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应用Cult3D技术开发大学物理虚拟实验 总被引：1，自引：0，他引：1
在“大学物理虚拟实验”的开发中引入了Cult3D技术,极大提高了实验的仿真效果和交互能力,以静电跳球虚拟实验为例详细阐述了Cult3D的应用开发过程． 相似文献
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吉志林 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(3):46-48,87
通过虚拟现实构建软件实现摄像机展示系统的完整过程,详细描述在三维建模软件中建立摄像机模型,在Cult3D实现虚拟环境下摄像机的虚拟操作,并探讨了3D MAX与Cult3D的接口,以及Cult3D文件进行网络发布的问题。 相似文献
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由于受到实验对象、场地等条件限制,一些工科专业的产品拆装实验很难达到实验要求,为此提出一种使用虚拟仿真实现机电产品拆装实验的方法。该方法基于Unity3D搭建三维可视化交互场景的方法,以常见的4种机电产品为原型,采用B/S架构搭建机电产品虚拟拆装实验系统。将外部三维模型进行轻量化处理后导入Unity3D中,在系统中设计了包括场景交互、机电产品拆装过程交互和Web-Unity3D交互等功能。Unity3D模型发布为WebGL后嵌入网页端,在网页端动态展示了机电产品的工作原理与拆装过程。本系统兼容性强、无安全隐患,在工程类实验教学中取得良好效果,提升了学生学习兴趣。 相似文献
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基于民航发动机航线维护任务,采用3D打印技术结合移动增强现实技术,开发智能化的民航发动机增强现实移动端实验系统,研究发动机建模、增强现实三维实物识别及基于Android移动端的Unity3D人机交互脚本编辑等技术。通过手机摄像头获取3D打印的发动机模型实物景象,识别成功后在发动机实物模型上叠加显示各类文字信息、粒子效果、维修方法,提示注意事项及维护拆装动作,以虚实叠加的增强信息呈现在学生视野中,以辅助学生学习认知民航发动机原理和结构,为民航相关专业的实验教学提供便利。 相似文献
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机械创新虚拟实验是在计算机虚拟现实技术快速发展的基础上实现的。本文通过对机械创新虚拟实验项目的研究,分析了虚拟现实软件Cult 3D的技术实现方法,构建了机械创新虚拟实验平台,在三维交互式虚拟场景中实现了传动机构的拆装、运动、动态的平移、缩放、旋转,为实验教学的开展提供一种崭新的虚拟互动模式,该技术亦可应用于其他虚拟实验项目的建设,具有广泛的实用意义。 相似文献
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提出在商业以及教育领域的多媒体演示中对于实现实时三维交互的迫切需要性,在解决此类问题时VRML技术的缺点以及Cult3D技术的优点,并通过实例说明了如何在Authorware中通过对于ActiveX组件的调用解决多媒体作品中实时操控三维模型的问题,简述了Cult3D网络元文件的生成过程. 相似文献
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陈万春 《重庆职业技术学院学报》2007,16(3):37-38
丰田A340E/A341E系列自动变速器曾广泛应用于丰田Lexus、Tudra等多种车型,是辛普森行星齿轮式自动变速器的典型代表,它有4个前进档,1个倒档,D4档是超速档。由于它的代表性,因此被许多中职、高职教材作为教学实例。在实践的基础上,提出组织中职、高职学生进行A340E/A341E系列自动变速器拆装实习应该注意的几个要点。 相似文献
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根据汽车变速器产品开发工程实例建立了变速器互锁机构创新设计实验系统,基于变速器换挡系统实验台、互锁机构设计与虚拟仿真验证开展了变速器互锁机构创新设计开放性综合实验。实验过程包含典型换挡系统的认识与拆装、互锁机构创新设计、互锁机构虚拟装配、换挡机构虚拟运动仿真等环节。通过启发学生突破现有成熟的机械结构,发散思维,创造新机构。针对新设计的零部件进行有限元分析计算和机构的虚拟装配及运动仿真分析,培养其创新思维和工程思维,提高解决实际问题的能力。 相似文献
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通过VB.NET构建网上商品货架及购物车,在顾客浏览的网页中嵌入Cult3D三维动态仿真展示文件,从而在ASP.NET的网站上构建在线商店.Cult3D的成熟技术,使在线商品三维动态仿真展示得以成功,大大提高了企业商品在线展示的交互功能. 相似文献
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随着计算杌技术的发展,Web3D技术在网络教育资源开发中应用越来越广,Java3D与Cult3D是其中十分优秀的两种.在开发网络虚拟实验时,它们在难度、建模方式、数据量、界面设计等方面存在一定的差异,本文通过对比分析,指出它们各自的优势,对今后网络课程开发能有一定的参考价值. 相似文献
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将计算机仿真技术运用到中学物理实验教学是提高实验学习效果的有效方式之一。笔者根据当前高中物理实验现状的调查结果,结合高中物理实验的特点,运用教育学、心理学等理论设计了物理仿真实验教学设计的模式,利用ASP和Cult3D等技术设计Web3D高中物理仿真实验辅助学习系统。学生通过该系统可以预习实验、与师生在线交流、完成抽象和危险的物理实验,这对提高学生实验的兴趣、激发其创新潜力、有效共享实验资源等有着积极的作用。 相似文献
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基于虚拟现实技术的牛顿环实验设计 总被引：3，自引：0，他引：3
以大学物理中的牛顿环实验为例,开发了以3DS max、Cult3D、JavaScript和Flash为核心设计技术的大学物理虚拟实验,弥补了传统实验中的缺陷.介绍了虚拟牛顿环实验的开发流程、实现内容及操作方法等,对大学物理实验内容和虚拟技术之间的有效交融进行了研究.通过与传统实验结果的对比,彰显了虚拟技术在现实中应用的优越性. 相似文献
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本文主要介绍了丰田凌志LS400轿车在运行中由于发动机点火系故障,使自动变速器由D—3挡过度D-4挡时出现振动,经采用维修经验和测量仪器相结合的方法去诊断,查出故障为分高压线所致,从而避免了自动变速器的盲目拆卸的检修过程方法。 相似文献
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Cult3D是一种新的Web3D实现技术,本文着重介绍了Cult3D在网络三维图形技术上的优越性,并就其在网络课程开发中的运用作了详细的阐述。 相似文献
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基于ASP.NET的商品Cult3D展示 总被引：1，自引：0，他引：1
韦宁 《广西大学梧州分校学报》2004,14(3):61-63
通过VB.NET构建网上商品货架及购物车，在顾客浏览的网页中嵌入Cult3D三维动态仿真展示文件，从而在ASP．NET的网站上构建在线商店。Cult3D的成熟技术，使在线商品三维动态仿真展示得以成功，大大提高了企业商品在线展示的交互功能。 相似文献
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伍海燕 《中国教育技术装备》2008,(16)
传统的静态三维（如3DS MAX）和交互二维动画（如Flash）在现代教学特别是网络远程教学中的应用均有其不可克服的技术弱点,新近出现的Web3D很好地结合了两者的优势,以Cult3D为代表的网络交互式三维动画在网络教学中的应用将会越来越多。结合目前学校实施网络教学的实践,以Cult3D为技术平台,分析Web3D的基本教学特性、教学应用及其设计的一般步骤,阐述Cult3D在网络教学资源设计中的应用。 相似文献