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古代诗歌是我国传统文化的精髓，开展古代诗歌教学有利于涵养学生的文化底蕴，陶冶学生的高尚情操，助力优秀传统文化的传承和发展。在创新教育视角下，教师要积极对传统的古代诗歌教学模式进行改进，积极运用多样化的教学方法培养学生的学习兴趣，提高学生的鉴赏力、感悟力，使学生的语文核心素养得到全面培养与发展。文章分析初中语文古代诗歌教学存在的问题，并对创新教育视角下的初中语文古代诗歌教学策略进行探究，以期给相关研究带来有益参考。 相似文献
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语文素质教育的落实最终要体现在提高学生语文能力和培养学生人文精神这一层面上来,古代教育理念对当前初中语文教学有着深刻的借鉴意义,尊重、理解、丰富和发展古代教育思想,加强诗化教学,不断内省,建立和谐民主的语文课堂和重视人文教育,是优化初中语文教学的关键. 相似文献
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尊重古代语文教育传统，吸取传统教育精华，发展古代教育思想，是优化初中语文教学的关键。怎样才能更好地继承和发展古代语文教育传统，是语文教学中亟需反思的问题。 相似文献
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文言文教学是初中语文教学中极为重要的一部分。文言文学习有助于学生了解我国古代丰富灿烂的文化,有助于对学生进行爱国主义、民族自豪感、高尚道德情操教育,有助于学生今后从事我国古代思想、政治、军事、经济、 相似文献
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一、教学目标的偏差初中语文文言诗文教学要求学生了解我国古代悠久灿烂的文化和优秀的文化传统。以学生理解浅显的文言诗文基本内容为基础,了解我国古代悠久灿烂的文明和优秀的文化传统,可以使我们的学生受到潜移默化的教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
十年树木,百年育人。教育在现代社会发展中起着至关重要的作用,现代教育中,初中阶段正是学生发展的重要时期,在这一时期更好地培养学生文学素养,使得学生在优良文化熏染下,感受古代文人墨客高尚的思想道德情操,领悟在国破山河困境中借文抒情,抒发自身救国无门的感叹,明确在古代文人熏染下各种思想的激荡。实际上,初中语文课堂教学更加致力于对学生文化思想、文学审美能力的培养,不断提升初中语文课堂教学效率,既是新课改教育理念的要求,也是当代初中语文教学发展的必然要求。 相似文献
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程琦 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):84-84
作文教学是初中语文教学中的重点，但同时也是众多初中语文教师感到棘手的难题。特别是在新课程标准的教育理念下，作文教学不仅要提高学生的写作能力，更重要的是还要提高学生的综合素质和综合能力。本文对初中语文作文教学现状问题进行探究，旨在提高初中语文作文教学的水平和质量。 相似文献
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批注式阅读教学模式是在传统古代评点法的基础上,结合现代教育理念的一种新的阅读方法。教师在初中语文阅读教学中应用批注式阅读教学模式,应充分尊重学生的课堂主体地位,提高学生的理解能力与阅读能力,有利于发展学生的语文素养。教师在教学中要提高对批注式阅读的重视,文章就初中语文批注式阅读教学现状、批注式阅读类型、批注式阅读在初中语文教学中的应用价值与批注式阅读在中学语文教学中的应用四个方面展开论述。 相似文献
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初中语文教育是学习其他课程的基础,对于拓展学生的事业和思维能力具有不可替代的作用,初中语文课程的开设有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于学生更好的提高自己的综合素质。如何提高初中语文教学效率成为每一名初中语文教师面临的新课题。本文主要结合自身的初中语文教学经验,分析了如何提高初中语文教学效率,目的是促进初中语文教育真正落到实处,推动中学语文教育蓬勃发展。 相似文献
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新课标理念指出，初中语文教学要渗透人文精神，要重视学生的情感体验。课堂教学是激发学生情感的舞台，教师要通过教学活动，激起学生情感上的共鸣，语文的教育教学只有在美好的情感传递中，才能渐人佳境，并由此实现教育教学目标。那么，初中语文教学中如何渗透情感教育呢？ 相似文献
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赵春辉 《希望月报(上半月)》2008,(3):34
初中语文教学在思想素质教育方面有着得天独厚的优势,思想素质教育审是当前进行素质教育的重要内容.初中语文教学中可通过以读悟道、以写入道的方式培养学生爱国主义的思想、健康高尚的情操和完美的人格,可利用明确初中语文教材内容,统筹安排思想素质教育;认真钻研教材,努力挖掘初中语文教材中的思想素质教育因素;充分发挥初中语文教师在思想素质教育中的榜样示范作用;改革初中语文教学方法,促进双边教学,达到提高学生思想素质教育的目的达到净化学生心灵的目的. 相似文献
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语文教育改革无论以怎样的新理念为指导,最终都要体现在提高学生语文能力和培养学生人文精神这一层面上来。至今依然闪现着艺术光泽的古代教育思想。对当前初中语文教学有着深刻的借鉴意义。 相似文献
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叶美红 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0141-0141
初中语文教学需要为学生打下坚实的古代文言 文、现代诗歌等等的文学基础,才能够真正助力学生更加深入 地往语文领域发展。将信息技术应用到初中语文的教学当中 可以为传统的初中语文教学浇灌一份新的活力与激情,能够让 师生拥有更加活跃的初中语文课堂,同时有助于学生在课堂上 尽可能地开阔眼界和思维,进入更有趣致的语文学习新天地。 相似文献
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赵森 《中国科教创新导刊》2010,(9):18-18
在新课程理念下,初中语文教学中怎样培养学生的审美教育显得至关重要,它关系到初中语文教学的成功与否。本文从挖掘教材内容彰显审美教育、尊重学生主体进行审美教育、区分学生差异探寻教育策略几个方面来谈初中语文的审美教育。 相似文献
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卢静丽 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
在初中语文的教育教学中,阅读是一个关键的环节,阅读教学更是以语文教学中最关键的部分出现,和学生的成长紧密相连。假设,在初中语文教育中没有阅读教学这一环节,学生也就不能培养良好的理解能力和语言表达能力。初中语文作为基础教育出现在整个教育教学过程中,怎样去提高初中语文教学中阅读教学的有效性,促进学生各个方面的发展,减轻学生在课堂上、在家中的负担,成为语文教学难题。 相似文献