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1.
戴建春 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(4):18-20
目前,农村青年工经过普及9年义务教育的启蒙,与其前辈相比,他们呈现出许多新的特征,总体说是分化趋势明显,属于动态群体.他们普遍文化程度较高,适应性较强,就业较灵活等.他们中不少人已经不适应农村劳作或生活,盼望融入城镇社会.如何改革农村农业体制,加强对他们的职业技能培训,将他们逐渐转化为非农产业的城镇人,是一项关系到社会和谐发展的重要课题. 相似文献
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黄学 《中国教育技术装备》2009,(9)
农村初、高中毕业未升学人员成为新增劳动力,对他们进行职业技能培训,使他们以技能就业,对加快当地农村和城镇经济建设步伐具有重要推动作用。就几年来开展技能培训的做法、体会做一总结。 相似文献
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城镇化每提高1个百分点,就要有1000万农村人口进入城镇,到2020年,预计有7000万农村劳动者进入城镇就业,这迫切需要通过"农村劳动力转移培训"来提高他们的素质和技能,以加快他们的转移就业。高职院校应充分利用自己的优质资源,抓住这一契机,参与这一培训工程。常州工程职业技术学院结合自身所处区域和培训特色,从创新实训基地和师资队伍建设、开发职业技能培训包、承办技能大赛、加强政-校-企合作四方面探索出了较为成功的培训举措,取得了显著的"农村劳动力转移培训"成果,为我国高职院校开展此类培训提供了有益的借鉴。 相似文献
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随着闵行区社会经济的发展,职业技能培训对推动阂行区的劳动力就业发挥着越来越重要的作用.尽管近年来职业技能培训特别是农民工培训取得了较大的发展,但总的来看,在培训过程中"冷、散、僵"的情况,在许多培训机构还不同程度地存在着.为此,须进一步加强组织领导,完善扶持政策和管理机制,不断拓展培训内涵等,才能有效促进职业技能培训的顺利开展,提升农民工培训的质量和水平. 相似文献
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打破农村劳动力转移"青年怪圈"的教育发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
从历时的角度分析,我国农村劳动力转移正步入"青年怪圈",并对农村剩余劳动力消化、城市劳动力市场的供求结构性矛盾等产生了不良影响。农村劳动力文化素质和职业技能的相对不足,尤其是农村高中阶段教育的长期滞后发展,是农村劳动力转移"青年怪圈"得以形成并不断循环的重要原因。文章建议通过大力发展农村高中阶段教育,尤其是农村中等职业教育,继续推动农民工培训工程,开发农村中年以上劳动力资源等途径,打破农村劳动力转移"青年怪圈"的恶性循环。 相似文献
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从历时性角度分析,我国农村劳动力转移正步入"青年怪圈",并对农村剩余劳动力消化、城市劳动力市场的供求结构性矛盾等产生不良影响。农村劳动力文化素质和职业技能的相对不足,尤其是农村高中阶段教育的长期滞后发展,是这一"怪圈"形成和不断循环的重要原因。建议通过大力发展农村高中阶段教育,尤其是农村中等职业教育,继续推动农民工培训工程,加强企业在职培训,开发农村中年以上劳动力资源等途径,从而打破"青年怪圈"。 相似文献
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黄经强 《中国职业技术教育》2002,(8):21
西部农村贫困地区一般都交通闭塞,经济滞后.近年来,有些18～30岁的青年到城市或经济发达区务工,这是一件好事.一方面消化了大量的农村剩余劳力,增加了广大农民的经济收入;另一方面为广大农村青年学习外面先进技术提供机会,间接刺激贫困地区经济的发展.但是,必须注意到,在这些贫困地区的劳务输出人员中,90%的人员是没有掌握较高技术靠体力从事密集型劳动的,劳动效率低,收入也不高.因此,这些劳务输出人员迫切要求"深加工",有针对性地开展培训活动,以便牢固掌握一两门职业技能后再进行输出.职业教育部门,应当、而且有责任满足他们的要求. 相似文献
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开展农民职业技能培训是实现农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,实现农民脱贫致富乃至最终实现农业和农村现代化的重要途径之一。而河南省太康县城农民职业技能培训一条街在积极开展对农民的职业技能培训方面取得了显著的成效,为我们提供了很有益的启示。 相似文献
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陈光 《中国职业技术教育》2005,(32):16-16
青海省是一个农牧业大省,农牧业人口占全省总人口的66%,据不完全统计,每年农村初高中毕业回乡青年有2.5万人.为使农村新增劳动力向城镇有序转移,进一步加快城镇化建设,日前,青海省农牧厅、财政厅、教育厅、劳动和社会保障厅联合发出了<关于开展农村初高中毕业回乡青年职业技能培训试点工作的通知>(青农科[2005]317号)(以下称<通知>),决定从2005年起在全省开展农村初高中毕业回乡青年职业技能培训工作. 相似文献
11.
农民工培训模式应"短、平、快" 总被引：4，自引：2，他引：4
一、"短、平、快"培训模式提出的背景 (一)农民工的素质现状. 农村劳动力向非农产业和城镇转移,是建设现代农业、解决"三农"问题的重要途径,是经济和社会发展的必然要求,是我国社会进步的重要标志.改革开放以来,我国通过发展乡镇企业和促进劳动力跨区域流动就业,加快了农村城镇化进程,促进了城市发展.农村劳动力转移已成为推动城乡经济协调发展的重要途径. 相似文献
12.
余祖光 《中国职业技术教育》2005,(35):17-21
农村劳动力向非农产业和城镇转移,是中国建设现代农业、解决"三农"问题的重要途径,是经济和社会发展的必然要求,是社会进步的重要标志.农村劳动力的转移需要强大的培训支持,为了使培训系统更好地满足农民工转移培训的需要,2005年初,教育部与世界银行合作,开展了"促进农村进城劳动力的转移培训"研究项目.该项目由教育部职成教司、职业教育中心研究所牵头,广东、广西、四川教育部门及部分地市县合作完成了调研工作.本文仅就调查研究成果作一简要介绍. 相似文献
13.
农民工培训:好政策也要收到好成效 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年9月,农业部、劳动和社会保障部等6部委联合出台<2003-2010年全国农民工培训规划>,规划提出农民工培训的具体目标:2003年到2005年,对拟向非农产业和城镇转移的1000万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训,对其中的500万人开展职业技能培训;对已进入非农产业就业的5000万农民工进行岗位培训. 相似文献
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一、农村职业技能教育存在的问题近年来,我国职业技能教育虽然有了很大的发展,各级各类职业学校和职业培训机构培养了大量的实用人才。但是,职业技能教育在农村还处于落后状态,发展缓慢,与经济建设和社会发展极不相适应。内蒙古自治区宁城县有职业学校两所,就业训练中心一所,各类培训实体14个,但开展培训工程仅有6个,主要培训工程有计算机、服装裁剪、美容美发、电焊、汽车驾驶、摩托车修理,每年培训人数约1500人,职业教育覆盖率仅占2.5‰。职业技能教育发展滞后的主要原因:一是培训机构培训的工种单一。地区经济不发达,城乡居民收入低,一部… 相似文献
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新生代农民工已是数量庞的农民工主体,将是产业工人的主力军。他们对中国经济、文化和社会生活的影响,都是十分巨大的。他们有着不同于上一代农民工的价值观念和行为方式,职业技能低是他们的主要问题。本文通过对新生代农民工的现状加以分析,从中得到新生代农民工就业难和用工单位招工难现象形成的原因,以及如何对新生代农民工进行职业技能培训。通过全文三大方面的阐述,本人提出了自己的观点,那就是——加强职业技能培训是新生代农民工胜任复杂的技能型工作的主要途径。 相似文献
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职业技能培训是对所有尚未进入和已经进入某一特定职业劳动岗位的社会劳动者进行职业技能方面的开发与训练 ,包括职业技能的养成培训、职业技能的提高培训和转职培训。职业技能培训具有培训时间的连续性、培训内容的超前性、培训过程的整体性和衔接性等特征。如何提高职业技能培训效果 ,为社会培养有用的人才 ,其培训方法就显得十分重要。一般而言 ,职业技能培训方法应具有客观性、实践性、体系性、层次性和创新性的特点 ,对培训内容则要求实用性、服务性和直观性。据此 ,本文就联邦德国职业教育中的四阶段培训法和项目应用导向培训法作一些… 相似文献
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全面建设小康社会的关键在农村,重点、难点在农民,这已经成为全社会的共识。农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是我国工业化和现代化的必然趋势,是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。2003年9月,国务院办公厅转发了由农业部、劳动保障部等六部门联合制定的《2003--2010年全国农民工培训规划》,提出了农民工培训的目标和任务。2003--2005年,对拟向非农产业和城镇转移的1000万农村劳动力开展转移就业前的引导性培训,对其中的500万人开展职业技能培训;对已进入非农产业就业的5000万农民工进行岗位培训。2006---2010年,对拟向非农产业… 相似文献
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返乡农民工职业技能培训的影响因素及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
国际金融危机的爆发,导致我国的农民工"进城潮"转化为"返乡潮",做好返乡农民工的职业技能培训具有重要意义.可从多渠道筹集经费、加强法律保障、完善培训机制、构建农民工职业技能培训社会服务体系等方面着手,进一步加强返乡农民工的职业技能培训工作. 相似文献
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统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重要任务,也是全党工作的重中之重.然而农业人口多,人均耕地面积少,是我国的基本国情,农业综合效益低又是我国农村的一个普遍现象.农村劳动力转移培训阳光工程实施五年来,对提高农村劳动力素质和就业技能、实现农村剩余劳动力稳定就业和增加农民收入、推动城乡经济社会协调发展发挥了重要作用.要进一步解决好"三农"问题,提高农民的经济收人,必须推动农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,建立城乡一体化的就业机制. 相似文献