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相似文献
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1.
今天我们在这里召开全国农业职业教育研讨会,主要任务是进一步贯彻落实全国职业教育会议精神,总结交流农业职业院校在农民科技培训和农村劳动力转移培训工作中的经验,研究探讨农业职业院校在新形势下如何更好地围绕“三农”做好服务工作。一是介绍一些情况,二是谈一点个人意见,供大家参考。  相似文献   

2.
长期以来,农业职业院校与农业、农村、农民建立了最直接和最紧密的联系,有为“三农”服务的优良传统。90年代初期,农业中专面向农业和农村经济主战场,积极为区域经济服务,为我国农业和农村经济建设作出了突出贡献,创造了科教兴农工作的辉煌业绩;90年代中期,职业教育走向市场以后,农业职业教育遇到了许多新困难、新问题、新挑战,  相似文献   

3.
进城务工人员职业教育与培训现场会今天在深圳召开。会议的主要任务是:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,总结和交流各地进城务工人员培训工作经验,研究和部署教育系统大力开展进城务工人员教育培训工作.把进城务工人员职业教育与培训放在更加重要的位置.促进教育更好地为“三农”服务,更好地为新型工业化道路服务,为全面建设小康社会服务。这次会议既是一次现场会、经验交流会.也是工作部署会。大家知道,下个月国务院将要召开全国职业教育工作会议,为了开好这个会,我们召开了一系列现场会和经验交流会,这次会议是其中的一次重要会议,我们相信通过这一系列的工作会议,探讨职业教育的一些深层次问题,不断地制定一些更好的政策和措施,为开好全国职业教育工作会议、推动全国职业教育工作打好基础。为了开好这次会议,广东省委、省政府,深圳市委、市政府给予了高度重视,不仅为会议的召开提供了很好的经验,而且在各个方面给予了大力支持,我代表教育部和全体与会代表,向广东省委、省政府,深圳市委、市政府表示衷心的感谢!  相似文献   

4.
大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质,促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来,国家高度重视农村职业教育和农村劳动力的技能培训工作,2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议,都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求,出台了一系列扶持政策和措施,有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。  相似文献   

5.
“三农”问题与我国全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会关系极大,在新的历史背景下。农业职业教育被赋予新的科学内涵。作为培养新型农民的知识载体,农业职业教育又与农业、农村、农民有着天然的血缘联系,发展农业职业教育具有重要的理论意义和现实意义。文章着重分析了农业职业教育服务“三农”的重要策略,指出农业职业教育要锁定“三农”,强化社会服务功能;改革人才培养模式;加大实用人才的培养力度,为社会主义新农村建设、发展现代农业、破解“三农”问题提供强有力的智力支撑。  相似文献   

6.
王荣荣 《职教论坛》2002,(21):61-63
坚持为农村服务、为农民服务、为农业服务,这是我国职业教育坚定不移的办学宗旨,二十年来,职业教育为农村的经济发展和社会培养人才,作出了很大的贡献。当历史豪迈地跨入二十一世纪之时,中国的职业教育如何更好地为“三农”服务,这是许多职业教育工作者共同关注、探讨的重要课题。笔者认为:一当今中国农村,经过二十年的改革发展,已经发生了翻天覆地的变化。就浙江省来说,农村经济社会的巨大变化可以概括为三个方面的鲜明特点:(一)半数农民不稼穑2000年,浙江省农民人均收入达到4580元,浙江农民已连续15年成为全国各…  相似文献   

7.
加强农业职业教育,提高农民职业技能,是建设社会主义新农村一项非常重要的基础性工作,是推进现代农业发展、建设社会主义新农村的迫切需要,是促进农村就业和解决“三农”问题的重要途径。必须把农业职业教育摆在重要位置,努力提高农民的素质,使农业、农村经济发展和社会主义新农村建设,切实转到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。  相似文献   

8.
2005年全省职业教育与成人教育工作的指导思想是:以党的十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全省职业教育工作座谈会精神,坚持科学发展观,以就业为导向,以加强德育工作和教育教学改革为重点,增强职业教育办学特色,提高教育教学质量和办学效益,继续实施《辽宁省职业教育振兴计划》,推动职业教育与成人事业全面快速健康发展,为老工业基地振兴服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村、农民服务。  相似文献   

9.
《职教论坛》2004,(12S):25-26
做好农村劳动力转移培训工作是贯彻落实党的十六大和中央农村工作会议精神,贯彻落实全国农村教育工作会议、全国职业教育工作会议精神,解决“三农”问题重中之重的工作。在自治区党委、政府的领导下,我厅把加快农村劳动力转移,拓宽农民增收渠道作为最关注、最重视的工作来抓,  相似文献   

10.
“三农”问题已成为当今社会关注的焦点,农村是关键,农民是主体,促进农村、农业经济的发展,关键在于农民素质的全面提高,但在农村现有的经济条件不发达、农民素质普遍较低的情况下,如果单纯的大规模发展中等职业学校教育,对于全国大多数县级财政来讲,不仅难以达到职业教育的目的,还往往会因财力问题而影响农村教育的发展。为此,农村的职业教育要实行重心转移,要直接为农村从业人员的素质提高服务,  相似文献   

11.
我国现阶段国情决定了农业职业教育为农服务的历史使命,而这同时也是农业职业教育自身发展的根本动力。研究和探索农业职业教育为农服务的基本途径和模式,不仅为农业发展、农村繁荣和农民增产增收全面奔小康服务有着重要意义,而且还能使农业职业教育自身在为农服务中得到更大的发展。  相似文献   

12.
农业职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,在全国职业教育中具有重要的地位和作用。新中国成立以来,农业高中等职业院校包括农业广播电视学校为国家培养了500多万高中等专业技术人才和管理人才。他们大多数在基层从事农业技术推广、服务和管理工作,有的在农村自主创业,领办企业,成为创业型人才和农村实用型人才,为我国农业和农村经济发展提供有力的智力支撑和人才保障。改革开放以来,农业职业院校和广大农业职业教育工作者面对新形势,解放思想,与时俱进,开拓创新,实现了农业职业教育的新跨越。突出地表现在几个方面:一是办学理念实现了由计划经济向市场经济的转变。以市场需求为导向,探索多形式、多层次、多规格办学,在加强学历教育的同时,注重职业技能培训;在加强农业职业教育的同时,根据市场需求,拓展专业领域;在注重对学生进行知识传授的同时,更加注重对学生的能力培养,毕业生受到了社会欢迎。二是积极投身经济建设主战场,服务农业和农村经济发展。农业职业院校积极发挥自身技术和人才优势,在农村基层建立“农业科技示范园区”,参与农业技术推广和服务,与企业联合开发教学实训基地等,对促进农业科研、教育与当地农业农村经济发展紧密结合,带动区域经济发展起到了积极的作用。三是办学规模日益扩大。据统计,2005年全国农业职业院校学历教育在校生达50多万人,年招生数超过20万(不包括农广校的招生和非学历教育情况)。可以说,农业职业教育已经成为全国职业教育的一支重要力量。  相似文献   

13.
改革和发展农村职业教育全方位为"三农"服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业、农村、农民问题始终是关系到改革开放和现代化建设的大问题。2003年1月召开的中央农村工作会议明确提出:“必要统筹城乡经济社会发展,更多关注农村、关心农民、支持农业,把农业、农村、农民问题作为全党全社会工作的重中之重。”2004年1月下发的中央一号文件再一次把全党全社会关注的焦点放在了“三农”问题上,并对促进农民增收制定了具体的政策措施。作为与农业、农村、农民联系最紧密的农村职业教育,就必须坚持全方位为“三农”服务的指导思想,站在促进城乡经济社会协调发展,保持农村社会稳定,实现“十六大”提出的全面建设小康社会…  相似文献   

14.
2006年全省职业教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、全国职业教育工作会议和全省职业教育工作会议精神,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,全面实施《辽宁省职业教育“十一五”发展规划》,加强德育工作,深化教育教学收革,增强职业教育办学特色,提高教育教学质量和办学效益,加强基础能力建设,进一步扩大招生规模,为老工业基地振兴服务,为促进就业和再就业服务,为建设社会主义新,农村服务。  相似文献   

15.
我国是一个农业大国,农业、农村和农民问题关系国计民生.农业职业教育肩负着社会主义新农村人才培养和农业技术推广的重任.农业职业院校应强化社会服务功能,为三农服务,在积极传播现代农业理念,积极推广农业技术,加快培训现代农民等方面发挥作用.  相似文献   

16.
甘肃农业职业技术学院,把扶持农业企业和农民创业,当作服务“三农”、服务社会的有效途径之一。特别是开展能够创办农业产业化企业的创业型农民培训,提高农民素质,帮助农民转变观念,了解政策,适应市场,掌握自主创业的技术和方法。协助贷款,扶持创办农业企业。学院在新形势下,以科学发展观为指导,坚持农业科学研究和技术推广,坚持产学研结合,  相似文献   

17.
农业部科技教育司和全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会(以下简称“两会”)于2004年8月9日至13日在新疆乌鲁木齐联合召开了全国农业职业教育交流会暨第23期全国农业职业院校长培训会议。农业部科技教育司陈凤秀副司长到会作了重要讲话,农业部科技教育司教育处寇建平处长参加了会议。  相似文献   

18.
农业、农村、农民问题始终是我国现代化建设中的根本性问题。随着我国加入世贸组织,我国农村经济面临着空前的机遇和挑战。发展农业生产,增加农民收入,繁荣农村经济,科技是关键,教育是根本,农村教育是一项带有根本性的长期战略任务。在新形势下我国农村职业教育如何更有效地服务“三农”建设,支持农村经济的发展,增加农民收入,我们必须有正确的思路和对策。  相似文献   

19.
大力发展农村职业教育和成人教育是提高农村劳动力整体素质,促进农业增效、农民增收和建设社会主义新农村的重要措施。近年来.国家高度重视农村职业教育和农村劳动力技能培训工作,2002年、2003年、2005年国务院先后召开的两次全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议.都对农村职业教育、农村劳动力技能培训提出了明确要求,出台了一系列扶持政策和措施.有力地推动农村职业教育和农村劳动力的技能培训。  相似文献   

20.
贾涛 《吉林教育》2006,(5):14-14
我省召开了这次全省职业教育工作重要会议,为贯彻落实党的十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神,指明了我省今后一个时期职业教育工作的发展方向和工作重点。我们将组织全省农业系统,学习和贯彻落实好这次会议精神,认真履行职责,积极协调配合,加大力度, 扎实有效地推进农村职业教育培训工作。  相似文献   

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