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认数与计算—下一一下丁下万下万下下一一-量的计量几何初步知识应用题10以内数的认识和加减 法加法和减法的初步认识H一20各数的认识20以内的进位加法和退 位减法钟面的认识( 看整点钟)结合数的认识初步认识长方形、正方形、角形和圆求总数求剩余J荟|l|esl第一册100以内数的读法和写法}元、角、分的认识结合数的认识、数的大!求两个数相差多少100以内数的加法和减法乘法的初步认识2一5的乘法口诀和表 内乘法 和简单的计算尺、寸的认识和 简单的计算小比较、数的计算进…求相同加数的和一步认识长方形、正}连加两步计算应用题方形、三角形… 相似文献
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小学数学第二册复习的重点是:在100以内数的认识的基础上,学好100以内的加法和减法,熟练地计算2—5的表内乘法。复习时要紧扣教材,抓住知识间的内在联系,使学生全面系统地掌握知识。 1.复习两位数加减两位数之前,先复习整十数加整十数和一位数及相应的减法,以加深学生对数位、数的组成和分解的认识。这样既复习了100以内数的认识,又为复习两位数加、减两位数打下基础。如:30 20=50-20=50—30=40 5=45-5=45-40=…… 相似文献
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“总复习”共编了30道题,按顺序可大致分为:① 100以内数的读法和写法(1—3题);② 100以内的加法和减法(4-8题);③ 2-5的乘法口诀和用口诀求商(9-12题);④化、聚法(13题);⑤加、减、乘、除及运算符号和关系符号的混合练习(14-18题);⑥应用题(19-29题);⑦思考题(30题)。复习的重点是100以内数的读法和写法,100以内的加法和减法,2-5的乘法口诀和用口诀求商及应用题。根据总复习的内容谈几点建议: 相似文献
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“九义”小学数学第一册(六年制)第五单元的教学要求是使学生能正确而比较熟练地计算20以内的进位加法,初步学会解答“求总数”的加法应用题和“求剩余”的减法应用题。教学中应抓好以下几点。 一、了解教学内容所处的地位,夯实计算基础 因为20以内的退位减法是用“想加做减”的方法来进行计算,而任何多位数加法在计算过程中,一般都要分解成一位数加法,多位数乘法的计算也经常要用到加法,所以,20以内的进位加法计算是小学阶段 相似文献
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人民教育出版杜小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书、课堂练习和学生学具片,供五、六年制小学一年级下学期使用。五年制教材的内容有:100以内数的读法和写法,厘米和米的认识,100以内的加法和减去,元、角、分的认识,立体图形的认识,乘法的初步认识和2—6的乘法口诀。六年制教材的内容有:20以内的退位减法,立体图形的认识,100以内数的读法和写法,元、角、分的认识,100以内的加法和减法。 相似文献
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两位数加、减两位数在日常生活中有广泛的应用。它是计算能力的重要组成部分,也是进一步学习的必要基础。因而大部分版本的小学课本(包括九年制义务教育教材)都在学生较熟练地掌握百以内笔算加、减法和两位数加,减整十数或一位数的基础上,在万以内阶段要求学生“比较熟练地”掌握。 1.方法按口算过程分,一般的两位数加、减两位数通常有下列三种方法(以加法为例,减法雷同): 相似文献
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义务教育课程标准实验教材小学数学第五册第二单元和第六单元的内容分别是“万以内的加法和减法”(二)和“多位数乘一位数”，其中“万以内的加法和减法”的内容主要包括三个部分：万以内数的加法；万以内数的减法；加减法的验算。“多位数乘一位数”的内容主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。这两个单元的内容主要是加法、减法和乘法计算。与以往教材相比，实验教材在这两单元计算教学的编排上，突出了以下几个特点： 相似文献
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一、单元教学内容 本单元教学内容分三节:1.口算乘法;2、笔算乘法;3.乘法应用题和常见的数量关系。 二、单元教学要求 使学生比较熟练地口算一位数乘两位数和整十数乘两位数的乘法;使学生理解并掌握乘数是两位数的笔算法则,能够比较熟练地笔算初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数;初步理解并掌握乘法的一些常见的数量关系。 三、单元教法建议 1.口算乘法 这部分内容是在一位数乘两位数(不进位)的口算乘法和被乘数未尾有0乘法的基础上学习的。教学时可以先借助实物图帮助理解口算方法,再在理解的基 相似文献
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一、教材分析义务教育课程标准实验教材小学数学第五册第二单元和第六单元的内容分别是“万以内的加法和减法”(二)和“多位数乘一位数”,其中“万以内的加法和减法”的内容主要包括三个部分:万以内数的加法;万以内数的减法;加减法的验算。“多位数乘一位数”的内容主要包括口算乘法和笔算乘法两部分。这两个单元的内容主要是加法、减法和乘法计算。与以往教材相比,实验教材在这两单元计算教学的编排上,突出了以下几个特点:1.计算教学与学生的生活实际巧妙地结合在一起数学家华罗庚曾指出:“人们早对数学产生了枯燥乏味的、神秘难懂的印象,… 相似文献
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这一册结束,一年级的小学生计算部分已学了100以内的加减法,2—5的乘法口诀;应用题部分已学了求总数的加法应用题,求剩余和求两数相差多少的减法应用题以及求相同加数和的乘法应用题。本文就怎样做好应用题部分的复习工作说几点建议。 相似文献
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一、教学目标(一)认识与记忆1.认识加法和减法的各部分名称。2.认识两位数加减一位数、整十数的口算方法。3.认识完全是文字的应用题。4.认识竖式,记住两位数加减两位数的笔算 相似文献
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一、教材分析“两位数减两位数(退位)”是六年制义务教材第二册第五单元“100以内的加法和减法(二)”的教学内容,本节教材着重解决退位减法的计算方法,进一步理解从个位减起的必要性,从而使学生在理解的基础上掌握笔算减法的计算方法。 相似文献
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[教材分析]“认识乘法”是苏教版国标本小学数学第二册第六单元的内容。本单元的教学内容包括乘法的含义、乘法算式的读写、乘法算式中各部分的名称。学生通过本单元的学习,将初步理解乘法的含义,知道求几个几相加的和,除了用加法计算外还可 相似文献
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一、教材分析本册教材包括下面一些内容:位置,20以内数的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。100以内数的认识、20以内的退位减法和100以内的加减法口算,是本册教材的重点教学内容。学生在第一册已经掌握了20以内的各数,在此基础上这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分口算和笔算两部分。这册教材教学的是口算部分,即两位… 相似文献
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新编初级小学算术课本第二册主要讲100以内数的读法和写法,100以内的加法和减法,2到5的乘法口诀,货币单位元、角、分和市制重量单位斤、两的认识,以及求此一个数多几(少几)的数、求两个数相差多少,求几个相同数的 相似文献