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本文通过关注高校教师这一特殊的职业群体的心理健康状况,分析高校教师心理问题产生的原因,采用一些有针对性的措施来解决高校教师的心理问题,提高他们的心理健康水平,并能得到社会、学校和家庭的广泛关注. 相似文献
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高校教师心理健康问题的成因及心理调适方式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年,随着国家政策大力支持高职教育,我国高等院校迅速发展起来。但由于发展时间短,只注重物质建设不注重精神建设,高校教师出现的心理问题比其他教师群体更为严重。本文试图对高校教师心理健康问题的形成原因进行探讨与分析,并提出行之有效的对策,帮助其提高心理健康水平。 相似文献
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目前,随着教育体制改革的逐渐深入,高校教师感受到的职业压力越来越大,教师心理健康问题已日益突出.通过对心理健康含义及教师心理健康标准的介绍,探析了引起高校教师心理问题的原因,并从社会、学校及教师本人三方面提出了解决高校教师心理问题的应对措施. 相似文献
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高校教师这一特殊职业群体的心理健康问题并未引起社会的充分重视,但它们已经十分严重.本文列举了高校教师中常见的心理问题并对其从社会、学校、家庭、学生及个人等多个方面进行了成因分析,最后提出了应对策略. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
随着社会的发展,心理问题越来越突出,心理健康也越来越受到重视,加强对心理问题的研究,有效开展心理健康教育十分重要,尤其是针对大学生群体,研究大学生心理问题的特点,分析大学生心理问题产生的原因、易产生心理问题的学生群体等问题,可以有针对性的开展心理健康教育,为学生创设良好的生活、学习环境. 相似文献
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高校教师的心理问题及调适 总被引：2，自引：1，他引：2
近年来，随着人们对大学生心理健康问题的重视，高校教师的心理健康问题也日益引起人们的关注。那么，是什么原因导致从事高等教育的教师出现如此严重的心理问题?社会各界应怎样关注高校教师的心理问题?高校教师又要采取什么措施来减少自身的心理压力呢?这些就是本文力求探讨并解决的问题。 相似文献
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袁张帆 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):34-37
在社会压力剧增、心灵世界危机突起的现代社会,“话痨”现象成为高校教师群体中的普遍现象,成为危害高校教师心理健康的重要问题。从哲学根源上来看,“话痨”现象是当前社会整体异化现象下人性扭曲和压抑状态在心理层面的体现;从现实根源上来看,“话痨”现象源于职业、社会和个人因素所带来的心理压力。缓解和根除“话痨”现象所折射出的高校教师心理问题成为当前提高高校教师健康的重要议题。 相似文献
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论高校教师心理健康教育与维护 总被引：8，自引：0，他引：8
李远贵 《高等教育研究(成都)》2005,21(2):50-53
维护高校教师的心理健康对促进高校教育改革的顺利进行以及提高教育教学的质量，进而促进大学生的心理健康具有重要意义。本分析探讨了加强高校教师心理健康教育与维护的意义、高校教师常见的心理问题及产生的主要原因、高校教师心理健康教育与维护的主要原则，并提出了高校教师心理健康教育与维护的主要措施。 相似文献
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作为特殊职业群体的高校教师,他们的心理健康问题不但对于教师自身,而且对于学生甚至整个社会都会产生重要影响。本文阐述了当前高校教师心理健康的现状,然后分析了当前高校教师心理健康问题产生的原因,最后重点探讨了改进当前高校教师心理健康问题的具体有效的路径,更有助于促进高校教学质量的提高和大学生的健康成长。 相似文献
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试论新时期高校教师心理健康的维护和增进 总被引：3，自引：0，他引：3
新时期高校教师心理压力逐渐增大,出现一系列心理问题。有针对性地研究教师心理健康状况,分析新时期影响高校教师心理健康的主要因素并思考相应对策,对维护教师的心理健康具有重大的意义。 相似文献
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应关注"两课"教师的心理健康 总被引：4，自引：0，他引：4
当前 ,人们日益重视大学生的心理健康 ,但对高校教师的心理健康问题却缺乏关注。“两课”教师作为高校教师里的一个特定群体 ,职业角色对他们的心理素质提出了更高的要求 ,而诸多复杂因素又使他们承受着更大的心理压力 ,也面临着更多的心理问题。因而 ,关注、维护他们的心理健康 ,尤其不容忽视。一、“两课”教师心理健康的重要意义“两课”是对大学生系统进行政治理论、思想品德教育的主渠道和主阵地 ,为培养和建立一支稳定、强有力的“两课”教师队伍 ,维护他们自身的心理健康 ,提高他们的心理素质 ,应引起积极关注。1 “两课”教师的心… 相似文献
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张红宁 《河北广播电视大学学报》2009,14(3):79-81
工作倦怠是教师这个职业经常出现的一个问题,专升本高校教师作为教师队伍中一个特殊的群体,他们的工作状态及心理健康直接会影响到大学生的心理素质。对专升本高校教师工作倦怠的调查及对策分析,对这个特殊群体工作倦怠问题的干预以及心理健康的指导有着很重要的意义。 相似文献
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郭晶晶 《淮北职业技术学院学报》2015,(2):132-133
大学生群体面对的来自学习、社会环境、人际关系等方面的压力很大,容易产生多种心理问题。本文在大学生心理健康综合模糊判定系统基础上,利用最大隶属度原则,为有心理问题的压力很大的学生寻找影响其心理健康的因素,为大学生心理健康工作提供技术支持。 相似文献
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于洪超 《中国科教创新导刊》2008,(31)
近年来,大学生心理健康问题已引起社会的广泛关注。然而,与大学生心理健康密切相关的高校教师的心理健康问题却尚未引起普遍的重视。教师压力过大、考核评价制度不够完善、角色期望过高、自我定位过于完美等因素,使得很多教师或多或少地出现心理健康问题。因此要对症下药,通过不同途径化解教师的心理问题,保证其心理健康。 相似文献
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高校教师心理健康现状与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
高校教师是培养人才的主体，其健康心理素质是培养创新人才的前提，针对高校教师心理健康的现状，从知识经济、信息技术和高校改革等社会转型期的变化角度分析了高校教师心理问题产生的原因，进而提出了完善高校教师心理素质、减少心理压力、提高教师心理健康水平的相关策略。 相似文献
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王亚鸽 《南昌教育学院学报》2014,(6):59-61
高校是培养人才的基地,高校扩招后,青年教师人数激增,他们的心理健康状况也不容乐观,在心理承受力差、适应性差、焦虑抑郁等方面问题比较突出。扩招后高校青年教师产生这些心理问题有一定的原因,依托工会建立高校教师心理健康援助中心的做法,可以缓解或消除青年教师的心理健康问题。 相似文献
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大学生心理健康问题分析及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
随着中国社会经济的发展和高等教育招生规模的扩大,大学生面临的社会、家庭和学校环境日益复杂,学习、情感、就业等方面的压力日益增加,大学生成为心理问题高发群体,他们的心理健康是需要特别关注和重视的问题.文章分析了目前大学生的心理健康问题,提出了加强大学生心理健康教育的对策. 相似文献
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青年教师是高等教育事业发展的生力军,是高校教师群体的重要组成部分,是大学生学习知识和思想进步的引路人,加强和改进高校青年教师思想政治工作具有重大意义。新时期做好高校青年教师思想政治工作,要坚持以人为本,解决青年教师的实际问题;积极创造条件,深入开展社会实践活动;占领网络阵地,加强网络思想政治工作;正视心理问题,关注青年教师心理健康。 相似文献