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《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
解答题与选择题、填空题比较，有本质的区别．对于解答题，考生不仅要提供最后的结论，还得写出解答过程的主要步骤，提供合理说明．解答题考查的知识点相对较多，综合性强，难度较高．从近几年高考数学试题来看，解答题整体的难度比较适中，逐题分层把关，区分度比较好．从不同角度研究这些试题，可以发现命题的诸多规律． 相似文献
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马德贵 《德阳教育学院学报》2004,18(1):74-74
面对一道物理综合性试题，既不要慌忙人手，也不能光凭回忆去寻找答案。正确的办法是从认真审题、寻找解答途径、分析解题人手处开始。也许可以说，一道物理试题在正式解答之前要做的工作，其重要性往往并不低于解答的表述过程，或许，我们在一道试题的解答表述中，能够看到的只是一些式子和答案，然而，在这背后，却包含着深入的 相似文献
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在解答数学题时，我们经常会遇到一些很相似的题目，见到题目甲就会联想到题目乙，于是可以用解答题目乙的方法去解答题目甲。这种思考问题的方法就是类比法。 相似文献
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周建淑 《中国基础教育研究》2007,3(1):97-97
应用题的特点是用语言或文字叙述日常生活和生产中一件完整的事情，由已知条件和问题两部分组成，其中涉及到一些数量关系。解答应用题的过程就是分析数量之间的关系，进行推理，由已知求得未知的过程。学生解答应用题时，只有对题目中的数量之间的关系一清二楚，才有可能把题目正确地解答出来。换一个角度来说，如果学生对题目中的某一种数量关系不够清楚，那么也不可能把题目正确地解答出来。因此，牢固地掌握基本的数量关系是解答应用题的基础。 相似文献
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纵观近几年的高考和各地的竞赛，考查力的平衡问题试题常常出现，而力的平衡问题中考查最多的又是三个力的平衡．教学中。笔发现学生埘此类试题的解答多用常规方法，这样既繁琐又容易出错．为使学生迅速准确解答此类试题，掌握对此类试题的解答方法。提高他们的解题能力，本结合实例介绍解答此类试题的几种常用方法，供参考． 相似文献
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魏旭东 《中国基础教育研究》2007,3(12):143-143
解答应用题在小学数学中一直占有很大的比重，要突破这一难关，关键在于弄清楚影响小学生解答应用题的因素。影响小学生解答应用题的因素反映在信息的选择和加工这两个方面，具体来说有以下五个方面： 相似文献
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在解答有些小学数学应用题的过程中，由于理解和审题的思路不同，解答的方法也就不一样,经常从多个角度去思考问题，可培养学生的数学思维品质,例如，解答下面的这道应用题就有几种不同的方法。 相似文献
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解答逆叙应用题错因种种江苏金湖县教育局许万明逆叙应用题的特点是：①叙述顺序与生活顺序不一致；②叙述条件的顺序与解答顺序不一致；③叙述顺序与已经掌握的思维顺序不一致。因此，学生在解答道叙应用题的过程中，往往感到十分困难，正确率也较低。低年级学生解答逆叙... 相似文献
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家用电器与我们的生活密切相关．有关试题在近年各地中考中经常出现，要解答这类问题，不仅要牢固掌握课本上所学的基础知识，而且要有较强的分析问题和解决问题的能力，为使读者掌握其解答方法，现对近年各地涉及家用电器的考题分类解答如下，供参考．[第一段] 相似文献
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沈继国 《中学物理教学参考》1996,(2)
怎样解未知量多于方程数的物理题湖南新田一中沈继国在不少物理题的解答中，列出的方程数少于未知量的个数．遇到这种情况，不少学生无从着手，使物理题的解答半途而废．其实，只要利用题中未知量之间的相互关系，适当地加以处理，能使解答顺利进行，得出圆满的结果．这类... 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》2005,34(10):41-42
在解答流体及链条运动的有关题目时，若涉及重心下降或升高，学生往往无法下手，即使能解答，其过程也很繁琐，如果巧妙运用割补法，可使解答过程简捷、直观、明了，能收到事半功倍的效果，在习题教学中，将这一方法传授给学生，能使教学效率提高，下面举例说明。 相似文献