共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
所谓历史教学中的世界意识，是指将世界作为一个整体的意识，正确认识一个国家或地区与世界整体关系的意识。它可以渗透在我们组织中国近现代史教学的全过程之中。 相似文献
2.
一、中国近现代史教学要渗透世界近现代史内容的1.历史学科本身联系的需要人类社会历史发展的过程是一个整体。中国是世界的一部分,中国历史与世界历史有不可分割的联系。根据系统论的观点,我们要从整体出发, 相似文献
3.
在近代历史上，伴随着资本主义的发展和扩张，全世界逐步联系成为一个整体；与此同时，随着人类联系的扩大和加强，一些具有世界性影响的大国先后兴起。作为18至20世纪初独霸天下的大不列颠日不落帝国，大英帝国的兴起是以在愈来愈大程度上联系成一体的世界作为背景的，它的兴起又促进了整体世界的形成与发展。 相似文献
4.
王敦书 《历史教学(高校版)》2005,(4):10-13
进入21世纪，世界已更加紧密地连结成一个整体，或者形象地说，世界成为一个“地球村”。随着加入世界贸易组织、国民经济的蓬勃增长和国际地位的不断提高，中国作为世界的一个有机部分，将更加面向世界，参与国际事务，并做出更大的贡献。因此，中国人民首先必须更清楚、全面和深刻地认识世界。然而，今日的世界是由过去的世界发展而来，所以必须学习和了解世界的历史。 相似文献
5.
张宏毅 《历史教学(高校版)》2004,(9):12-18
世界现代史是古老历史科学中的一个年轻的分支。从世界范围讲，它是在第二次世界大战后才建立起来的。我国世界现代史的研究，起步更晚。真正意义上的研究，开始于改革开放之后的20世纪70年代末、80年代初。但是，经过二十年左右的发展，及至世纪之交，世界现代史研究有了很大进步并呈现某些特点。我由于在中国世界现代史研究会世界现代史专业委员会工作的关系，想依据接触到的材料，谈一点粗浅的看法，所列论只作为举例，难免褂一漏万，此点务请读谅解。 相似文献
6.
“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展成为整体的世界历史的客观过程。人类文明的发展经历了由点到面、由面到片、由片到圈、最终组合成世界文明的过程。自文明形成到资本主义出现，人类经历了“点”、“面”、“片”、“圈”的文明发展；资本主义的作用则是把“圈”进一步扩大，引导出一个“世界文明”。马克思、恩格斯在文章中也多次表达过同样的思想，即资本主义构造了“世界文明”。因此，从“整体史观”的角度看问题，“圈”的限制被资本主义突破了，历史继续其“从分散到整体”的发展。这一转变开始于15世纪末16世纪初的新航路的开辟，到19世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志其基本完成。这个过程至今仍在延续，这就是所谓的“全球化”和“区域化”。资本主义工业文明在“世界文明”的构建中起到了关键的作用。 相似文献
7.
在中国，制造业日益凸显在世界市场地位的今天，中国能否成为“世界工厂”或“世界制造中心”已经成为各界人士关注的焦点。历史上几代“世界工厂’’应该具备四个基本条件。中国目前仍然不是真正意义上的“世界工厂”，中国要打造世界制造中心必须采取相应的对篡。 相似文献
8.
徐一飞 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(3):56-59
我国的社会主义现代化不能脱离当代世界环境变化的现实和趋势，应当自觉地，积极地加入到世界的地列之中。中国的社会发展是世界历史不可缺少的组成部分，世界的发展为中国的社会发展提供了有利的条件和机遇。生产的世界性是一个国家内部的各种矛盾运动同世界的整体发展联系在一起的。一个国家的国际交往水平越高，交往关系越普遍，其发展速度也越快。一个国家要想具有较强的竞争力，就必须适应世界发展的需要。 相似文献
9.
10.
高国俊 《商丘师范学院学报》1998,(3)
19世纪末20世纪初是人类历史上的一个至关重要的时期。在这一时期,整个世界形成了一个密不可分的整体,各国家、各地区、各民族的发展都被纳入了世界历史的总进程;同时,欧洲领导世界的地位开始受到美国的公开挑战;由于各主要资本主义国家政治、经济发展不平衡的结果,一场世界性的战争正在酝酿之中。 相似文献
11.
近代以来,人类历史开始了从分散发展向整体发展的转变,到二十世纪尤其是当代,世界终于形成为一个密切联系不可分割的整体,实现了从分散到整体的转变,开始了真正的世界历史。世界整体的形成,给各民族各国家的历史发展带来深刻的影响,由于整个世界在政治（经济、思想、文化诸方面形成了一个整体并不断向前发展,就必然会制约和规定各国历史的存在和发展,使各个国家和整个世界的关系日益转变为部分和整体的关系。整体决定部分,部分从属于整体,反过来,部分影响整体,推动整体的发展变化。当代中国是世界的一个组成部分,无论是过去还… 相似文献
12.
金永丽 《历史教学(高校版)》2006,(5):54-55
发展中国家的历史发展是世界历史发展长河中不可或缺的有机组成部分。由于分布于广袤的地域并拥有众多的人口，它们的发展状况和发展水平对于世界历史发展的整体状况具有极大的影响。但根据笔者的世界历史教学经验，有关发展中国家历史发展部分的编写有许多需要改进的地方。 相似文献
13.
资本主义世界体系的形成对人类历史的发展有着巨大的影响,是世界近代史上最为重要的大事。可以说,世界近代史上发生的重大事件无不与此有着直接或间接的联系。抓住它,吃透它,对于学习好整个世界近代史是有提纲挈领之功效的。因此,花些力气准确地把握其内涵、外延,切实了解其来龙去脉及历史作用是非常必要。犤知识解析犦什么是资本主义世界体系?体系,是若干有关事物或某一意识互相联系而构成的一个整体。世界体系,是世界连为一气组成的一个不可分割的整体。资本主义世界体系则是由世界上资本主义国家与非资本主义国家通过政治、经济等联系而… 相似文献
14.
复杂性是世界历史整体的基本属性之一,主要表现在世界历史本身所具有的自组织性、各种过程的交叉融合、关联因素的不断增加以及发展路向的不确定性等。文章运用复杂学的理论范式和方法,把世界历史整体当作一个复杂巨系统来进行研究,揭示了世界历史整体的复杂性的一般特征,试图对世界历史整体的复杂性有一个更加科学、更加清晰的认识。 相似文献
15.
一、为什么要对 2 0世纪世界历史进行整体研究 ?这是一个历史观和方法论问题。有什么样的历史观 ,就有什么样的方法论。历史观就是对 2 0世纪世界历史的历史认识 ,即怎样认识 2 0世纪世界历史 ,它的前提是弄清 2 0世纪世界历史从何而来。马克思对世界历史的由来作过明确论断 ,“世界史不是过去一直存在的 ;作为世界史的历史是结果。”① 人类社会最初是处在各部族各民族各地区封闭的分散发展状态 ,人类历史的发展被分割在狭隘的各个民族地域中。从最初这种与外界隔绝的闭塞状态发展到今天越来越成为一个开放的世界 ,一个互相联系的‘地球村… 相似文献
16.
论康德的自然意图论 总被引：1，自引：0，他引：1
杨月如 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(1):62-65
康德的自然意图论的提出是为了解决在历史中自然世界与自由世界的联结是否可能以及如何可能的问题。但由于康德缺乏对人的劳动实践能动性的真正理解以及缺乏现实的人类社会性的环节作为联结历史发展的合规律性与合目的性的真正中介，使其自由世界的实现缺乏现实的前提，因而带有很强的天意论色彩。 相似文献
17.
“全球史观”就是将人类社会的历史作为一个整体来看待,从世界历史发展的整体来考查历史。世界各地的局限为资本主义所突破,世界由分散开始成为一个整体始于15世纪末16世纪初期的新航路开辟,到19世纪末20世纪初资本主义世界体系形成基本完成。这个过程继续发展就形成了“全球化”和“区域化”。 相似文献
18.
刘爱国 《番禺职业技术学院学报》2005,4(2):12-16,35
对马克思世界历史理论的研究现状做一述评，梳理世界历史形成和发展的历程，科学把握其整体发展趋势和不同的发展道路，从方法论上指导科学世界历史观在现时代的确立，把握当今世界历史的复杂格局和演变趋势。 相似文献
19.
程芳云 《淮南师范学院学报》2001,(5):7-9
马克思“世界历史”理论指出，自从资本主义大工业“首次开创了世界历史”以来，各个民族或国家，在各方面都日益联成为一体，参与世界历史的整体发展。任何民族或国家要解决自己的生存和发展问题，必须将自己置于世界历史的整体中去考虑。邓小平继承和发展了马克思的这一理论。从而科学地回答了在中国这样比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题。 相似文献
20.
人类发展是从民族历史到世界历史的客观过程.这一过程在当代表现为全球化趋势,中国作为一个发展中的社会主义大国如何把握和参与全球化,马克思世界历史理论具有重大指导意义. 相似文献