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新闻专业课程具有应用性、综合性和发展性等特点,这对新闻专业的实践教学及其教学改革提出了较高的要求.因此,如何根据新闻专业课程的应用性、综合性和发展性的特点开展新闻实践教学,提高学生的实践能力和创新能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,成为新闻专业实践教学的重要研究课题. 相似文献
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新课程改革要求实现教育教学观念的彻底转变,而过程性评价则主要是以科学素养提高为宗旨,以技能、知识、方法为载体来实现发展性的评价;其对个体和群体评价进行兼容、并对水平和态度进行兼容,能够实现自省和反思的评价。笔者在此结合自己多年实践经验,就共同评价、学习档案评价等提出以下几点自己的看法,以期能够充分发挥过程性评价在高中化学教学中的积极作用,提高高中化学教学的质量和水平。 相似文献
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初中美术的教学评价对于学生素质的发展．促进美术教学水平的提高具有重要意义。本文在分析初中美术教学评价现状的基础上．结合笔者的实践与总结,主要从评价标准、评价手段、评价形式和评定体系四个方面提出了初中美术教学评价的实施建议。 相似文献
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发展性评价是近年来评价领域兴起的一种评价模式,发展性档案工作评价的实施需要对传统的档案工作评价理论、方法、技术、具体实施个案等一系列问题开展研究,文章简要介绍了发展性档案工作评价机制的内涵,主要从评价理念、主体、指标内容、环境四方面内容出发,分析传统档案工作评价存在的不足,并提出具体改进措施。 相似文献
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本研究尝试以“发展性教师评价”为基本理念,建构“幼儿园教师反思性评价”策略,从教师自我反思性评价和同伴诊疗性评价两方面着手,探索形成一套能真正有效推动教师实践能力、提高教师专业化成长的操作系统,使教师能逐步走向自我反思、自我教育、自我完善,不断改进自己的教育实践。 相似文献
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教学活动的有效性一直是教育工作者积极探索的目标，其核心是揭示有效教学思想，进行有效教学的实践。职业教育本来就具有很强的实践性和操作性，它对有效教学有很高的要求。研究有效教学的规律性、发展性对中职教学很有很强的指尊意义。 相似文献
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课堂教学评价有导向、激励、鉴定功能,研究课堂教学评价,探讨用什么样的评价标准去指导教育教学,有利于促进学生的全面发展和教师的专业化发展,有利于全面提高教育教学质量。 按照语文课程评价的理念和原则,参照语文课程学生发展性综合评价的内容和指标,课堂教学评价的基本思路应当是：既包括教师教学状况,又包括学生学习状况;既包括师生教与学的过程,又包括师生教与学的结果。 相似文献
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伴随课程改革的推进．作为一名数学教师．面对新教材新标准．提高认识。总结教学以深化课程改革为己任,加强数学学科教学的普及性．基础性和发展性．在教学过程中正确处理好传授知识与培养能力的关系．培养学生的创新精神和创新能力．改变以知识传授为中心的传统教学思路．从教学思想到教学方式上。大胆突破,培养学生创新能力。 相似文献
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高校教学评估作为一种管理手段,通过对教学实践结果的评价取代了对教学实践过程的干预.进而根据评估结果对学校实施相应的管理措施.由于教学评估强调对教学实践过程及其所取得的教学成果进行评价.…… 相似文献
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高校图书馆网站评价指标体系研究 总被引：21，自引：2，他引：21
王尊新 《现代图书情报技术》2005,21(3):60-62
论述了高校图书馆网站评价指标的构成：内容评价指标、技术性评价指标、效用评价指标、发展性评价。在此基础上提出了高校图书馆网站评价指标体系标准。 相似文献
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《新闻学概论》是一门应用性较强的课程,在教学过程中出现了一些亟须解决的问题,任务驱动教学法能够将《新闻学概论》的应用性、实践性和发展性凸显出来。阅读经典、查找案例、参加竞赛、参加实践均是"以任务为驱动",在实际的教学中产生了良好的效果,促进学生主动学习和个性发展,激发学生学习兴趣和实践热情,培养学生创造思维和探索精神。 相似文献
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本文首先分析了信息技术在教学中的优势,然后对信息技术在模拟电子技术教学中的整合实践进行了分析和讨论,最后对这种整合形式的教学方式进行了评价。 相似文献
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网络环境下的主题式教学是近年来各学科常采用的教学模式．但对于网络环境在主题式教学模式中的应用更多集中在资源呈现方面,很少具备评价功能。教学评价是有效教学的基础．由于网络具有不受时空限制的特征,将网络作为教学评价的平台便于对各学科主题式教学进行多维度评价,使教学评价更加全面深刻,从而达到更好的教学效果。 相似文献
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实践教学是学生理论联系实际最直接、最有效的环节,本文针对实践教学质量评价中的不确定性引入模糊层次分析法,采用模糊数学中的标准模糊划分理论,对评价域进行相应划分;建立一套客观实用的评价指标,构成模糊评价矩阵,对矩阵进行汇总和计算,得出教师对所担任实践教学课程质量的合理评价结论。 相似文献
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作者针对初中数学教学中实效性做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响数学教学实效性的原因．并对提高数学教学实效性的具体办法进行了介绍． 相似文献
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职业技能坚定是由国家授权部门以劳动者职业技能水平为着眼点的考核鉴定活动,职业资格认定制度是现代市场经济体制运行条件下,科学评价和管理人才资源的一项重要改革内容,是提高专业技术人员综合劳动素质的必要措施行为．开展职业技能鉴定有利于现代人才资源的管理,是现代人才资源开发的有效途径。本文针对职业技术能鉴定的功能意义．分析了我国职业技能鉴定工作的现状,并提出了发展性对策。 相似文献
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[目的/意义]当前,建立评价常态化机制已成为各级政府提高其信息服务水平的一种有效管理策略,但当今社会所呈现出的复杂性、多样性、发展性却不断对现有评价体系的应用效果产生冲击,这就迫切需要人们对评价体系的可持续性展开相关研究。[方法/过程]创建一种评价体系的可持续性模型（S-PPF模型）,该模型在理论层面体现了评价指标集合的差异性、评价目标的关联性以及基于过去、现在、将来划分原则的发展性,并通过提出评价连续体概念以及相关实用性原则实现了在应用层面的可操作性。[结果/结论]研究发现,S-PPF模型能同时解决评价体系的针对性、关联性和时效性等难题,是一种有效的评价体系可持续性解决方案。 相似文献
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文章阐述了高校图书馆全面质量管理体系的构建,包括纵向上方案设计、运行实施、评价与考核、完善与再循环的全过程,以及横向上构建理念、框架构成、目标内容、实施要点、评价方式、完善内涵及再循环应用等的构建,提出并阐述了体系应具有开放性、拓展性、交融性和可持续发展性,体现高视角、多维度、全局性和可操作性。文章还以河南理工大学图书馆为例,对开展全面质量管理体系构建的具体实践予以了示例阐述。 相似文献