教育局承办的“海峡两岸课程评价学术研讨会”于2006年4月22至23日在天津师范大学召开。应邀参加本次大会的代表有来自海峡两岸教育研究机构和高等院校课程与教学领域的专家、各级教研员、高校教师、中小学一线教师、校长以及多所高校的在读硕士生和博士生等。本次研讨会的主题是“课程评价的理论与实践探索”,目的在于通过总结、交流和探讨基础教育课程改革中有关课程评价的创造性经验…  相似文献   

16.
为了积极推动、配合我国新一轮基础教育课程改革,加强全国课程专业委员会的学术研讨与交流,中国教育学会教育学分会课程专业委员会特主办第四次全国课程学术研讨会。会议的主题是:“基础教育课程改革的反思和评价”。与会代表主要研讨五项议题:新基础教育课程改革的理论创新和反思;新课程的实施与评价;地方课程、校本课程、综合实践活动课程的开发与反思;新课程与教师专业发展;基础教育课程改革的政策分析与课程管理的反思。会议取得了丰硕的成果。  相似文献   

17.
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会(以下简称“专委会”)第四届学术年会于2008年7月21日在山东日照召开。会议的主题是“信息技术课程实施与信息技术教师成长”,旨在研讨当前我国中小学信息技术课程实施的现状、问题与对策,进而促进信息技术课程的发展与信息技术教师的成长。  相似文献   

18.
为了进一步总结、交流课程改革中有关课程教学评价的新经验和理论研究成果,探讨评价中的疑难问题,切实提高课程教学评价的理论水平和实际应用功能,海峡两岸的教育同行于2006年4月在天津召开了课程教学评价学术研讨会。研讨会的主题是:课程教学评价的理论与实践探索。代表们研讨的议题主要有四方面:课程评价的现状与展望;课程评价的基本问题;有效课堂教学的评价标准;课程教学评价与教师专业发展研究。会议经过两天的热烈而富有创见的研讨取得了丰硕成果。  相似文献   

19.
为贯彻全教会精神,全面推进素质教育,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的“职业教育课程改革与教材建设规划”任务,2000年9月12日~14日在北京召开了面向21世纪中等职业学校德育课程改革与教材建设规划工作会议。参加会议的代表有中等职业学校德育课程教学指导委员会委员及有关专家教授近40人。会议的主要任务是学习贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和全国中小学德育工作会议精神;讨论修改“关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见讨论稿”;研究和部署面向21世纪中等职业学校德育课程大纲的编写…  相似文献   

20.
“全国远距离教育数量经济学会”成立大会暨“经济数学基础”课程教学研讨会于7月17日至21日在广东湛江举行。中央电大党委书记、副校长于云秀,副校长孙天正出席了会议,广东省高教厅副厅长彭斌贝,广东电大副校长李益民,湛江市政府副秘书长杜林,湛江市教委主任郑...  相似文献   

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