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爱国主义作为历史范畴,在不同的历史时期,随着社会矛盾的变化、社会主要矛盾和矛盾的主要方面的变化,其具体内容不尽相同,侧重面不尽一致,因而呈现出不同的时代特色。江泽民总书记在《爱国主义和我国知识分子的使命》中指出:”在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业,邓小平同志指出:‘中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献 相似文献
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怎样把爱国主义教育作为中学生德育的主旋律,我们 有如下几点认识。 一、“碧水长流” 爱国主义是一个历史范畴,在历史发展的长河中,推动爱国主义运动前进的社会力量已随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。因此,爱国主义教育要适时增添新内容,保持源头活水。在现阶段,“爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业”(摘自江泽民“五·四”讲话)。也就是说,建设祖国,保卫祖国,促进统一等行动都是爱国之举。 党中央多次强调,爱国主义教育要从青少年抓起,坚持长期不断,这是十分重要的战略方针和基础建设。因此必须使青少年学生从小树立起热爱祖国的牢固的义务感、责任感、荣誉感;从小培养他们建设祖国的才能和保卫祖国的本领,为以后报国之举打下坚实基础;让青少年学生在成长的每一过程和环节中,都能感受到爱国主义 相似文献
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张德水 《临沂师范学院学报》1997,(4)
新时期爱国主义教育二题张德水一、建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同历史时期有着不同的内涵。古代传统的爱国主义源于中华民族的初期，形成于古代，它包括爱国主义情感和爱国主义道德。近代爱国主义产... 相似文献
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兰喜忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(1)
中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》中指出:“爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出:‘中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱’。这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。”我们对广大青少年进行爱国主义教育,就必须把握住在其内容上的鲜明的时代特征。 相似文献
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民族文化与爱国主义教育聂治本一爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的重要内容，在当前我国改革开放和现代化建设事业进入新的历史阶段这一特殊时期，具有极其重大的现实意义。所谓爱国主义，就是对祖国的忠诚和热爱，是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感... 相似文献
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孙洪彬 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(4):61-63
大学生爱国的基本要求是献身有中国特色社会主义事业，维护祖国的独立、主权、统一、尊严，把社会的利益放在高于一切的地位。进行爱国主义教育的主要内容：一是建设有中国特色社会主义理论和世界现、人生现、价值现教育，二是基本路线和社会主义现代建设成就和经验的教育，三是中国历史和中华民族优秀传统文化教育，四是国情教育，五是校史校情教育。要通过课堂和开展各种活动进行爱国主义教育。 相似文献
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爱国主义是中华民族的优良传统和赖以生存、强盛的伟大内聚力量,是推进建设有中国特色社会主义的巨大精神动力。爱国主义就其本质意义,它是一种把关心和维护祖国利益作为自己的最高职责的思想和行为,是人生价值的重要道德规范。在不同的历史发展时期或阶段,爱国主义有着不同的具体内容和要求。长期以来,爱国主义思想和爱国主义的教育,曾在中华民族的历史上掀起过为国家民族 相似文献
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中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会主义历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。”高等学校认真贯彻《纲要》精神,努力抓好爱国主义教育,在持久地对大学生进行爱国主义教育的同时.在新的历史条件下.还应着眼于增强大学生的社会主义信念、增强民族自尊心、自信心、自豪感、增强居安思危的忧患意识和增强社会责任意识。 一、增强社会主义信念 爱国主义作为一种神圣而崇高的感情,在社会历史发展的不同阶段,不同时期,有不同的具体内涵和特征。在外敌入侵时,爱国主义表现为各民族联合起 相似文献
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宋保刚 《小作家选刊(小学)》2011,(11):9-10
以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分,爱国主义历来是我们中华民族团结奋斗的一面旗帜,也是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器。在不同时期爱国主义教育有不同的内涵．现阶段爱国主义是与爱党、拥护社会主义密不可分的,中学阶段加强对学生的爱国主义教育可以与悠久历史和传统美德的教育结合．与爱党爱国相结合,从学习实践做起等角度进行,激发爱国热情,从而增强学生的历史责任感和使命感,使学生继承和弘扬人类文明的优秀传统．汲取历史智慧,认同民族文化．牢固树立爱国主义精神,养成积极向上．不断进取的人生态度。 相似文献
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新时期爱国主义教育的几点思考张俐一、新时期对爱国主义教育提出的新要求爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期，有不同的具体内容。因此，开展爱国主义教育，不仅要了解和把握在整个社会主义现代化建设时期的总任务、总要求，而且要注意研究我国在社... 相似文献
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爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容．江泽民同志曾指出：“加强爱国主义教育要贯穿于社会主义现代化建设的整个过程,为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育．要通过各种生动活泼的形式,广泛、深入、持久地加强爱国主义教育和宣传,提高全国人民的民族自尊心和自豪感．要使我们的青少年了解祖国的悠久历史和灿烂文化, 相似文献
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《历史教学大纲》明确提出：“中学历史教学要求向学生进行社会主义发展规律教育,革命传统教育,爱国主义教育和国际主义教育,培养学生热爱社会主义祖国,具有为社会主义现代化建设、人类和平进步事业而献身的历史责任感。”为达到这一目的,在历史教学中进行爱国主义教育显得十分必要,我认为进行爱国主义教育主要要从以下几方面进行： 相似文献
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爱国主义教育必须突出时代特征,这是爱国主义教育的基本原则之一。如何突出时代特征,是新时期高校爱国主义教育的重大课题之一。这里,我们谈几点认识和体会。 一、搞好爱国主义教育,首先要明确新时期爱国主义的主题——建设有中国特色的社会主义。 爱国主义从来就不是一个抽象的概念,而是一个历史范畴。在社会发展的不同阶段、不同时期,爱国主义具有不同的具体内涵。今日的中国,是初步繁荣昌盛、在世界占有举足轻重地位的伟大的社会主义新中国。中国共产党人通过深刻总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验,把马 相似文献
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郭宝勤 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(6)
一、当前对大学生进行爱国主义教育应确定的主题和思路 爱国主义是一个历史范畴,它既是人们对自己祖国的一种深厚情感,更是对自己祖国健康发展应负的一种责任。在不同的历史时期,爱国主义教育的主题是各有侧重的。我国改革开放和建立社会主义市场经济体制,探索有中国特色社会主义道路的伟大实践给当前爱国主义教育注入了新的内容,建设有中国特色社会主义已成为当今中国爱国主义教育的主题。围绕 相似文献
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民族尊严意识是爱国主义的精髓，它包括民族自尊心、民族自信心和民族自豪感等方面的内容。邓小平在新的历史时期丰富和发展了无产阶级的民族尊严意识，把民族尊严意识和建设中国特色社会主义联系起来，要我们坚定对社会主义事业的必胜信心，把自己的全部力量献给祖国的四化建设，为振兴中华、让中华民族永远屹立于世界民族之林而努力奋斗。 相似文献
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爱国主义是动员和团结全国各族人民献身现代化建设的强大武器,对广大群众特别是青少年进行爱国主义教育是培养“四有”新人的根本性措施。我国历史悠久,爱国主义传统源远流长。邓小平同志指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”(《邓小平文选》第三卷,第3页)可见,他十分重视爱国主义教育。 相似文献
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何瑞春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
中国近代史教学与爱国主义教育何瑞春爱国主义作为一种社会意识形态，是个历史范畴。爱国主义的具体内容，受当时社会经济、政治关系所制约，在不同的社会发展阶段和时期，有不同的内涵。而在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时... 相似文献
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中共中央《爱国主义教育实施纲要》颁发以后,我院紧密结合形势任务和学员思想特点的变化,坚持以“坚定社会主义信念,志在守卫祖国蓝天,志在空军建功立业,志在赢得未来空战”为主要内容,把爱国主义教育贯穿于学员教学训练的全过程,保证了学员军政素质的全面提高。 一、从培养目标的需求出发确定教育思路,把爱国主义教育贯穿育人的全过程 为了使爱国主义教育深入发展,近几年来,我院紧紧围绕培养具有崇高革命理想和坚定政治信念、热爱人民空军、立志献身飞行事业这个目标来开展爱国主义教育,在实践中摸索将爱国主义教育具体化并与学院工作紧密结合的教育路子。学院党委经过反复调查,研究制定了“一坚定,三志在”的爱国主义教育思路。“一坚定”,就是坚定社会主义信念,坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和改革开放取得的巨大成就教育学员,使他们坚信党的领导,坚信社会主义制度的优越性,坚信建设有中国特色社会主义事业的光明前途,不断增强抵制错误思潮的能力。 相似文献
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杨俊广 《濮阳职业技术学院学报》2000,(1)
爱国主义是一个历史范畴 ,在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略 ,使中华民族面临一次次民族危机 ,遭受着巨大的民族灾难。然而 ,中华民族历尽战乱而未分裂 ,屡遭侵略而终未亡国 ,这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神 ,对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力 ,促进改革开放 ,具有相当重要的现实意义 相似文献
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李泳 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(4)
爱国主义是中华民族的传统美德,是中华民族之魂。具体说来,什么是爱国主义?革命导师列宁曾指出:“这是千百年来巩固起来的对祖国的一种最深厚的感情。这种感情集中表现为民族的自尊心和自豪感,表现为祖国奋斗,为人民献身的崇高品德和大无畏精神。”(《列宁选集》第3卷,第608页)爱国主义是一个历史范畴,在不同的历史时期有不同的具体内涵。在我国古代,民族英雄岳飞、文天祥、戚继光、辛弃疾、林则徐等,为了保家卫国,反对外族侵略而献身是爱国主义;在革命战争年代,无数革命先烈,为了祖国的独立和解放,不惜抛头颅,洒热血,与敌人进行顽强斗争是爱国主义。今天,随着历史的发展和变革,爱国主义又赋予了 相似文献