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“阳光屋”是我们学校的心理辅导活动室。作为心理辅导员,我在此接待了很多学生。对他们来说,我不是老师,是“开心姐姐”;对我来说,他们不是学生,是一群孩子。每周五,孩子们或者兴奋地冲进“阳光屋”,或者犹豫地蹭进“阳光屋”,那么多的故事就发生了。 相似文献
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陈曲 《鞍山师范学院学报》2010,12(1):57-60
我国西南地区的某些农村是“屋墓混建”的社区，本文通过对该类型村落进行的田野调查分析，展示了当地民众对“屋墓混建”的态度，解析了该村落形成“屋墓混建”现象的成因，揭示了当地民众附着了风水观念的祖先崇拜的主体认识以及风水先生的利益诉求等具体原因。 相似文献
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应广大中小学生和家长的要求,本刊从这一期起,开 辟“心理热线”专栏。针对中小学生在心理方面出现的现实问题,写成专题 文章给予解答,并作相应的心理辅导。辽阳市关工委在对青少年进行心理 辅导方面,积累了一定的经验,他们在当地开设的心理热线有广泛的影 响。2005年,本刊“心理热线”栏目邀请辽阳市关工委心理热线的辅导老师 撰稿。本刊读者可随时把自己在心理方面的一些疑问写信告诉我们,我们 将选择有代表性的问题集中解答、辅导。来信请在信封上注明“心理热线” 字样。 相似文献
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长大后，我就变成了你兴安盟师范学校孙玉洁小时候非常羡慕老师，羡慕老师有那么多讲不完的童话，羡慕老师无数个“为什么”都能解答。我把老师看成是天底下最有本事的人，相信老师的话永远是真理。和小伙伴媳戏时，当“老师”是叫我开心的事。夏天晴朗的假日，小伙伴们聚... 相似文献
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在一次品德课讨论时,一位学生“爆料”：兄弟班级的一位女生“逼迫我们掩护她偷拿了一个小摊摊主的五角钱买棒棒糖吃”。为了让偷拿钱的学生认识到错误、主动承认错误,我决定以“开心老师”的身份与那个学生进行“开心交流”。 相似文献
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语文教学的目的就是让学生“自能读书”、“自能作文”。实施探究式学习教学法，无疑是培养学生“自能读书”、“自能作文”的有效方法。探究式学习一是让学生自我质疑。在自主阅读中找出问题；二是自我解答。学生找出问题后要自己解答，并在小组或全班讨论。以求解答的正确：三是自我测试。学生解答问题后学习告一段落。究竟掌握得如何，要让学生自己来测评。自己拟考试内容和答案，全班汇总后再进行检测。这样一是有助于消除学生考试的畏惧心理，二是让学生通过测评了解自己学习的实际。 相似文献
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为了让学生怀着快乐的情绪进行主动地学习，变“要我学”为“我要学”，我在课堂教学中做了以下尝试：变传统化学教学为开心化学竞赛式学习。如何将这种方式融合贯通到课堂教学中，我谈谈我的一些做法。 相似文献
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本刊2003年第7期刊登了《铁链各部分非同步运动问题的讨论》一文，该文指出了有关资料中对这类问题的错误解答，且从大学物理的角度分析解答了“非同步铁链运动问题”，最后认为仅靠中学物理知识是无法解答“非同步运动铁链问题”．本文试图通过构建物理模型从初等物理角度对“非同步运动铁链问题”进行解答。 相似文献
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“偷菜”是“开心农场”游戏中的一项。随着开心网等网站的风靡,“偷菜”游戏很快蹿红网络,席卷网民生活,“偷菜”已经成为一种风尚,“今天你偷了吗”已经日渐成为流行语。“开心农场”游戏能够满足人们希望在精神层面逃避现实、逃避现代文明的束缚、在虚幻世界寻求慰藉的心理; 相似文献
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3月20日下午，宜昌市夷陵区东湖高中多媒体报告厅不时传出阵阵开心的笑声和热烈的掌声，一场由学校政教副主任、心理咨询室负责人覃军老师主讲的“顺利高考的心理调整策略”正在进行。学校党委组织的这次教师义务讲座吸引了大批周末没有回家的学生。 相似文献
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陈继红 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):123-124
“心育”即“心理教育”，又称“心理素质教育”，是指为了培养学生良好的心理素质而进行的教育工作。心育教师的心理品质对学生心理的影响至关重要。 相似文献
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我学习,我成长,我快乐。基于这一主旨,“学生天地”版块应运而生,她融合了原有的“学习天地”、“轻松一刻”版块的精粹。美容后的版块风格趋于活泼,文章更有针对性,可读性也增强了。“学生天地”将竭力满足孩子们对汲取新知识的渴望,为此我们推出“无限新知”、“心理巧测”、“纸上谈兵”等栏目;我们依旧谈学习,但强调学习是快乐的,全新改版后的“学法屋”无论内容或形式都会使小读者耳目一新;“学生天地”是孩子的乐园,“校园BBS”、“男声女声”、“开心物语”、“校园手记”都是为他们度身打造的新栏目。我们欢迎孩子们在这方舞台上尽情展示自己的才艺,挥洒自己的真情,讲述自己的故事,传递友爱的信息。 相似文献
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在解答问题时有些同学对“温度”、“内能”、“热量”容易相互混淆，如对“温度高的物体，一定比温度低的物体放出的热量多”，“吸收热量多的物体最后温度高”，“温度很低的物体可能不具有内能”等问题，解答时解释不清，错误率较高．这些概念是学习中的难点，为了化解这一难点，在初学时必须搞清它们的本质和区别． 相似文献
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自2010年3月起,安徽省广播电视大学开展了直通课程教学改革试点,计算机科学与技术专业的“JAVA技术”课程参与了试点.本文基于安徽省广播电视大学开放教育课程教学模式实践框架,阐述了“Java技术”直通课程教学实践模型,对该课程教学改革的效果进行了分析.研究表明,通过开展直通课程教学改革,学生自主学习的积极性、网上教学效果和整体教学质量都有了较大幅度提高. 相似文献
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马占杰 《数理天地(初中版)》2005,(1)
有些计算题的电路图中只标明电表的位置,却没有标明电表的类型,这就要求同学们先确定电表类型,再进行相关的计算.解答这类题要注意以下几点: (1)电压表的内阻很大,接入电路时可视为“断路”; (2)电流表的内阻很小,接入电路时可视为“直通”; (3)在确定电表类型时,要保证各用电器的 相似文献
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在考试中，由于种种原因，不少考生在处理数列的有关问题时，常常出现这样那样的错误，从而影响解题的准确性．为了有效地防治解答数列问题的“常见病”和“多发病”，笔者对近几年来考生在考场中出现的典型错误，进行归类解析，旨在增加同学们的“免疫力”． 相似文献