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浅谈多媒体CAI课件制作工具 总被引:2,自引:0,他引:2
计算机辅助教学(CAI),对其开发工具的研究与应用,对CAI课件的开发和利用起到重要的作用,也是教育领域改变传统教育模式重要组成部分。介绍CAI及其开发工具,CAI的发展、CAI课件的特征、制作CAI的开发工具及其运行环境。 相似文献
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作为先进的教学技术,CAI的教学效果是不言而喻的。本文在CAI实践的基础上,就德育课程应用CAI的原则、CAI课件的编制和运用CAI要处理好的问题谈几点看法。 相似文献
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CAI是计算机辅助教学Computer-Assisted-Instruction的缩写。CAI软件是由许多的CAI课件组成的,所以CAI软件的开发,实质上也就是CAI课讲的开发。目前,许多教师都尝试着自主开发CAI课讲。这里,笔者依据多年的研究和经验,谈一下CAI课件开发的基本过程。一、CAI课件的基本模式CAI课件的基本模式也称教学策略,反映了利用计算机进行教学活动的交互方式。按照CAI进行教学活动的特点,我们大致可以将CAI课件分为七种模式。操作练习型它是通过反复练习而获得知识和技能。这种模式的使用必须考虑到教师的灵活性和学生的兴趣保… 相似文献
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周立章 《康定民族师范高等专科学校学报》1999,(1)
引入推广多媒体CAI,有利于改善教学效果,调动学生的积极和主动性,有利于对学生进行素质教育,有利于提高教师素质和业务水平。要搞好 CAI,领导是关键,教师是根本,CAI硬件是基础。建立CAI教室教学系统,有利于CAI的全面开展。 相似文献
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随着CAI课件作为新的教学方式在教学中被广泛地应用,越来越多的教育工作者也投入到多媒体CAI课件的开发队伍中来·制作课件前,要选择适合采用CAI的教学内容,选准要解决的问题,扬CAI之长,避CAI之短,既要考虑CAI的必要性,又要考虑可行性·这样,才能使CAI课件教学的效果超过传统的教学要求· 相似文献
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本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及应用现状,阐明了CAI的发展前景,同时指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的问题,以及在实际的教学中如何正确使用CAI。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)已经成为学校教育教学改革的重要内容。CAI在优化课堂教学,提高课堂效率和教学质量等方面起很重要的作用。高等师范院校开设CAI课程主要的主要目的是让学生学习和掌握CAI课件制作、应用CAI进行课堂教学。掌握和应用CAI课件制作是师范生必须具备的一项教师基本技能,是师范院校计算机文化教育的一个重要组成部分,本文分析目前民族地区高师CAI课程教学存在的问题并提出了一些建议。 相似文献
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侯江林 《四川教育学院学报》2006,22(7):100-102
计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击,尽管目前数学CAI的应用还只是初步,但是,随着CAI技术发展,CAI必然在数学教学中发挥重要作用。文章介绍了CAI的概念,从教师的角度对CAI在数学教学中的应用谈了几点看法。 相似文献
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王仁杰 《太原教育学院学报》2000,(3)
作为一种新兴的教学手段和教学模式 ,计算机辅助教学在某些方面具有传统教学无可比拟的优越性 ,但也有其不足之处。对 CAI的片面理解、不能恰当地使用 CAI以及CAI课件的选择、制作等问题 ,都是影响 CAI正常开展的一些因素。只有提高对教师主导地位和对 CAI的辅助性的正确认识 ,通过选择合适的软件或制作合适的课件 ,结合适当的教学内容 ,才能最大限度地发挥 CAI的作用 ,提高教学效果 ,从而使 CAI得以正常开展 相似文献
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CAI的普及是教育现代化的一个重要标志.与传统教学方法相比,CAI有无与伦比的优点,它既有利于提高教学质量,又可降低成本,扩大教学覆盖面.本文介绍了CAI的特点和作用,概述了CAI的教学方式,分析了CAI教学软件的特点及开发问题,并就CAI的发展方向做以展望. 相似文献
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张燕翔 《中国科教创新导刊》2008,(32)
简述了CAI的特点与优势,以及CAI在病理教学中应用的必要性。指出了CAI在病理教学中的应用原则和应该注意的问题,同时将internet资源在CAI病理学教学中的应用经验予以简述。 相似文献
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本文对多媒体CAI在培养学生创新能力的运用进行论述。运用多媒体CAI教学创设教学情境 ,激发学生的求知兴趣 ,促进学生主体意识 ,引导学生创造性地学习思考 ;运用多媒体CAI教学 ,培养学生的创新思维 ;运用多媒体CAI教学 ,优化实验教学 ;运用多媒体CAI教学 ,培养学生探索能力 ;运用多媒体CAI教学 ,开拓学生学习视野 相似文献
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史合龙 《山西师大学报(社会科学版)》2004,(Z1)
我们选取高二年级120名学生为实验对象,进行了一个半学期的CAI实验研究,结果发现:CAI对高中物理学业成绩没有显著的优越性,但至少与传统教学效果相当;CAI教学有利于学习的保持;CAI能明显提高课堂教学效率;CAI对物理抽象思维能力有显著的优越性;CAI对物理形象思维能力、演绎思维能力没有显著的优越性;总体说明可以在高中物理课堂教学中推广使用CAI. 相似文献
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华南地区工科高校CAI协作组 《现代教育技术》1997,(4)
<正> 在全国高校CAI发展的大好形势推动下,华南三省高校CAI近来也有了较大发展,原来起步较慢的广西和海南,CAI已提到了各高校的议事日程,并逐步得到发展。广西桂林电子工业学院已建立了CAI多媒体电脑教学课室,可满足当前开展CAI多媒体教学的需要;在CAI教学软件的研制开发方面做了不少工作,学科教师已开发出多个软件,其中提供在华南地区工科高校CAI协作组首届年会上交流的CAI软 相似文献
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赵晓蓉 《黔南民族师范学院学报》1999,(6)
计算机辅助教学的关键是要有好的CAI课件,本文从CAI课件的功能模式、CAI课件设计的教学分析、教学画面设计、反馈设计等几方对CAI课件设计的理论进行初步探讨。 相似文献
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CAI的实践和再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者在应用 CAI课件进行教学的实践过程中 ,对其有了更进一步的认识 :CAI的根本目的是提高教学质量 ,在教学活动中 CAI是辅助教学的手段 ,教师不能对 CAI课件产生依赖的心理 ;开放式 CAI教学平台是助教型课件的发展趋势 相似文献