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江苏省武进高级中学是一所有着近60年办学历史的学校。近几年来,武进高中以其不同凡响的竞争力赢来了一个又一个的荣誉:学校先后被评为江苏省文明单位、江苏省德育先进单位、江苏省教科研先进单位、江苏省园林式单位、江苏省青少年科技教育示范基地、江苏省现代教育技术示范基地、江苏省OEH多媒体教育网络实验学校。尤为引人注目的是该校的英语教学办出了特色,英语特色班的学生个个成绩斐然。“是校本课程带领我们走进了这片广阔的天地。”校长张世善如是说。无疑,在学校教育发展新的增长点上,武进高中领先了一步。为探索武进高中校本课程… 相似文献
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田阳高中地处右江河谷腹地田阳县城 ,学校现占地面积 99684平方米 ,校舍 3 10 10 2平方米 ,共有 3 0个教学班级 ,2 40 0多名师生。 65年来 ,从田阳高中走出了 2 40 0 0多名各级各类建设人才。改革开放新时期 ,田阳高中全面贯彻党的教育方针 ,全面推行素质教育 ,走出了一条经济发展滞后的民族地区普通高中良性发展的路子 :政府政策、资金的支持、社会捐助、以校养校。学校教育教学质量提高 ,办学规模扩大 ,层次提升 ,获得社会各界的认同与褒扬。近几年来 ,田阳高中先后被评为自治区文明单位、自治区文明学校、自治区爱国卫生先进单位、贯彻… 相似文献
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致力农民培训 致富千家万户 总被引:1,自引:0,他引:1
宣风职业中专是一所省级重点农村职业高中。二十年来,我校坚持立足农业、面向农村、服务农民的办学宗旨,发扬艰苦创业、无私奉献、开拓创新、全心全意为农民服务的办学精神(曾被国家教委领导誉为“宣风精神”),走“人毕业、树挂果、家致富,边学习、边实践、边成才”和“学习+公司+农户,教学+生产+经营”的办学路子,充分发挥人才培养,生产示范、科学实验、科技推广、社会服务的办学功能,取得了显著的办学成果,早在1991年就获得了“全国职业技术教育先进单位”的荣誉称号。在二十年办学过程中,我校在1983年就确立了学… 相似文献
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北京师范大学天津附属中学(前身是天津市第十三中学)是天津市首批示范性高中,建校60年来,始终坚持技术教育、艺术教育,形成了与之相关的办学特色,曾荣获"全国劳动技术教育先进学校"、"全国实践教育活动先进单位"、"全国中小学生创造力培养示范学校"等荣誉称号。学校还被确定为国际机器人奥林匹 相似文献
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淄博市工贸职工中专在近几年办学中有了明显的发展:1995年学校累计招生2900人,新建教学楼4600m~2,宿舍楼735m~2,1995年基建和固定资产投资460万元。学校的社会效益和影响日益增长,被评为山东省职工教育先进单位、文明学校、市教书育人先进单位。纵观学校几年的发展,一年一个台阶,并展现出光明的发展前景。我们的主要体会是:学校必须讲求办学效益,没有办学效益,学校就不可能发展。只有提高社会效益才能提高经济效益;但没有经济效益,也谈不上社会效益。我们应当大力 相似文献
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如何办好一所成人中专学校.是近三年来我们当阳市成人中专积极探索的重大课题。三年来,学校在筹建、发展的过程中,本着"一年起步,二年上路,三年大发展"的办学思路,自力更生,艰苦建校,取得了较大的成绩。1994年学校被评为宜昌市"成人教育先进单位",并荣获"四有合格学校"的称号。我校几年来探索和发展的历程,给我们如下启示:一、瞄准市场,把握办学方向,在办学模式上来"活"在专业设置上,我们主动与经济并轨,未取保留适应当地经济发展需要的"农字头当家专业",兼并了相近的专业,对不适应市场需求的专业进行必要的转换,增设了市… 相似文献
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几年来,我们坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指针,牢牢把握社会主义办学方向,主动适应社会经济发展需要,不断深化改革,使学校发生了显著变化,各方面有了长足的发展和进步。1987年以来,学校先后多次被授予泉州市“教育先进单位”。“评优、创优活动先进单位”,1995年跨入市重点职校行列、同年被升格为福建省永春职业中专学校。我们的主要做法是:一、适应市场雳来,加快学校发展(一助0强硬件建设提高办学能力。学校领导班子感到:要适应社会经济发展需要,提高职业教育质量,必须加强硬件建设,尽快改善办学条件。改… 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(3):10-11
我校组建于1994年。5年来,学校整体办学水平稳步提高,1996年被国家教委命名为首批国家级重点职业高中,1998年被市政府命名为教育工作标兵单位。一、重组资源构建新校型,发挥规模优势牡丹江市原有的几所职业学校都是在普通中学的基础上改建的,规模小、条件差、专业重复、办学效益不高。为了优化教育结构,提高教育资源的使用效益,加快全市职业教育的发展,市政府在原第一职业高中、第二职业高中、第三职业高中、二轻工学院和郊区农校的基础上调整合并组建了牡丹江市职业教育中心校。学校占地面积22万平方米,建筑面积2… 相似文献
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近年来,河南省上蔡县第一高级中学秉承以人为本、以德为先、依章治校、民主理校、科研兴校的办学理念,走出了一条特色办学之路。从2001年至今,上蔡一高高考成绩连续八年位居驻马店市第一名,夺取驻马店市高考"八连冠"。先后被教育部授予国家级现代教育技术实验学校、全国教育网络示范单位、依法治校示范学校;被清华大学教育研究所确定为教育研究基地,成为国际合作项目"中英合作学校改进计划项目"研究实验学校;被河南省教育厅确定为河南省基础教育课程改革重点项目研究学校,被命名为河南省示范高中、河南省教育先进单位、河南省文明学校、河南省绿色学校、驻马店市高考先进单位……其教育教学经验得到国家教育部门和有关专家的充分肯定,被誉为"一高模式"。 相似文献
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王炳辉 《福建教育学院学报》2003,(11):112-113
我校1999年秋季在泉州市率先完成高、初中完全分开办学的改革,成为一所独立高中。办学规模从分设前的20个教学班发展到现在的47个班。随着高中办学规模扩大,学校补充了大批的新师资。新教师给学校注入新鲜血液,但他们要在教育教学中成长并成为学校骨干或一方名师,需要有一定的时间。我们充分意识到师资队伍的建设是全面推进素质教育和学校实现跨越式发展的关键,为 相似文献
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1986年以来,我们开展了一项以“乐园教育”为主题、以学校为主体的区域性办学整体改革实验,现已取得阶段性成果。我们八年来的主要体会是: 一、面向未来,立足现实,把握办学的主旋律——实施整体改革 我们蔡子池教育组是隶属于来阳市教委的一个基层教育行政单位。作为一个基层教育行政单位,如何立足现实,面对未来,进行教育改革,从中窥出并把握教育改革的主旋律,是我们几年来一直着力研究的重点问题。 相似文献
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我校近年来,相继成为江西省学雷锋活动先进单位、江西省爱国主义教育先进学校、省市“创优争先文明标兵单位”,并被命名为“江西省德育示范学校”。一所普通中学为何能“异军突起”?回顾学校近十年来的办学历程,我们的体会是:靠特色夺魁,凭德育取胜。科研先行,精编... 相似文献
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奉贤县综合高中是上海市第一所融普通教育、电视教育两种办学模式为一体的新型学校。两年来,我们在办学模式、综合教育模式、电视教学模式和规划模式、青年培养模式、凝聚模式等方面进行了探索,推进了新型学校建设,取得了初步经验。 相似文献
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所谓特色,从来都是创造者用汗水、心血甚至泪水浇成的,民办学校更是如此。在蒙城有这样一所学校,办学十二年来,从零起点到现在的高中、初中、小学三个学部,三千多名师生,九座大楼,各种硬件设施齐备,体制机制等内涵建设充实;先后被评为安徽省民办学校先进单位,全国民办教育示范学校……这就是蒙城县创新中学。 相似文献