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一、填空。 1.一个数亿位上是 5，万位上是 6，百位上是 7，其余各位上都是 0，这个数写作 ( )，改写成用“万”作单位的数是 ( )万。 2.的分数单位是 ( )，去掉 ( )个这样的分数单位是最小的假分数。 3.与它倒数的积，加上 0.5，和是 ( )。 4.把一根长 2米的铁丝截成相等的 5段，每段是这根铁丝的 ( )，每段的长度是 ( )。 5.时 =( )分 5吨 80千克 =( )吨 6.把 0.6、 66％、和 6.6％按照从小到大的顺序排列为 ( )。 7. 4： ( )= =( )÷ 2.5=( )％。 8.五·一班共有学生 56人，今天全部到校上课，五·一班… 相似文献
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一、填空。(20分) 1.三十亿零六百六十万零六百写作( ),改写成以“万”作单位的数是( )。 2.5吨50千克=( )吨 5.5时=( )分 3.把一根3米长的铁丝平均分成8段,每一段长是这根铁丝 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
数和数的运算整数、小数、分数、百分数的认识(一)填空1.300143005从左往右的第一个3在()位上,表示()。第二个3在()位上,表示()。2.把一个小数的小数点向左移动两位后是0.7306,原来的小数是()。3.1.98的计数单位是(),它有()个这样的单位,至少再添上()个这样的单位它就成了整数。4.把一根5米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,3段是这根铁丝的()。5.把4千克的盐放入76千克水中,盐占盐水的()%。6.分母是9的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。7.2005年法国视听委员会6月29日公布了对672位跨国公司负责人进行的最新调查,52%的国际投… 相似文献
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一、填一填1.有一个长方形，长4米，宽2米，它的周长是(米。2.一个正方形花坛，它的边长是20米，绕着花坛走圈是()米，走4圈是()米。3.甲数是乙数的3倍，甲数是108，乙数是()。4.△一6二256.··…，△二()。5.从1 20里减去()个6，得数是60」二、判一判(对的西用长10分米的铁丝 相似文献
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-数、0翔。!数。i的。0逶黛 一、填空题 1.5060086540读作( )。 2.二百零四亿零六十万零二十写作( )。 3.5009000改写成用“万”作单位的数是( )。 4.960074000用“亿”作单位写作( );用“亿”作单位再保留两位小数写作( )。 5.把丁3、I_3利丁4从小到大排列起来是( )。 6.0、1、54、208、4500都是( )数,也都是( )数。 7·分数单位是}的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。 8.0.045里面有45个( )。 9.把0.58万改写成以“一”为单位的数,写作( )。 10.把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度是这根铁丝的( ),… 相似文献
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一、填一填1．一个数是由8个亿、6个百万、5个十万和4个百组成的,这个数写作（ ）,省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。2．如果小明向东走26m记作＋26m,那么小明向西走50m记作（ ）m。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(3)
一、填空1·把()改写成以“万”作单位的数是9567.8万,省略“亿”后面的尾数约是()。2·把5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的(()),每段长(())米。如果锯断钢筋1次需2分钟,把这根钢筋锯成6段共需()分钟。3·()∶200=14÷()=()%=(())=0·354·马拉松比赛的全长是42.195千米,合()千米()米,一位选手用了2小时25分跑完全程,合()小时。5·在1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸试验成功,这一年有()天,到今年10月16日是()周年。6·把32、34、0.72、70%、0.66这五个数按从小到大排列是:()<()<()<()<()。7·知道58的分数单位是(),它再加上()… 相似文献
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一、认真审题,填一填
1．一辆汽车手时行驶18千米,1时行驶（）千米,行1千米需要（）时。 相似文献
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李家友 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):57-57
一、探究三角形相似
例1已知△ABC的三边长分别为20cm、50cm、60cm，现要利用长为40cm和60cm的两根铁丝制作与△ABC相似的三角形框架，如果以其中一根铁丝为一边，从另一根铁丝上截取两段（允许有余料）作为另外两边，可以作成不同的三角形框架有（ ）． 相似文献
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一、填一填,动动脑筋,你能行
1．一个四位数,最高位上的数是7,十位上的数是6,其余数位上的数是0,这个数写作（ ）,读作（ ）。 相似文献
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【案例】“分数除以整数”教学片断:(出示例题:把45米的铁丝平均截成2段,每段长多少米?)师:同学们会列式吗?生:会,“45÷2”。师:这是一道分数除以整数的题。虽然我们还没有学过,但是老师相信根据大家已有的知识经验,一定能够找出这道题的答案和解题方法。生1:45÷2=25 (米),因为把45米的铁丝平均分成2段,求每段长度,可以用除法计算。师:那为什么结果是25呢?生1:因为45里面有4个15 ,平均分成2份,每份就是2个15,也就是25。师:说得很有条理。还有其他方法吗?生2:45×12=25(米),因为这题把“45米”看作单位“1”的量,求每段长度就是求45米的12… 相似文献
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121.把一根长50厘米的铁丝分割成三段,使每段长均为整厘米数,且三段铁丝恰好能构成一个三角形.你能写出几种不同的分法? 相似文献
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目前很多中学用无线电发射机作电磁波发射和接收的演示实验,因限于条件,一时尚难做到。我们按中学物理教学大纲要求,用类似实验代替,即用感应圈来演示,效果较好。一、实验器材感应圈一个(火花间隙8厘米)。粗铁丝六根(直径约4毫米,长1.30米的1根,1米的4根,0.30米的1根)。氖灯管三个,两端各焊一根引出线。绝缘木座四个,中间钻一小孔,使铁丝能插入。半导体收音机示教板或半导体收音机一部。发报式电键一个(或用压触开关代替)直流电源一组。二、演示方法 1、电磁波的产生演示装置如图一。A、B、C、D铁丝长度均为一米。CD与AB相隔10～20厘米。 相似文献