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一、选填式板书。例如第14课《自己去吧》,可以设计这样的板书:
(选填内容:小鹰、小鸭;学会游泳、学会飞翔) 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2009,(4)
工作是每个人的义务。游手好闲的人浪费了自己的时间,他的生存于人于己都无用。懒于工作的人往往容易沦为乞丐或盗贼,因此每个人在年轻的时候都必须学会做一些有用的工作。 相似文献
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吕丽锋 《学生之友(小学版)》2011,(3):36-36
我们每个人都有这样体验:愉快的事情印象深,且随着时间的推移愈发记得牢固,难以忘记。看来情绪对人的影响是很大的,我们是否可以借助于它的力量帮助学生学会写作呢?事实证明,这样做是一种适宜学生需要的好方法。 相似文献
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丰子恺 《中华活页文选(高中版)》2010,(9):55-59
使人生圆滑进行的微妙的要素,莫如“渐”;造物主骗人的手段,也莫如“渐”。在不知不觉之中,天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年;慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人;血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的,一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进,犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来,使人不察其递降的痕迹, 相似文献
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新课程的理念对学生的要求,不是“学会知识”而是“学会学习”.学会学习是指学生成为独立的、自主的、高效的学习者.那么如何以课堂教学为突破口,促进学生对自己的学习进行自我调控、自我反馈和自我补救让课堂“活”起来,使学生“动”起来,使每个学生都有自主学习的能力,这是大家都在探索和实践的问题.笔者就自己的认识和做法谈几点体会. 相似文献
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德恩·莫西班牙 《小星星(作文100分)》2009,(5):4-6
抚养一个患自闭症的孩子不是件容易的事,这种特殊的经历,没有亲身感受的人很难理解。自从儿子马克西被确诊为自闭症以后,我的生活彻底改变了。起初我气愤、惶恐、抱怨命运不公。但渐渐地我学会了如何跟自闭症和平共处,甚至学会了如何享受这种生活。 相似文献
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“一个人要学会生存,做自己命运的主人,就要树立成功心理,也就是要有一个积极的心态。尽管每个人的命运会受到诸多因素的影响,尤其是‘遗传决定论’、‘教育决定论’和‘环境决定论’历来为人们所认同,甚至有些人至今还相信‘命里注定’的说法。但是成功学告诉我们,对人的命运起决定作用的不是遗传、教育和环境等因素,而是每个人自己的心态, 相似文献
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王恒长 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
[醍醐心语]德行经天,文化纬地;康福人生,诚和处世。[醍醐品悟]幸福人生要做到四个学会:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。三个发展:德智体全面发展。两个达德:诚和双修。一个追求:人生幸福。经天纬地之才须顶天立地,对自己负责,对世界负责。天、地、人一体间以人为本。健康是福,诚和为美。 相似文献
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吴华秀 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(10):25-25
每个人都有过这样的经历:当我们心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当我们心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪情感在作怪。 相似文献