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培养目标是教育思想的核心,是教育工作的出发点与归宿,它既是一个实际问题,也是一个重大的教育理论问题,涉及的方面很多。在当前开展的教育思想大讨论中,人们普遍感到的一个突出问题是应该培养什么样的人。这个问题不仅取决于教育内部的认识正确与否,还受到国家的干部制度、工资制度和招生制度的制约,同时也受到全社会各界的认识和态度的影响,因此,综合地研究这些因素,是十分必要的。 相似文献
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《新课程研究》2017,(6)
随着现代社会的不断发展,信息技术和网络高速变化和发展,造成信息大爆炸,每天都在产生海量的数据,从这大数据库中提取有用的信息进行分析,来解决实际问题,是未来的一个趋势,我们现在所处的社会未来的发展就是大数据时代。高等院校学生思想政治建设一直以来是教育的重点,在大数据时代,高等院校的思想政治建设既是一个挑战也是一个机遇。那么在大数据时代下,怎样才能很好地利用这些信息,通过其中有价值的部分促进高等院校思想政治建设,就是一个重点问题,所以对高校现在的教育提出了更高的要求,需要进行不断的创新和改革,最终达到促进思想政治教育建设的发展。本文就针对在大数据时代下,对高校思想政治建设的影响和如何促进工作进行讨论分析。 相似文献
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当前,全国高教界正在开展关于教育思想的大讨论。所谓教育思想,则是对教育这种培养人的社会实践活动客观规律的认识和理解。它既包括某些教育基本理论,也包含着很多教育家的实验和实践经验的总结。教育思想贯穿在教育的地位、目的、内容、方法和制度之中,为它们所表现,给它们以指导。因此,教育思想属于软科学范畴,是教育决策必须认真研究与探讨的重要课题。开展教育思想大讨论之所以十分重要,在于使教育决策坚持实行民主化和科学化的原则。 相似文献
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高等院校开展创业教育是经济社会发展对人才培养的必然要求。分析我国高校创业教育的现实状况,探索开展创业教育的对策,加强大学生创业教育,是新时期高校人才培养模式改革的一项重要内容。新形势下高等院校开展创业教育有着重大意义,对于当前高校开展创业教育存在的主要问题,就如何开展创业教育进行初步探讨。 相似文献
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十八大报告把立德树人作为教育的根本任务,为大学生思想政治教育提出了新的要求。当前,学生对教育本身缺乏敬畏意识,对规章制度、社会规则等漠视,严重影响了学校各项规章制度的实行。高校应该开展多种形式的敬畏教育,明确高校开展敬畏教育的价值定位。高校敬畏教育应该成为培养学生敬畏教育制度的重要途径,成为高校思想政治教育的重要支撑,同时更要成为立德树人伟大目标的重要保障。 相似文献
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当前大学生就业问题已成为制约我国高等教育发展的瓶颈,单靠调整专业、发展职业教育等措施,是无法从根本上解决问题的,必须开展高等院校创业教育。本文在分析高等院校创业教育本质内涵的基础上,重点对高等院校创业教育的课程体系与支撑体系进行探索性研究,以期对我国高等院校创业教育有所启示。 相似文献
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研究生思想政治教育是确保研究生教育符合社会主义办学方向的根本保证。当前研究生教育中的思想政治教育存在诸多问题,研究生思想政治教育到底应该怎样开展才能增强其针对性和实效性?主要方法有:理论与实践相统一、思想教育与专业教育相统一、普遍教育与个别教育相统一、教育与管理相统一。 相似文献
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近来,地质类院校和其他高等院校一样,也在师生的广泛范围内开展着教育思想、教育观念问题的讨论。这对面向21世纪,如何把一个结构更加合理、办学质量和办学效益更高的地质高等教育带进21世纪,无疑是一个非常重要的思考。 相似文献
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高等院校肩负着培养人才的重要任务,尤其是从事高等院校思想教育工作者责任更加重大。如何有效地、深入地、扎实地、持久地开展高校思想政治教育,为经济社会输送合格人才,是我们每位教育工作者所要深思的问题。本文重点分析了新时期高等院校思想政治教育工作,并给予了一些思想政治教育的工作建议。 相似文献
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高等学校应该进行“通才教育”还是“专才教育”?这个老生常谈的问题,在当前开展的教育思想大讨论中,又成为一个热门课题。本文试就这个问题,谈一些个人浅见。问题的实质教育应该为社会经济发展服务,社会经济发展应该依靠教育,这是教育与社会经济的本质联系。对于高等教育来说,这种联系更为直接、密切。随着生产社会化和新技术革命的到来,以及生产资料公有化的出现,高等教育社会化的趋势越来越明显,这是高等教育与社会经济日益密切联系的反映。但是另方面,高等教育社会化也带来了新问题,这就是社会的要求与高等教育发展之间产生了新的矛盾,这一矛盾越来越突出,引起人们的关注和探讨。 相似文献
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随着我国改革开放的逐渐深入,多种思想相互碰撞,使得人们的人生观与价值观都受到了不同程度的影响与冲击,而思想政治教育是作为高等院校综合素质教育的核心,在随着社会主义建设的发展中,也呈现了新的特点.在当前的高等院校学生群体中,多数的学生思想状况是积极健康的,但是依然有少部分学生由于受到其他舆论与环境的影响,存在着一些问题,这给当前高等院校思想政治教育课程带来了严峻的挑战.为了能够加大力度建设高职的思想政治教育体系,提升学生的思想素质,我们需要转变传统观念,加强与改进高等院校的学生思想政治教育工作,进而将学生培养成为21世纪的高素质人才. 相似文献
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一、当前为什么要开展教育思想讨论当前我们教育战线的中心任务是继续贯彻中央关于教育体制改革的决定,其中包括改革管理体制、调整教育结构以及改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教学方法等。前两个问题,我们正在 相似文献
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一、深入开展教育思想大讨论 ,为校内管理体制改革做好思想舆论准备1 998年 7月 ,根据省高等教育思想大讨论动员会精神和《辽宁省高等学校开展教育思想大讨论的意见》 ,我校再次掀起以“转变教育思想 ,更新教育观念 ,提高教育质量和办学效益 ,把一流水平的辽宁师范大学带入 2 1世纪”为主要内容的教育思想大讨论热潮。通过大讨论 ,广大师生认为 ,在科学技术日新月异 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日趋激烈的新形势下 ,必须以转变教育思想、教育观念为先导 ,全面推进我们的教育改革 ,使其步入更高层次。积极而深入地开展教育思想大讨论 ,既是… 相似文献
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中国革命史是一门既传授历史知识,又进行思想教育的学科。它既是一门历史课,又是一门政治理论课。高等院校把中国革命史作为进行马列主义思想教育的课来设置,那么它的第一位属性,应该是政治理论课。开设这门课的目的主要是对学生进行思想教育。高等院校开设马列主义理论课的总的目的是教育学生坚持四项基本原则,树立社会主义和共产主义远大理想。但是,对每一门具体课程来说,又应该有自己的侧重点。作 相似文献
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在高等教育走向大众化的时代背景下,加强创业教育既是新世纪对我国高等教育的新要求,也是高等院校自身发展的必然选择。本文试图在对当前我国高等院校开展创业教育存在的若干问题的分析基础上,探讨加强创业教育的途径和方法。 相似文献
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本文从当前思想政治工作出现的新变化出发，提出辅导员在开展思想政治教育时应该注意的问题和采取的措施。主要是对人格教育、以情育人和人文教育三个方面进行了论述，同时对大学生思想政治教育工作的内容进行了阐述。 相似文献