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"be"和"是"分别是现代英汉语里的高频词,二词的语法特征具有多面性,既具备动词的语法特性,又与典型动词有一些差异,带有其他词类的特征。该文讨论了"be"和"是"的词类范畴,并对比分析二词在句法语义方面以及作为焦点标记的相似相异之处,对于英语教学和对外汉语教学具有实际意义。 相似文献
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there be结构在英语中表示某处有某物，这种结构以there为引导词(本身没有词义)，以动词be的某种形式作谓语动词，以表示泛指或不定特指的名词词组作为句子的主语。there之后除了可以用is,was．are，were外，其它含有be的各种谓语表现形式都可以在there后面，但要注意be和主语的数必须一致。这种结构在英语中应用广泛，平日的练习中也经常出现，因此掌握这一结构很有必要，而且很重要。现将其用法归纳总结如下。 相似文献
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黄旦谷 《语数外学习(高中版)》2002,(7):90-91
be of结构常见于较正式的文句中，其后面的名词常是一些抽象名词，如value，importance，use，significance，help等，这些名词用来说明主语的各种不同的性质。 相似文献
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郑均华 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):11-12
一、动词be的形式
[口诀展示]：be动词三变化,am,is还有are,＂我＂（I）用am。＂你＂（you）用are,is紧跟＂他（he）、她（she）、它（it）＂。＂我们（we）、你们（you）＂和＂他们（they）＂,全用are来表达。 相似文献
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侯娜 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(3):70-72
动词“be”是一个复杂多变的词，它具有与其它动词不同的特殊的变化形式，并且在英语中用得非常广泛。“be”动词特殊的八种变化形式决定了它特殊的语法作用。be用作助动词，be用作半助动词，be用作联系动词以及be用作实意动词四个方面不同的句法功能。 相似文献
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There be是一个常用句型,它表示“某地(某时)存在(有)某物或某人”,其结构为“There be+主语+地点(或时间)状语”。there是引导词,本身无词义,be是谓语,be后面的名词是主语。使用There be句型时应注意以下几点: 一、There be句型表示“存在”这个概念,并非指“所有”。例如: 相似文献
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1,There is no end to learning．学无止境。2．There is no royal road to learning．学问无捷径。 相似文献
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情态助动词用法辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
1 can和beableto的用法( 1 )当表示某人有“能力”做某事时 ,can和beableto同义 ,可交换使用。如 :Canyou/Areyouabletotype?你能打字吗 ?Ifhetried ,hecould/wasabletodoit.如果他试一试 ,他就会做。表示将来“能力”时 ,多用shall/willbeableto ,但也有人用can +动词原形。如 :Ourbabywillbeableto/canwalkinafewweeks.几星期后我们的小孩将能走路。Willyoubeabletocometonight?/Canyoucometonight?你晚上能来吗 ?beableto有完成时 :have (not)beenableto/had(not)beenableto。如 :Sincehisaccidenthehasn tbeenabletoleavethehouse .… 相似文献
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康俊民 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):13-13
be动词（am,is,are）常常表示“是”的含义,但在下列情况下,be不能译作“是”：
1．在问候语以及答语中．be可以不译出来。例如： 相似文献
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段枢会 《中国基础教育研究》2006,2(4):134-135
在英语教学过程中，时常会遇到“There be”和“Have”，它们意思相同，而用法各异。有的同学经常把“There be”和“Have”混为一谈，不加区分，影响英语的学习’效果，为了让学生更有效地掌握“There be”和“Have”，我现在把它们归纳如下： 相似文献
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