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在社会转型期,受多种价值观、生活方式以及就业形势等多方面的影响,使得部分大学生在精神生活方面出现了一些问题,如价值取向功利化、心理健康问题严重、思想道德意识与道德行为相背离等,严重影响了学生的全面发展。本文通过对大学生精神生活质量现状进行分析,进而浅谈全面实施素质教育提高大学生精神生活质量的策略． 相似文献
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生活自理能力是一个人必须具备的最基本的生活技能,是自理能力的重要组成部分,它对幼儿将来健康良好的发展具有重要意义。通过文献法、调查法等方法对我国幼儿生活自理能力现状等进行分析,并在此基础上提出了几条建议,以促进幼儿生活自理能力更好的发展。 相似文献
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生活离不开数学,数学来源于生活,数学与生活是紧密联系在一起的。我们可以从数学问题情境的设置、教学内容的"生活化"、运用数学知识美化生活等方面落实《数学课程标准》。 相似文献
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化学工业在国民经济和工程技术上具有重要意义。人类与化工的关系十分密切,在现代生活中,人们随时随地都离不开化工产品,从衣、食、住、行等物质生活,到文化艺术、娱乐等精神生活,都需要化工产品为之服务。化学工业的经济效益和重要性决定了化工知识的重要。 相似文献
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本文从创设生活情境,激发学生的学习兴趣、挖掘数学教材之中的数学资源,促进学生主动学习、感悟生活,促进学生更好的理解数学等方面,对数学生活化进行了说明,并从倡导研究性学习,解决生活之中的问题、从数学角度出发,观察认识现实生活、在数学活动之中,获得生活的感悟与经验等方面,对生活数学化进行了阐述,以期为促进数学教学的良好开展提供参考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(11)
自古以来,农业字眼运用于农业生产,供给人民基本的生活所需,在休闲农业旅游发展的今天,休闲农业资源不限于生活项目,农村环境、生活形态、庆典活动等,都可作为休闲农业的资源。本文就农业资源在休闲活动中的运用做了分析。 相似文献
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《内江科技》2017,(8)
"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。他曾经说过:"没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本"。从技校目前的学生状态和培养目标来看,生活教育在学校教育中充当着非常重要的作用,技工教育作为国民教育体系中一种特殊的教育层次,对社会承担的责任和义务越来越清晰。与普通教育相比较,技工院校的学生在价值认同、能力结构、心理特征、行为方式等方面都具有自身的规律性和特殊性。学生难管理,叛逆心理严重等等原因,致使很多技校的学生管理者为之头疼。而技校生的生活管理也更是让校领导和学管工作者彻夜难眠,如何在日常生活中学习做人,在生活中成长,在生活中管理自己,如何搞好学生的生活管理,更好地为教学管理提供有效的保障,这已成为技工教育学生管理的重要组成部分。 相似文献
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在当今社会普遍存在家长对孩子过于溺爱的现象,事事包办代替,使孩子过于依赖家长,导致孩子自我管理能力缺失。生活中基本管理能力的掌握,为进入小学后独立生活、自主学习奠定了良好的基础。通过生活、学习等一日活动,鼓励、引导孩子学习自我安排活动,自制规则,整理、管理自己及班级共同物品,掌握简单的生活技能等,提高幼儿的自我管理能力。 相似文献
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中学生处于身心发展的重要时期,与其他年龄阶段的个体相比,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面更容易产生各种各样的心理障碍,并由于他们生活在经济欠发达的西部,存在的心理问题较为严重,分析成因,包括学生自身、家庭、学校、社会等方面. 相似文献
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随着社会经济的快速发展,居民生活水平的不断提高,生活垃圾日益增多,原有生活垃圾填埋引起的环境污染、垃圾渗滤液渗漏等问题突出,已无法满足环保发展要求。现有城市生活垃圾处理应在卫生填埋、处理垃圾渗漏液基础上符合要求够方可排放。基于此,本文主要论述了城市生活垃圾填埋场封场的相关知识,希望对我国城市生活垃圾处理有帮助。 相似文献
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