共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
花鼓灯艺术主要流传于淮河流域,是一种广大民众喜闻乐见的民间舞蹈形式.它具有悠久的传承历史,最早源于宋代,经历了元、明、清而逐渐完善,流传至今依然鲜活存在于民间.然而随着现代社会的发展以及西方文化的冲击,如何保护和传承花鼓灯艺术成为了当前急需解决的问题.花鼓灯健身舞作为当前最流行的一种花鼓灯艺术形式,在社会广为流传,如何借助花鼓灯健身舞来保护和传承花鼓灯艺术是本文讨论的重点,同时也希望通过论文的讨论为花鼓灯艺术的传承和发展贡献一份力量. 相似文献
2.
3.
运用文献资料法、访谈法、图像分析法及逻辑分析法,分析了花鼓灯艺术在文化、体育、智育、美育、德育及社会等6个层面的教育价值,认为：花鼓灯具有健体、健心、健美的价值,符合体育教育本真;花鼓灯在安徽省具有显著的地域优势和资源优势,且具有综合性教育价值,应该走进拥有浓厚文化底蕴的高校体育课堂中;花鼓灯融入高校体育课程中有利于传统艺术文化的传承与发展。建议安徽省各高校领导重视花鼓灯师资的建设,加大宣传力度,结合大学生身心特征,筛选并简化花鼓灯教学内容。 相似文献
4.
5.
瑜伽集娱乐、运动、艺术于一体的独特魅力迎合了大学生的生理、心理特点和文化需求.而且,瑜伽运动的开展对高校校园体育丈化具有深远影响:能够满足青年大学生的个性心理需求、促进大学生人文素质发展、有利于大学生形成健康的生活方式和终身体育习惯,并且与高校体育改革的目标一致,培养出复合型体育人才. 相似文献
6.
陈丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):113-114
本文在探讨啦啦队运动在高校发展情况的基础上,分析啦啦队运动对高校校园体育文化的促进作用和校园体育文化为啦啦队运动的发展提供发展平台,旨在促进啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的构建． 相似文献
7.
王莎莎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):216-217
地方艺术进课堂是素质教育的内在要求,在教学中探究花鼓灯艺术独特的审美提升大学生音乐鉴赏能力关键是对艺术理性分析,把握地方文化的内在气质.凤台花鼓灯艺术由于成因、传承、文化现象,区域环境等诸多因素的特殊性,从而形成了自己的流派特征、音乐风格.本文从花鼓灯的锣鼓、花鼓歌、后场小戏三方面阐述了安徽凤台花鼓灯的音乐特征. 相似文献
8.
宋媛 《开封教育学院学报》2015,(3):255-256
从花鼓灯的发展阶段、艺术价值、舞台实践分析了花鼓灯艺术的发展现状。环境的变迁,外来文化的冲击,国人对传统文化的保护意识的缺乏,支持经费缺乏是制约花鼓灯艺术发展的主要因素。建立保护区,培养花鼓灯艺术的传承人,赋予花鼓灯艺术新的文化内涵,建设花鼓灯艺术博物馆,提供经费支持是保证花鼓灯艺术持续发展的有效措施。 相似文献
9.
王怀平 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):154-156
淮河流域的花鼓灯艺术历史悠久,个性突出,其喜庆、热烈的艺术风格已为越来越多的人青睐,引起了人们广泛的关注。自花鼓灯被列入中国非物质文化遗产保护名录以来,突出花鼓灯艺术喜庆、热烈的风格不仅成为保护和发展花鼓灯艺术工作中的重要内容,也成为彰显淮河文化个性,抵制文化趋同的有效方式。近年来,在国家级比赛中多次获奖的花鼓灯作品《鼓乡情韵》作为花鼓灯艺术经典,集中的体现了淮河沿岸人们在漫长的历史中形成的文化传统、审美习惯,这个作品所取得的成就也见证了花鼓灯艺术喜庆、热烈风格的时代意义。 相似文献
10.
周勇 《大学.研究与评价》2021,(1)
高校校园体育文化是校园文化建设的重要组成部分,是素质教育过程中的重要内容。啦啦操传入我国以来,在高校迅速发展,其价值在校园体育文化中产生重要影响。以学生为纽带,研究啦啦操价值对高校校园体育文化的影响,有利于提出针对校园体育文化建设的有效促进措施。本研究采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,剖析啦啦操对高校校园体育文化的影响。研究认为,啦啦操的实用价值和人文价值有利于校园体育文化建设,形成特色校园体育文化,展现主体个性,有利于校园体育文化创新发展。 相似文献
11.
本文阐述了广西高校体育课开展定向运动的价值：定向运动符合高校体育教学改革的需要;有利于学生全面发展,提高学生的综合素质,丰富校园体育文化;有利于拓宽高校体育教师的教育理念;有利于拓展高校体育的内容和空间。 相似文献
12.
陈德琥 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6)
花鼓灯承续道家生命哲学的乐生观念,艺术的道性特征非常鲜明,是较为充分地 凸显道家审美文化的汉民族民间艺术的典型.将花鼓灯艺术置于道家审美文化的视阀中进行 研究既是探索花鼓灯艺术特征、文化特质的一把钥匙,也是我们深刻认识道家文化对消解当今"人类中心主义"主客体二元对立窘境所起积极作用的重要向度. 相似文献
13.
14.
方正中 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
校园体育文化是指在学校这一特定范围里,人们在历史实践过程中所创造出来的体育精神财富和体育物质财富的总和.广义的校园体育文化指所有的学校师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有物质和精神财富.狭义的校园体育文化指学校师生员工们的体育观念和体育意识.校园体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化群,它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群.它包括了体育教学、健身锻炼、运动竞赛、体育表演、道德行为、制度、规范等. 相似文献
15.
采用文献法、问卷调查法、数理统计法等,对泉州晋江市广场健身舞开展现状进行调查.结果表明：晋江市广场健身舞指导员性别与年龄结构不合理、文化水平较低、专业能力与综合素质较弱;组织形式以民间组织为主,政府支持为辅;参与者年龄、性别结构不合理;使用设备主要由居民自备或民间体育组织提供,资金困境是其发展面临的最大问题.因此,出台社会体育指导员人力资源配置和培训制度,开展形式多样的广场健身舞比赛,加大对广场健身舞的物质支持和资金投入等是提升晋江广场健身舞水平,推动晋江全民健身运动发展的主要举措. 相似文献
16.
校园文化是一个多层次、立体化的有机整体,它是综合反映一所学校学生文明素养、道德情操的重要体现.校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,创新高品位的校园体育文化是推动我国教育改革的重要体现,在校园文化建设中发挥着主导作用.阳光体育校园体育文化创新是实现学校阳光体育的重要通道.文章在阐述校园体育文化内涵的基础上,分析了高校校园体育文化的特点和现状,并提出了校园体育文化的创新思路. 相似文献
17.
李依军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):266-267
校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,具有其独特的功能与魅力,对和谐校园的建设与发展起着不可替代的作用.本文通过对校园体育文化的阐述分析,在明确其内涵、作用的基础上,探究构建和谐校园中校园体育文化所起的作用,提出构建高校校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的最佳路径,旨在新形势下重视和发展高校校园体育文化,加强和谐校园体育制度的建设,构建"以人为本"的体育教育观念,充分发挥体育文化在构建和谐校园中的重要作用. 相似文献
18.
奥运文化与高校体育教育理念息息相关,并有着积极的影响。主要体现在奥运文化有利于高校校园体育精神核心的确立;有利于促进高校师生自我超越的实现;有利于创建团结、和谐的校园体育文化;有利于增加校园体育文化的人文气息。 相似文献
19.
罗纲 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(2):13-15
校园体育文化是校园文化建设的重要组成部分,在校园文化建设中起着重要的作用。校园体育文化有利于创建校园文化的生动性和丰富性,有利于改变校园文化的封闭性,有利于弘扬校园文化的创造精神,有利于校园制度文化形成。 相似文献
20.
陈常念 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(1):42-44
对校园体育文化的现状和存在的问题进行分析,在此基础上探讨校园体育文化的功能,提出建设校园体育文化的几个途径,通过探讨校园体育文化的建设,为学校开展体育活动提供一些必要条件,也为学校传播体育文化提供相关的思路. 相似文献