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王正才 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(6):116-118
模具设计与制造专业紧紧依托区域的模具产业优势,培养急需的高素质、高技能的技术应用型人才。从提高教学效率的角度出发,对高职模具设计与制造专业课程体系进行梳理、通过校企合作实训基地开发、教学资源建设和师资专业能力提升等等进行了探讨,以实现高职专业人才培养的"效率"优势。 相似文献
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文章阐述专业教育要结合模具设计师与模具制造工的培训取证,解释了模具设计师和模具制造工的内涵,提示培养模具设计师与模具制造工的重要性和急迫性,指出模具专业三年制和五年制高职学生该取得何种证书以及做法。 相似文献
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我校模具专业因社会的生产需求而增设．至今已有7个年头了。如何开展技工院校模具专业教学受到学校和社会诸多因素的影响。诸如学校设备的投入、生源的质量、学校师资水平、领导的重视程度和学生就业形势等。从各个学校模具专业名称就可见一斑．诸如“模钳”专业、“数模”专业及“模具设计与制造”专业。那么如何开展模具专业教学,培养出符合企业所需要的人材就至关重要。在此我总结近几年来有关模具专业教学的经验,与大家切磋,以便达到抛砖引玉的作用。 相似文献
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高职模具设计与制造专业是一门实践性和应用性很强的专业,企业所需要的模具人才就是高职模具设计与制造专业的培养目标。实践教学是培养应用型人才的重要环节,高职模具专业要通过实践使学生所学的基础理论知识与专业知识得以巩固;通过实践使学生各方面的实践综合能力得到锻炼;通过实际的岗位工作实践,使学生的专业素质、专业技能获得全面提高。 相似文献
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张铮 《中国职业技术教育》2000,(11):45-45
培养模具技术人才是机械、电子、信息等产业进行规模生产的必然需要。特别是在过去,各级各类高校一般不设模具专业,因此,中专校模具专业普遍成了各校的骨干专业。但是,９０年代以来,社会发展对模具技术人才的要求悄然发生了变化,特别是近几年来,这种变化加速,对模具专业建设提出了严峻的挑战。 过去,模具专业毕业生大都走向模具设计岗位,模具制造在规模生产中的基础地位决定了模具设计工作非常繁重,由于设计手段手工化等各种因素,造成了模具生产企业对模具设计人才的高需求量。这种情况反映到学校模具专业的教学上,普遍是“重… 相似文献
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模具行业的快速发展对模具专业人才的培养提出了新要求,调整专业培养计划势在必行。本文依据高职教育"以就业为导向"的指导思想,对接当前高职教育的现状,通过系统的社会调研并加以论证,准确定位我院模具设计与制造专业的培养目标,确定出我专业课程体系及人才培养方案。 相似文献
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郑正 《中国校外教育(理论)》2014,(21):141
在社会生产不断发展的情况下,科学技术不断的进步,模具设计开始越来越多的被应用到,模具设计与制造业日益有着密切的联系。在工业生产中,模具设计的发展正变得越来越重要。但由于大型模具现在生产汽车行业中的视图的实际应用来看,无论是模具设计的系统过程多么复杂,我们的国有模具制造商与发达国家相比,还存在许多缺陷和问题。特别是对于大型模具结构复杂,生产成本较高,国内厂家只能委托国外的模具厂制造。本文将解释中国应该借鉴国外的先进技术和方法,学习提高模具设计技术,并最终提高国内模具的设计水平。 相似文献
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湖南科技工业职业技术学院模具设计与制造专业自1998年开设以来,学院就把它列为重点建设专业,2009年又被遴选为湖南省的精品专业建设立项专业。在该重点专业建设的过程中,模具教研团队教师的专业能力得到了极大的提升。 相似文献
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我院机械工程系是９０年代开始设置“模具设计与制造”专业的。开办这个专业后，我们作了一些课程设置上的变化，也在教材建设上作了一些尝试。“模具设计与制造专业”的必修专业方向课，以前我们设置了三门课程，即《冷冲压模具设计》、《塑料模具设计》和《模具CAD／CAM》。在这个课程设置中，存在几个问题，一是《冷冲压模具设计》、《塑料模具设计》，只涉及到设计方面的内容，而没有与制造联系起来，致使设计与制造分离。在目前设计与制造趋向一体化的情况下，这种教材的编排方式和内容显然是落后的。二是对于型腔模具来说，仅讲授… 相似文献
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模具设计与制造专业作为一个老专业,如何进一步深化教学改革,培养具有合理的知识结构、能力结构和素质结构的工程实用型人才,是一个需要不断探索的课题.随着科学技术的不断发展和人才需求的不断变化,高职院校模具专业课的教学改革也迫在眉睫.本文主要对模具设计与制造专业的课改革进行一些探讨. 相似文献
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构建就业导向下的模具设计与制造专业实践教学体系是实现高职教育培养目标和模具设计与制造专业教学改革的重要内容。文章依据高职教育的培养目标,分析了构建模具设计与制造专业实践教学体系的必要性,初步构建了模具专业实践教学体系,并结合模具设计与制造专业教学改革的实际对模具设计与制造专业实践教学体系顺利实施的关键因素进行了探讨。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(3):15-18
2014年,湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业开展现代学徒制教学改革,"师徒制"教学模式改革是其中的主要内容之一。本文介绍了模具专业开展"师徒制"教学模式改革的实践,对实施"师徒制"教学模式需要的条件进行了分析,探讨了深化"师徒制"教学模式改革的方向和存在的问题,提出了解决问题的方法和措施。 相似文献
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根据模具技术的发展和社会对材料成型与控制专业模具方向学生的要求,我们把材料成型与控制专业模具方向人才培养目标定位于:坚持以就业为向导,面向各类企业,培养爱岗敬业,实践能力强,具备机械及各类模具设计与制造基础知识,具有较强的再学习能力和创造能力,能在模具生产第一线从事模具设计与制造、技术开发、应用研究的"零距离"应用型人才。 相似文献
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职业教育是把人力资源转化为智力优势，把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁。在经济体制与经济方式发生根本转变的时期，职业教育不但要承担满足社会经济发展需要的重任，更要推动社会经济更快的发展。结合我校“模具设计与制造”专业在制定实施性教学计划中的做法，谈几点认识。一、专业应确立符合社会需来的培养目标中等职业教育的培养目标，是培养直接在生产建设服务和管理第一线的技术应用型的人才。模具行业生产一线的技术应用型人才应是模具设计工程师和操作工人间的纽带；1．具有较丰富的模具生产过程实践经验的人；2．能根据设计… 相似文献
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针对高职模具设计与制造专业学生的就业状况和模具企业对学生知识和能力的要求,提出模具设计与制造专业课程改革措施:用工作任务训练学生的职业岗位能力,在学习模具设计和结构形式的同时,将已经学习过的机械制图、金属材料与热加工、模具机械加工技术、机械设计基础、公差与配合等模具专业基础课融入到教学中,夯实学生的机械设计知识基础,提升了学生就业能力和择业能力。 相似文献
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周登攀 《长江工程职业技术学院学报》2015,(2)
塑料成型工艺与模具设计是模具设计与制造专业的一门核心课程。阐述了编写《塑料成型工艺与模具设计》教材之前应思考和解决的问题,并分析了在选择教材内容时须把握的几点原则。最后对模具专业教材的编写进行了总结。 相似文献