共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
大多数高职学生没有接触和系统学习过绘画知识,更谈不上有一定的绘画基础。针对这一情况,高职院校应在图形图像制作专业的基础课程教学中加大造型艺术课的力度,探索学生的学法和教师的教法,总结出成功的教学经验。 相似文献
2.
李皓瑜 《佳木斯教育学院学报》2014,(1)
数字电子技术是电类各专业的核心课程,如何改进该课程的教学方法、提高教学效果是高职院校教学中的一个重要问题。根据数字电子技术课程的特点,本文探讨了如何将案例教学应用于课程教学中,培养学生实践创新的能力。在数字电子技术课堂教学中引入案例教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,达到高职教育培养应用型人才的目的。 相似文献
3.
《兰州教育学院学报》2020,(2):64-66
数字绘画具有数字性、实验性、商业性、大众性的功能优势,表现出与视觉传达专业在应用性追求、基本功训练、个性化创新、商业意识强化等培养目标设定上的高度契合性。数字绘画应作为视觉传达专业的基础课程纳入教学,并渗透到相关的其他课程教学中。在视觉传达专业,数字绘画教学过程重在提高学生的审美能力,增强学生的艺术涵养,将培养创造力作为教学重点,并努力建立平等交流的教学模式。 相似文献
4.
SQL Server数据库课程教学方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
朱雪征 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):69-70
SQL Server数据库课程是我院信息工程系计算机应用技术专业、网络技术专业、数字林业专业、软件专业的专业基础课程。传统的教学方法不能符合高职院校学生的特点。因此,教育者需对SQL Server数据库课程教学手段、教学环节设计、教学方法的优化做出分析,以提高学生学习SQL Server数据库课程的兴趣与应用能力。 相似文献
5.
赵勇 《牡丹江教育学院学报》2014,(2):103-104
美术绘画课程是高职院校艺术设计专业的基础课程,其教学效果对学生未来的学习和发展意义重大。传统的课程教学模式已经无法满足社会发展的需要,因此,必须从教学的实用性以及学科发展改革的角度进行教学的改革和创新。本文首先分析了当前高职艺术设计专业美术绘画教学现状及存在的问题,在此基础上,从高职教育的教育理念和教育目的出发,提出了教学改革的方向,为高职艺术设计专业美术绘画教学改革和发展提供了思路。 相似文献
6.
建筑结构是高职建筑工程技术专业的一门核心课程,在教学中长期存在学生学习兴趣不高、学习积极性差现象。为了彻底改变这一现状,结合高职学生特点、课程性质和学校办学条件,把理论教学与实践教学有机结合,构建理实一体化教学模式,同时通过结合竞赛与学生社团双向驱动,使理论与实践教学相融合,激发学生学习热情,教学效果良好,该教学模式也契合了高职院校产学结合的发展道路。 相似文献
7.
8.
陈元 《淮北职业技术学院学报》2011,10(2):90-91
素描在绘画中是一个广泛的概念,它既是绘画基础造型的学科,又是一种艺术表现形式。从园林艺术设计的角度看素描,它是设计技能的基础,是设计思考的媒介,是设计表述的语言。设计素描是以目的性表现技能为前提,是艺术创作和原创设计的一种表现形式,体现设计者的创作思维和艺术特性。针对目前高职院校园林设计专业的学生特点,在教学过程中,运用教学示范同步、课程合理安排、从临摹到写生等教学方法,使该专业学生在设计素描学习中得到较快的进步,教学效果十分显著。 相似文献
9.
通过对高职艺术设计专业教学中,普遍存在的重视电脑学习,轻视手绘学习的状况进行了分析与阐述,提出如何能提高学生的手绘能力的具体措施。主要通过平面、色彩和立体三大构成的学习以及透视课程绘画基础课程的学习,提高学生手绘能力。 相似文献
10.
《市场营销》是一门综合性应用科学,在高职院校开设该课程尤为要突出实践环节的教学,实践教学体系的合理构建需要充分考虑学生的学习特点及市场对学生知识及能力的需求。对于艺术设计专业学生来说,《市场营销》课程越来越受到重视,本文根据高职艺术设计专业学生生源特点、专业背景,结合市场营销课程本身的应用性和实践性,探索出一条适合高职艺术设计专业学生的《市场营销》课程教学道路。 相似文献
11.
郭娅娟 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):134-135
西方经济学是高等院校经济管理类专业的核心专业基础课程,而高职院校作为一种独特的高等教育模式,应某些专业教学计划和人才培养目标的要求,也有针对性地开设了西方经济学课程,但与其他高校相比,高职院校及其学生有着比较鲜明的特点,如何针对这种情况开设好这门课,为后续专业课学习打好基础,是课程教学优化的重点。因此,立足于课程本身的特点,以及高职院校和学生的特点,剖析了高职院校《西方经济学》教学中存在的问题,提出了高职院校西方经济学课程教学优化的策略。 相似文献
12.
绘画是设计专业学生重要的基础课。本文对高职设计专业绘画基础教育的教学模式、教学方法、学生情况进行了分析,并针对问题提出了新的教学手段,使绘画基础课程能够满足当前设计专业教学的要求。 相似文献
13.
《常用社区护理技术》课程对于高职临床医学五年一贯制专业学生极为重要,是学习其他临床专业技术的基础。根据学生及课程内容特点,教学应通过应用不同方法来提高实践教学质量。 相似文献
14.
数字媒体设计类课程属于艺术设计与计算机技术相交叉的课程,特点是技术更新快、艺术性要求高、实践性要求强。为了提高数字媒体设计类课程的教学效果,教师需要了解课程在专业中的作用,在教学过程中要注意激发学生的学习兴趣,不断更新教学内容,探索出一种符合我院高职特征教育教学方法。 相似文献
15.
陈琪 《河北广播电视大学学报》2015,20(1)
听力课程是高职商务英语专业的基础必修课程,但高职商务英语专业学生的听力能力普遍比较差.现行的高职商务英语专业听力课程教学方法陈旧,课程设置不合理,课堂教学时数少,教材适应性差等问题都影响了听力课程的教学效果.为适应就业单位对毕业生英语听力的要求,在工学结合人才培养模式下,高职教学从课堂教学、课内外学习、考核方式、教材及教学内容选择等方面进行课程教学改革. 相似文献
16.
高职机制专业“金工实训”课程项目化教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
高职机制专业"金工实训"课程的教学,实施基于项目教学法的整体教学设计、教学情境设计、教学组织和教学评价,符合高职院校学生的学习特点,有利于实现学生获得相应岗位应具备的职业能力和素质要求的教学目标.同时,师资保障也十分关键. 相似文献
17.
张泽颖 《重庆第二师范学院学报》2011,24(4):151-153
针对高职专业《房地产估价》课程教学的特点,探讨了教学内容与方法。认为应综合学生的专业背景、教学目标及课时量等因素确定教学内容,运用多种教学方法,不断提高学生的学习与实践能力,才能取得良好的教学效果。 相似文献
18.
许玉芳 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):98-99
有机化学是高职药学专业的一门基础课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。针对高职药学专业学生的特点,从教学内容、教学方法及教学手段等方面介绍有机化学教学中的一些有益探索。 相似文献
19.
徐晓红 《中国科教创新导刊》2014,(5):53+55-53,55
为了适应我国经济发展转型对专业技术人才的要求,作为专业技术人才输出地的高职院校在课程设置.课堂时间、教学方式等方面进行了诸多的改革和探索.文章结合教学实际,针对高职数学课堂存在时间减少,学生数学基础差且参差不齐的特点,就拓展主体性教学模式进行了探索,以帮助学生树主学习信心,提高学习兴趣、培养自主创新能力. 相似文献
20.
高职非化学专业的化学基础课程应根据学生的特点,将教学与社会生产和生活实际相结合,有针对性地设计教学内容;选择适当的教学方法,提高学生学习的兴趣,调动学生学习的主观能动性,充分发掘学生的学习潜能;实现教与学相互配合,达到教学的最优化。 相似文献