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幼儿运动教育越来越受到社会的推崇,在学前教育中,系统的运动教育在促进幼儿身心健康发展方面有明显的效果。因此,本文以动作发展理念为切入点,提出了幼儿运动教育的创新内容和策略。 相似文献
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学前教育本科男生对专业充满幸福感,无论是在促进自身专业成长,还是在促进幼儿身心健康发展方面都有着极为重要的作用,但当前学前教育本科男生的专业幸福感却不容乐观。分析学前教育本科男生专业幸福感缺失的原因,在此基础上提出相应的提升策略。 相似文献
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《教育规划纲要》将学前教育的重要性提升到国家教育发展战略的高度来认识,不但提出了未来10年我国学前教育发展的具体目标,而且明确指出学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义,因此,要遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。 相似文献
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刘焱 《中国现代教育装备》2012,(6):1-2
今天论坛的主题是"技术装备助力学前教育",围绕这个主题,我将以《转变教育观念充分发挥装备的作用促进幼儿身心健康发展》为题谈谈自己的看法和认识。谈到装备助力学前教育发展,我首先想到一个问题:装备如何才能助力学前教育发展?我想需要思考以 相似文献
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文章利用多媒体辅助教学,充分发挥现代信息技术的优势,营造适合幼儿身心健康发展的教育教学氛围,激发幼儿的求知兴趣,培养幼儿的创新能力,提高素质教育与学前教育融合的有效性,促进幼儿全面发展。在幼儿教育教学实践过程中有效利用多媒体技术,是进行幼儿教学改革与创新发展的突破口,有利于提高幼儿的综合素质,真正发挥新媒体技术在幼儿教育教学过程中的有效作用,逐步探索有利于幼儿身心健康发展的教育教学环境和途径。 相似文献
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娜仁高娃 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
一直以来,儿童发展问题是教育心理学家研究的重点。在学前教育飞速发展的今天,各种现象、问题、困惑和挑战也随之出现。目前,在关注儿童智力发展的同时,对儿童的身心健康和谐发展也表现出了极大的重视。培养一个健康向上的孩子是每一位家长梦寐以求的,也是学前教育工作者密切关注和探讨的问题。促进幼儿身心全面和谐发展,是幼儿教育的终极目标。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,是幼儿身心和谐发展的内在需求,已日益受到世人的广泛关注。我们应重视幼儿心理健康教育,促进幼儿身心和谐发展。 相似文献
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《西北成人教育学报》2019,(6)
家园共育是创办优质学前教育的需要,是幼儿身心健康、和谐发展的必然要求。对城中村改造区幼儿园家园共育的认识、内容、形式以及实施效果进行调查,分析当前城中村改造区幼儿园家园共育存在的问题,并为促进城中村幼儿园家园共育提出有效建议,对促进城中村改造区学前教育事业的整体发展具有积极意义。 相似文献
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研究表明，人才培养的决定因素是出生后的最初6年。学前教育是终身教育的启蒙阶段，对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。接受学前教育与否和受教育程度高低，关乎幼儿一生的健康发展。 相似文献
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启蒙阶段的儿童正处于身心发展的重要阶段,加强对幼儿的心理健康教育有利于促进其身心健康发展,使其人格得到不断完善。然而心理健康教育不能只依靠园区教育,家庭教育同等重要。为此,本文首先论述了家校合作在学前教育阶段心理健康教育的重要价值,然后就当前学前教育阶段心理健康教育中家校合作模式存在的问题进行分析,最后提出相关完善策略,以期更好地发挥家校合力,促进幼儿心理健康发展。 相似文献
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在幼儿园的教育教学中,家园合作是一个非常重要的内容,可以利用家长的资源优势,确保学前教育质量的提高。通过幼儿园和家庭共同教育的形式,可以确保幼儿全面、和谐的发展,只有加强家园共育,才能够很好地促进幼儿德智体美劳全面发展,才能够让他们养成一个良好的行为习惯,才能够促进他们身心健康发展。 相似文献
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崔青华 《河北广播电视大学学报》2011,16(3):103-105
学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。随着经济的发展、科技的进步,学前教育越来越受到世界各国的重视,各国纷纷出台相关政策措施,以规范和发展学前教育。法国、俄国、美国作为学前教育比较发达的国家,它们的发展情况和经验有很多值得我们借鉴之处。 相似文献
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学前教育的开展不仅能够对幼儿的个性进行有效的培养,同时在其身心健康成长的道路上也发挥着十分重要的作用。利用游戏活动,为幼儿创设个性化的教育环境,发挥幼儿的主体性,发挥教师引导者、合作者、支持者的角色作用,发挥评价的有效性,促进幼儿的个性在游戏活动中得到全面健康的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
学前教育的教育理念和教育方法对幼儿的身心发展影响深远,应以人为本。学前教育为广大幼儿的终身教育和可持续发展奠定基础,幼儿的自身发展特点应该在学前教育中充分体现和发展,促进幼儿健康、活泼、快乐成长。 相似文献
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李静 《试题与研究：高中理科综合》2023,(15):114-116
美术活动是促进学前儿童全面发展的有效手段之一,它是所有学前教育当中不可或缺的一部分,对儿童审美的培养和人格发展的熏陶起着至关重要的作用。对于幼儿的美术特色培养,必须注重内容和形式的完美结合,使幼儿能够品鉴优秀艺术品,通过欣赏优秀的作品领悟其内涵,促进身心健康发展,塑造完美人格的形成;加强幼儿美术专业课程的基础训练;并为幼儿创建轻松的学习氛围,鼓励幼儿不断创新,不断成长。 相似文献