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妈妈、我不上幼儿园!妈妈、我不上幼儿园!听到孩子的哭叫声,艾艾老师急忙走过来将家长怀中的小辉抱过来,和颜悦色地说：＂宝贝,别哭,妈妈今天下午会第一个来接你。＂艾艾老师亲切、温柔的话语让小辉带着哭腔放开了妈妈的手。 相似文献
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孩子幼小的时候对妈妈是极其依恋的。比如,哭闹中的婴儿,只要在妈妈的怀里,就能很快安静下来;而当母亲不在的时候,拿一件妈妈穿过的衣服包裹孩子,孩子也会平稳得多。这一切都是因为孩子闻到了＂妈妈的味道＂。可是,当孩子进入童年期,其至长大成人后,他们记忆中＂妈妈的味道＂又是什么呢？ 相似文献
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周五晚上,朋友约好一起吃饭,晓岚带着女儿来了。这个小姑娘在幼儿园上大班,一看就是性格外向、活泼好动的孩子。
刚开饭不久,小姑娘停下筷子,好像想起了什么,歪着脑袋问妈妈：＂妈妈,‘颠嫌’是什么意思？＂我们都被她问懵了,说实话我也不知道这个词怎样写,词典里查不到这个词,暂时用＂颠嫌＂吧。晓岚的脸一下子红了,她愤怒地说：＂是谁说的？＂孩子天真地说：＂我老师说的,老师说我真‘颠嫌’。＂ 相似文献
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从小到大,我都跟孩子说,要做一个有礼貌的人,并且言传身教。现在孩子六年级了,的确成为了我理想中的＂谦谦君子＂。但是我发现,孩子虽然有礼貌,却少了些人情味。比如,我给他洗个苹果,他也要说“妈妈您辛苦了,非常感谢。”我认为家人之间没有必要这样吧？ 相似文献
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那是一个下午,孩子离园的时候,我和孩子们正玩着有趣的游戏。由于游戏还在进行着,我无暇顾及每一位家长,只是用点头、微笑示意。渐渐地,只剩下几个孩子还没有人来接,我就和他们继续玩游戏。这时,杰杰的妈妈来了,她把杰杰喊走了,边走边和杰杰讲着什么。我刚想走过去,见他母子俩已走远了,只好作罢。我打扫完活动室,关门准备离开时,门口值班的老师急冲冲地走来说:“你班是不是有一个叫杰杰的小朋友,他妈妈刚才在门口发脾气,说老师素质差,连孩子是谁接的都不知道,还教什么孩子。还说老师对他的孩子有偏见,为什么星期五孩子没得到小红花。另外还讲了一些极不礼貌的话。” 相似文献
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妈妈,您是一个很好的妈妈。我知道您对我的学习、生活都管得很严。但是,您没有发现吗,您每次教育我好好学习时,您老是跟您的同事的孩子还有我的妹妹攀比,您老是说:“人家的孩子在班里什么三好学生呀,什么小提琴拉到9级了呀,人家奥数考了102分,而你才考了101分,你怎么就那么不争气呀!”妈妈,难道我什么优点都没有了吗?妈妈,您这样每次跟别的孩子攀比我会没有自信心的。妈妈,我不就是胖了一点吗?但您在您同事面前说我像“肥猪”,妈妈您知道吗?您这样说会损伤我的自尊心。妈妈,在新的学年里,您能不能再也不要拿我跟别人家的孩子攀比了;再也不说… 相似文献
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徐少珍 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
1．案例回放
2011年的暑假,我班的一个孩子,不跟家长打招呼出走了。她妈妈急得像热锅上的蚂蚁,打孩子的手机,要么不接要么关机,能找的地方都找过了。后来找到了我,叫我帮忙找一下。与孩子妈挂了电话后,我就立马打电话给这个孩子,出乎我的意外,我打了好多个电话,她也是没有接。于是我就给孩子发了一条短信：可怜天下父母心,回家吧！你妈妈都要哭了。大概过了两个小时差不多,孩子给我发了一条短信：老师,你放心,我会回家的。接到短信后,我就把这个好消息告诉给她妈妈,她妈妈听了后虽然放宽心了,但还很生气,在电话里说：＂谢谢老师！回家后,再慢慢收拾她。＂ 相似文献
2011年的暑假,我班的一个孩子,不跟家长打招呼出走了。她妈妈急得像热锅上的蚂蚁,打孩子的手机,要么不接要么关机,能找的地方都找过了。后来找到了我,叫我帮忙找一下。与孩子妈挂了电话后,我就立马打电话给这个孩子,出乎我的意外,我打了好多个电话,她也是没有接。于是我就给孩子发了一条短信：可怜天下父母心,回家吧！你妈妈都要哭了。大概过了两个小时差不多,孩子给我发了一条短信：老师,你放心,我会回家的。接到短信后,我就把这个好消息告诉给她妈妈,她妈妈听了后虽然放宽心了,但还很生气,在电话里说：＂谢谢老师！回家后,再慢慢收拾她。＂ 相似文献
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上个月,我们中班转来一位叫小玉的小朋友。这孩子在幼儿园很乖巧,老师们都挺喜欢她。可每次小玉妈妈来接她时,都要盘问女儿当天所学内容,若孩子答不出,就对孩子横加指责。好几次小玉妈妈送孩子入园时,我们正在操场上做操,她就亲自拉孩子进来,并要给孩子找一个最佳位置(靠前的),有一次竟然要已经站好队的小朋友让出位置给小玉。本来井然的秩序,被她一折腾,就全乱套了。我对她说:“孩子到了幼儿园,就交给老师来管,再说,让孩子自己找位置,不是更好吗?”谁知她说:“王老师,你不知道,我们家孩子胆小,如果我不帮她,她会吃亏的!”当天放学时,我和小… 相似文献
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曾经看到这样一首诗:《幼儿园,当我把孩子交给你》,诗中这样写到:
接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站、多问.
问孩子的情况时,老师总会说:"今天表现很好啊……".
孩子,你在幼儿园真的快乐吗?
接你时,我真怕看到你欣喜若狂的表情,还带着哭腔说:"妈妈来接我了".难道,妈妈接你回家,是你一天最大的期盼和快乐?
我的孩子,妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园.
不奢望她像我一样爱你,
但希望你像我一般地恋她.
幼儿园,当我把孩子交给你,你能让他把这里当做另一个天地,另一个家吗?
因为,爱或不爱,孩子的感受是最真实,孩子的回报决不会虚假. 相似文献
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幼儿园下午吃苹果,一个孩子的妈妈因故早来园接孩子,她看见自己的孩子手中的苹果稍小一点,就马上拉过孩子问:“为什么你的苹果没有别人的大?”孩子说是老师发的。妈妈马上告诉孩子:以后老师再发小的给你就不接,指着大的要。 做操时,两个孩子发生一点小摩擦,老师及时处理了。放晚学时,其中一个孩子将摩擦的事告诉了来接她的爸爸。这位家长马上找到另一个孩子恶狠狠地说:“你下次再欺负她,我就饶不了你。” 相似文献
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在日常生活中,提问是家长与孩子交流的重要方式。但是很多家长却不知道该如何恰当地向孩子提问,所以孩子常常不知道该怎样回答,或者是一时不知道该如何回答。那么家长该怎样恰当地向孩子提问呢?妈妈把晴晴从幼儿园接回家时,晴晴非常高兴。妈妈问她“:今天在幼儿园吃什么了?你今 相似文献
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《父母必读》：我问过一些妈妈,是否和孩子玩过音乐方面的游戏,很多妈妈都说,不知道怎么和孩子玩。王甘：很多妈妈都觉得,这个事情做不了,所以要交给专家去做。其实,我们生活中的很多活动都和音乐有关。比如孩子刚出生的时候,妈妈或家里其他人会抱着他唱摇篮曲;宝宝大一点了,把他放在腿上,一边说歌谣,一边有节奏地颠动,或者玩拍手之类的游戏,这其中就有节拍, 相似文献
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乐乐和许多孩子一样,有一些“任性”的行为,比如,挑食、不爱吃青椒、晚上不肯睡觉等等。妈妈知道,二三岁孩子的“任性”是出于他们不懂得“为什么”。虽然,大人也给他们讲一些道理,但孩子实际上是不理解的,或者是一知半解的。比如,一位妈妈教育三岁的女儿“自己的事情要自己做”,但当妈妈叫女儿帮自己拿鞋子的时候,女儿的回答是“妈妈,你不是说自己的事情要自己做吗?你也要自己拿鞋子”,说得妈妈哭笑不得。其实,年幼孩子的良好行为培养,是从做事开始的,而不必一定对他讲许 相似文献
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