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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
从初中体育短跑教学与训练的基本原则入手,探讨了短跑教学训练有效性的提升措施,以期为深化对于短跑运动的认识,为学生创设更加高效的短跑训练环境建言献策。 相似文献
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为了提高青少年的身体素质,锻炼他们的坚韧毅力,初中体育教学的地位越来越重要,日益受到广大教育工作者和学生家长的重视。笔者结合多年的教学经验,对初中体育短跑教学进行研究,对提升学生短跑技能进行思考。 相似文献
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秦波 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):139-141
运用文献资料法、综合分析法,对田径短跑运动的特点、现状进行分析研究,提出体育教学的改革创新、传统短跑训练方法的新思考、对非传统训练方法的开发以及田径短跑教学的创新导向,以期对短跑创新教学有所裨益。 相似文献
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短跑是高中体育教学的重要内容之一,也是体育类考生高考的必考内容。根据甘肃省体育专业高考的项目和评分标准来看,速度项目是考试核心。体育类考生如果缺乏速度的优势,是无法取得良好的专业考试成绩的。为此,体育教师在平时必须加强对这部分学生短跑速度的训练。一、影响短跑速度的主要因素1.短跑的步幅和步频。决定短跑 相似文献
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王永利 《中国科教创新导刊》2009,(28):213-213
体育教练员是体育教育的支柱,合理有效的教学方式会帮助运动员充分发挥其潜能。短跑运动有其本身的特殊性,如何提高短跑运动员的运动效率,怎样处理速度训练负荷和恢复,是短跑教练进行教学的最基本要求。文章根据作者以往教学实践,深度总结了短跑运动中速度训练的负荷与恢复方法。 相似文献
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随着我国教育教学的改革不断深化,我国在短跑运动项目上取得了优异的成绩。在高中体育的过程中,怎样去真正实现和提高学生的短跑水平,这是当前我国教育教学改革面临的一个新问题。短跑训练不但可以增强每一个学生的身体素质,更能培养学生自强和拼搏的精神。本文通过对高中体育短跑训练实践进行有效分析,希望更好地实现高中短跑训练的目的。 相似文献
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短跑是体育教学中的重要内容,提高短跑速度可以增强学生学习体育的兴趣,同时能促进其他运动项目的进步。在短跑教学中,适当借助体育器材训练学生的起跑动作、后蹬的力量以及跑步的姿势等方面可以提高学生短跑的速度,有效提高短跑成绩。竹竿在我们生活中随处可见,尤其是农村学校更是普遍,体育教师可以因地制 相似文献
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根据步长指数与步频指数的比值,应用聚类分析法对我院体育专业男、女生短跑类型分析、归类,从而分析我院体育专业男、女短跑类型特点及规律,从中找出不足,及时改进教学和训练方法。 相似文献
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徐海英 《读与写:教育教学刊》2013,(1):156
体育游戏作为一个健身效果好、趣味性强、易于开展的项目,被广泛地运用于中学田径教学中。本文对笔者多年田径教学总结的呼啦圈在中学短跑教学中应用策略进行了阐述,以期为提高中学短跑教学效果提供参考。 相似文献
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体育活动的基础就是田径运动,而短跑项目则更是田径项目中的重要组成部分之一,短跑不但有着悠久的历史,还有这坚实的群众基础。在中学体育教学中,怎样有效提高学生短跑水平,这是一个我们值得思考的问题。本文从重视和抓好学生速度的提升、注重短跑动作技术的规范化、发展以耐力为基础的全面身体训练、培养起跑和冲刺的能力等方面来介绍了体育短跑训练方案。 相似文献
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在体育专业班短跑技术教学实践中,感到仅用教学标准对学生进行技术、能力考核,并不能真实地反映学生的技术状况和运用技术的能力状况,也不能具体地反映出教师的课堂教学效果。因此,我们测定了近几届体育班学生在100米短跑教学 相似文献
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体育是学校教育中的一个重要组成部分,随着我国教育改革的深化,高校体育教学改革也展开了大量的探讨和研究,逐渐确立了以“终身体育”为目标的教学指导理念。因此,作为体育教育工作者应该更新理念,根据教学有法、法无定法的原则,围绕教和学以及个体特征进行教学,做到重实效轻形式,精讲多练,注重诱导,发展能力。一、短跑实验过程分析1.研究对象本校学生共120人,以自然班为单位分成两个班,实验班为60人,对照班为60人。2.研究方法(1)问卷调查在教学实验之前对学生进行问卷调查,了解他们在平时进行短跑学习的情况,并对他们进行了50米的短跑测试… 相似文献
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在当前,小学体育教学慢慢地引起了社会各界的关注,小学体育教师也应该积极配合当下的新课程改革,在课堂上用游戏进行教学,区分教学内容和种类,达到深化教改的要求。文章以小学体育短跑教学作为探讨对象,在短跑中结合游戏教学法这种新课改提出的教学方式,促进学生体育学习的不断进步。 相似文献
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体育短跑教学中，教师仅注重学生身体素质和技术动作难度是远远不够的，现代体育科技揭示，人的肌肉放松状况与短跑速度密切相关，因此，加强肌肉放松理论研究，有效地组织学生进行放松训练，发展学生的放松能力，对提高学生的短跑运动水平有重要意义。 相似文献
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笔者通过对某学校学生400m短跑课堂的训练与成绩考核的结果进行了详细的分析和总结,发现在体育教学的实际过程中,必须要注重短跑方面的技能训练,这对短期提升学生的400m短跑成绩有着相当重要的作用. 相似文献
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STOP!一成不变的体育课为什么要开展野外生存教育?华东师范大学体育与健康学院阎健副教授说,大学生喜欢体育但80%的学生不喜欢体育课的问题曾使他们困扰不已。“大学生体育课程教学50年一成不变,学校体育课多少年都是练短跑,从小学到大学,短跑,短跑,还是短跑;再如出早操,每天6:30出早操从体育卫 相似文献
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陈勇 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):26-26
本文运用文献资料,实践操作,数据统计法综合近年来体育教学的研究方法,对中学生短跑训练的基础专项练习进行研究。通过实践训练,数据统计,科学分析,认为短跑的基础专项练习对中学生短跑成绩提高作用很大。 相似文献
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傅伟 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(4):104-105,103
大学生具备良好的速度身体素质是大学体育教学的重要目标，是值得广大大学体育教师研究的课题。对短跑教学中女生普遍存在的问题进行技术分析，提出科学的教学方法，提高大学短跑教学的质量。 相似文献