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高中通用技术课程的实施,着力于激发学生创新兴趣,点燃学生创新火花,培养学生创新思维,增强学生创新意识,发扬学生创新精神,以逐步培养学生的创新能力。对培养新世纪创新型人才、构建创新型社会起着不可替代的作用。本文作者结合通用技术的课程特点和自己的教学实践,谈一下培养学生创新能力的一些体会。 相似文献
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我们必须要关注数学课堂教学,思考如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径。作为课改实验教师,我们在课堂教学中应给学生开创一个乐于创造和自由发挥的空间,着力培养学生的创新思维能力,使学生能够主动、全面地发展。 相似文献
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吴健蕾 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):43
面对高考,学生思考问题的深度和广度越来越成为决定性因素,培养思维能力、创新能力已成为重中之重。想象则是创新的基础。因此,语文教学中,必须着力培养学生的想象能力。 相似文献
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随着社会的不断发展,对人才的需求越来越大,而创新型人才尤为紧缺,因此,培养创新性人才成为当今教育的重点。培养学生创新能力,最重要的是培养学生的创新思维,思维影响行为。高中历史作为一门人文类学科,必须改变传统的教学模式,采用新的教学模式,着力培养学生的创新思维。文章通过探讨高中历史课堂教学现状,探寻有效开展高中历史教学的方法,培养学生的创新能力。 相似文献
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绪红霞 《临沂师范学院学报》2003,25(2):29-31
在高师院校声乐课堂教学中，实施创新教育是培养具有创新意识和创新能力音乐教育人才的必然选择。教师必须更新教育观念，革新旧的教学方法，着力培养学生的创新意识和创新思维，强化学生的心理素质和个性品质，从而提高学生的整体素质。 相似文献
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李玉艳 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):107-108
在计算机教学中,转变教师的教育理念是创新教育的前提。同时,要着力培养学生的创新能力,必须合理设计教学目标,激发学生学习兴趣;灵活结合教材,激发学生创新思维;积极开展第二课堂,展现学生个性魅力。 相似文献
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许效正 《安阳师范学院学报》2013,(3)
着力培养学生的科研创新能力,是促进高校内涵式发展的必然要求,是高校教师的一项重要任务。高校教师应在不断提高自己科研创新能力的前提下,着力培养学生的科研创新意识。主要途径是:依考研为抓手,激发学生的科研创新意识;以科研项目为载体,培养学生的科研创新能力;以毕业论文写作为契机,检验和锻炼学生的科研创新能力。 相似文献
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王博 《中国科教创新导刊》2007,(23):118-118
创新教育是素质教育的重要任务,如何培养学生的创新思维是时代赋予教育工作者的任务.在中学数学教学中,教师应着力培养学生思辨创新能力,培养学生思维的独特性,培养学生发散思维的能力,多方位、多角度培养学生创新思维,提高学生的创新能力. 相似文献
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当今教育的主流是创新教育,培养具有创新意识的人才是时代赋予我们的责任。数学教学是培养学生创新能力的主渠道,数学课则是培养学生创造性思维的主阵地,小学数学教材中蕴含着丰富的创新因素。数学教学应该并且能够着力于培养学生的创新能力。那么,我们在数学教学中,应如何培养学生的创新能力呢?一、尊重学生,给学生创新的空间、时间在新课程理念下的数学课堂中,教师是教学过程的组 相似文献
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随着初中教育改革的不断深入,创新教育已成为初中化学教学的一个重点。化学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,化学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在化学教学中愈来愈显得重要。一、教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 相似文献
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李淑华 《中国科教创新导刊》2010,(3):15-15
本文主要从三个方面分析了在思想政治课教学中怎样培养学生的创新能力。（1）转变教育教学观念,培养学生的创新意识。（2）采用趣味化的教学手段,激发学生的创新思维（。3）着力于做,培养学生的创新实践能力。 相似文献
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21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才．创新的人才要靠创新的教育来培养。这就需要学校教育不断改革创新，培养出更多的具有现代素质的各种人才．因此，作为教师必须结合所教学科的特点，着力培养儿童创新意识、创新精神和创新能力。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识和创新能力谈几点体会。 相似文献
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素质教育的重要任务，就是培养学生的创新意识和初步的创新能力，教学不只是让学生掌握知识、发展智力，更应着力于培养学生的创新精神。创新是我们的教学理念，也是教学的灵魂。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
知识经济时代需要创新教育,培养学生的创新意识和创新能力已成为当今教育改革的主旋律,也是时代赋予教师的光荣使命,因此,英语教学要着力培养学生的创新意识,提升学生的创新能力。 相似文献
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游本慧 《语数外学习(初中版)》2013,(6):83
一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。培养未来公民的创新能力离不开教育。只有教师认识到培养学生创新意识和创新能力的重要性,树立创新教育思想观念,为学生提供和创设一种能引发思想火花的情景和氛围,才能真正实现对学生创新能力的培养。下面我从小学数学教学方面谈谈培养学生创新能力的做法。一、创设情境,培养创新意识新课程在"教学要求"中指出"数学教学必须从学生熟悉的 相似文献
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吴冬梅 《新课程学习(社会综合)》2011,(10)
学生创新能力的培养应源于思维求异的开发。若教师在教学中着力开发学生的求异思维,则学生创新能力的获得将不是一句空话。随着知识经济社会的到来,世界各国经济增长已不再依赖于资本的积累和资源的开发,而是主要依靠于高新技术。高新技术的形成与发展需要创新人才的涌现,而创新人才的培养需要创新教育。 相似文献
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黄家成 《成都教育学院学报》2004,18(z1):18-19
数学教育可以在培养学生创新思维、创新意识和创新能力方面大有作为.教师要着力去开发学生发展的活动空间,去创造一种适合培养学生创新思维的环境,发挥学生的主体作用,加强对学生创新思维、创新意识和创新能力的培养,让每个学生更具竞争实力. 相似文献
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实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的重要任务。小学课堂教学要以创新型人才的培养为目标,着力挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力,增强学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献