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《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》为我国高等职业教育中长期发展指明了方向。就是高等职业教育要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,以适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,为现代化建设培养高素质技能型人才。但必须要明白,高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性。高职教育如何为区域经济和产业转型升级服务?本文提出创建高职"工学研融合"的人才培养新模式,对培养与产业"对接"的电子信息技能型人才是很具有必要性。 相似文献
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高职专业技能型人才培养探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育"以职业核心能力为导向,突出技能培训"的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨. 相似文献
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高等职业教育是高等教育的一个类型,它的目标是培养高素质技能型专门人才。这决定了高等职业教育师资标准应不同于学历教育。本文拟从发达国家职业教育师资评价标准的分析入手,剖析我国高等职业教育师资评价标准存在的不足,进而提出实践并完善"双师型"教师评价标准的观点。 相似文献
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分析了我国高等职业教育"技能型人才"培养目标,提出要树立能力本位的基本培养理念,实施职业技术的教学。在此基础上,进一步提出了高职教育的培养模式:能力本位的培养模式及针对不同层次素质实施分层次培养。 相似文献
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深化职业教育改革培育应用型创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育要全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才. 相似文献
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高等职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为生产、建设、服务和管理第一线培养高素质的技能型专门人才。本文就高职院校如何基于区域经济发展,培养出与地方经济发展＂适时、适应、适合＂的高素质的技能型人才,提出了具体的几种模式。 相似文献
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＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。＂这是教育部十六号文件对高等职业教育的目标定位。本文分析了我国高等职业教育在大专和本科研究生层次的专业设置现状,并提出建立高等职业教育体系对专业设置的要求;然后,在专业设置的视角下,提出我国高等职业教育存在的问题并给出相应的建议;最后指出我国高等职业教育应走可持续发展的道路。 相似文献
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文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育“以职业核心能力为导向,突出技能培训”的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,在我国已经蓬勃发展起来,如何能保证高等职业教育健康发展,培养高质量的技能型人才,教材的编写起着至关重要的作用。只有在政府主管部门的组织下,充分调动地方、企业、院校的积极性,面向市场需求,走＂校企合作、工学结合＂的道路,才能共同开发出以培养学生职业能力为目标的实用性教材。 相似文献
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职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在为国家培养人才方面起到了巨大的作用。近些年来,职业教育在我国不断的发展,素质教育背景下职业教育教学理念也在不断的更新,培养出"留得住、用得上、高素质、技能型"人才是目前高等职业教育的人才培养目标。高等职业院校的课程设置与教育教学都应该以此为基准。体育课作为高职院校公共基础课,也需要适应高等职业教育人才培养的需要,注重职业实用性。文章从当前高职院校体育教学的现状入手,重点分析高职院校职业实用性体育教学的实施办法。 相似文献
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近年来,我国高职教育蓬勃发展,已经成为培养高技能人才的主力军。但是在过去相当长的一段时间里,习惯把它与普通高等院校等同起来,以至于培养出来的学生既不具备从事科研的能力,也没有实际操作的本领,很难适应社会。因此,国家在2010年高等职业教育发展规划中明确提出高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务。 相似文献
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高等职业教育应以培养高素质技能型人才为目的,以岗位需求为导向,以职业能力培养为核心,进行准确的专业定位,构建国家职业技能标准与专业可持续发展能力相融合的专业课程体系,注重理论与实践教学的有机结合。 相似文献
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高等职业教育活动目标在于培养技能型人才,为社会创新发展提供源源不断的劳动力。因而随着社会竞争的激烈,高等职业教育面临的挑战与日剧增,为了寻求新的发展,校企深度合作形式成为目前高等职业教育的发展渠道之一。基于此,本文展开高等职业教育校企深度合作的相关思考研究具有理论和现实意义。本文主要从高等职业教育校企深度合作的若干问题入手,旨在为高等职业教育校企深度合作提供新的方向。 相似文献
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本文分析了目前高等职业院校在教学体系设置上的不足和缺撼,并提出了一种实用型的针对职业岗位技能培养进行技能型教学体系设置的全新理念,并对技能型教学体系的内涵和办学特色进行了分析和研究,为高等职业教育的教学体系改革和建设作了有意的探讨和论证。 相似文献