共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
多媒体教学在一些方面具有传统教学手段无法比拟的优势,但作为一种教学手段,多媒体的过分使用也会产生一些负面效果.应该理性地对待多媒体教学技术,并采取多种措施来弥补不足,使其充分发挥优势. 相似文献
2.
王咏丽 《中国科教创新导刊》2008,(7):213-213
多媒体教学的优势显而易见,但一哄而上盲目使用也带来了不少问题,是否应该拼弃传统教学手段完全采用多媒体教学是本文论述的重点,结合本校在应用中的实际情况分别阐述了多媒体教学的优势和弊端,并提出了一些改进措施。 相似文献
3.
4.
理性对待多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杨鹏程 《吉林广播电视大学学报》2005,(3):14-16
多媒体教学在一些方面具有传统教学手段无法比拟的优势，但作为一种教学手段，多媒体的过分使用也会产生一些负面效果，所以，应该理性地对待多媒体教学技术，并采取多种措施来弥补不足。使其充分发挥优势。 相似文献
5.
多媒体教学因其特有的优势,在高校教学中被广泛使用.如何发挥多媒体教学的优势,同时避免可能存在的问题显得越来越重要.本文从正反两方面着手,全方位地阐述了多媒体教学可能面临的问题,并提出相应的解决办法. 相似文献
6.
教师在多媒体教学中应把握的几个环节 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学以其特有的优势日益成为教学中的一种重要手段,教师在使用多媒体教学时,应该根据具体课程的内容来充分发挥教学手段的长处,而不应拘泥于形式,以至失去自己的教学重点和特色。 相似文献
7.
多媒体教学是随着多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式,它以其特有的优势备受师生青睐.然而,作为一种正处于发展阶段的教学形式,多媒体教学存在的问题也开始逐渐暴露出来,等待着我们去思考和研究.本文在充分分析了多媒体教学与传统教学各自的优势与不足之后,结合着在临城中学所做的关于多媒体教学使用情况的问卷调查,发现多媒体教学存在的问题,并针对具体问题提出相应的解决策略. 相似文献
8.
顾英华 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):114-116
本文主要根据新疆大学预科汉语听说教学现状，提出要想在短时间内提高民族学生的汉语听说水平，就应该把多媒体教学引入汉语听说教学，并探讨了多媒体教学的优势及应该注意的一些问题。 相似文献
9.
王翠 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
随着计算机网络和多媒体技术的发展,多媒体教学在成人院校中得到广泛普及和应用,并成为衡量一个学校教学水平的重要标志.然而,成人院校在使用多媒体进行教学中也出现了诸多问题.文章首先阐述了多媒体教学在成人教育中的优势,分析了成人院校多媒体教学存在的问题,在此基础上提出了相应的解决对策. 相似文献
10.
如何合理使用多媒体进行教学 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,多媒体教学在教学工作中已经得到了广泛的应用,尤其是在高等院校中.本文对多媒体在教学中的优势与劣势进行了详细的阐述,并深入探讨了如何合理使用多媒体进行教学. 相似文献
11.
多媒体教学与传统教学相比,在一些方面具有无法比拟的优势,但作为一种教学手段,多媒体的使用不当也会带来一些负面效果.所以,应该理性地对待多媒体教学技术,针对其存在的缺陷采取有效的措施来弥补其不足,使之充分发挥优势. 相似文献
12.
韩丽娜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(6):107-108
多媒体教学方式以其直观新颖、灵活多样、信息量大等优势逐渐走进课堂,为各学科教学所采用。本文探讨了在市场营销教学中使用多媒体的必要性和优势,指出了在市场营销教学中使用多媒体教学手段存在的一些问题,并就这些问题的解决提出了一些自己的见解。 相似文献
13.
刘雪梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):205-207
多媒体教学以其显著的优势和突出的特点被广泛地应用于英语课堂教学环节,丰富了教学手段,符合现代化教学规律的要求.但在使用中,一些英语教师对多媒体教学的认识和实践存在着某些误区.本文通过分析多媒体在综合英语课堂教学使用中存在的误区,探讨多媒体教学的应用策略.只有正确处理多媒体教学与传统教学手段的关系,协调好教师、学生与多媒体之间的关系,恰当、合理地使用多媒体,才能提升多媒体教学的实效性,保证综合英语课堂效率和质量. 相似文献
14.
15.
多媒体教学手段与传统手段的比较 总被引：3，自引：0，他引：3
传统教学手段和多媒体教学手段在教学中各有自己的优势.在教学中,应该充分利用、发挥多媒体教学,提高学生学习兴趣,提高教学效率和效果,训练学生的思维,同时也不能完全忽视传统教学手段的积极因素,两者相互促进,可以更有效地促进教学. 相似文献
16.
多媒体教学在高校的大学英语教学中的作用日益突出,在肯定多媒体技术有利于英语教学的同时,也不能忽视它对教学带来的一些弊端.作为高校教师,在结合多媒体技术进行教学时,也应该结合自身的教学特点,充分发挥多媒体教学带来的优势. 相似文献
17.
多媒体是一种辅助教学手段,但有些教师因为没有准确定位多媒体在教学中的位置,走进了多媒体教学的误区。如何合理使用多媒体教学,需要注意发挥教师的主导作用和学生的主动性和创造性。一个多媒体课件应该以充分发掘学生的潜能,强化教学效果,提高教学质量。教师应不断积累经验,发挥好多媒体教学的优势,努力获得更佳的教学效果。 相似文献
18.
多媒体教学已经被越来越多地运用到教学中,对提高教学效果有一定的帮助,但其在教学中所暴露出的弊端也不容小视,如何扬长避短,充分发挥多媒体教学的优势是每一个教育工作者应该思考的问题. 相似文献
19.
20.
高校思想政治理论课多媒体教学应注意的问题 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期,多媒体在高校思想政治理论课教学得到了广泛应用,有效地提高了教学效率和质量.但当前思想政治理论课多媒体教学中仍然存在的诸多问题,影响了教学效果.文章根据教学实践和经验,就多媒体教学定位、多媒体课件制作、网络使用、发挥师生能动性等多媒体教学应该注意的问题展开论述,以期对思想政治理论课多媒体教学进行一点分析和思考. 相似文献