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相似文献
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本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨。  相似文献   

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本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨.  相似文献   

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现行"考试大纲"对"电场"规定了9个考点:1.两种电荷、电荷守恒;2.真空中的库仑定律、电荷量;3.电场、电场强度、电场线、点电荷的场强、匀强电场、  相似文献   

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李渔曲论中的“重机趣”,是李渔对戏曲语言机巧、生动、自然、幽默、风趣的重视,同时也是他对整个戏曲机巧自然、生动活泼、诙谐风趣的审美风格的要求。李渔“重机趣”的提出,受到前人的影响,甚至与晚年李赟、袁宏遣等人“趣”的审美追求一脉相承。李渔“重机趣”的提出。也是对戏曲娱乐功能的重视,这对当时及后来的戏曲艺术都具有重要的意义。  相似文献   

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在匀强电场中,由匀强电场场强公式E=U/d知道在电场方向上相同间距的两点间电势差相等.由几何知识我们不难证明沿任意一个方向电势降落都是均匀的,故在任一直线上相同间距两点间的电势差也是相等的;进一步推导我们还可以得到这样的结论:  相似文献   

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一、知识脉络二、命题特点和典例分析1.突出考查重点,把考查能力放在首位近年来,高考电学命题范围限定在"电场、恒定电流、磁场、电磁感应"四章。命题较频繁的考点有:电场强度、电场线、点电荷场强、匀强电场、场强叠加;电势能、电势差、等势面;匀强电场中电势差跟场强的关系;带电粒子在匀强电场中的运动;平行板电容器;闭合电路欧姆定律、路端电压、电流表、电压表、示波器和多用电表的使用;磁场对通电直导线的作用、左手定则;磁场对运动电荷的作用;带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应定律、楞次定律;导线切割磁感线时的感应电动势、右手定则;伏安法测电阻、电表内阻的测量、测电源电动势和内阻、小灯泡的伏安特性曲线等。同时,高考电学命题把能力的考查放在首  相似文献   

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文章利用运动合成和分解的思想,对带电粒子在匀强电场、匀强磁场或匀强电场与匀强磁场叠加的复合场中,可能进行的各种运动进行分析。  相似文献   

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正一些物理试题中往往会出现"为使"、"欲使"、"为了达到"、"要想"、等等"目的"性词语,认真剖析这些词语,从中会找出一些解题过程中所需的辅助条件,有的甚至是解题的突破口和关键条件.例1一个质量为m,带电荷量为–q的小物体,可在倾角为θ的绝缘斜面上运动,斜面底端的高度为h,整个斜面置于匀强电场中,场强大小为E,方向水平向右,如图所示,小物体与斜面间的动摩擦因数为μ,为使小物体能从静止开始沿斜面下滑,θ、q、E、μ各量间必须满足怎样的关系?  相似文献   

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1.匀强电场E与U的关系匀强电场中E与U的关系是E=U/d,U是“两点间的电势差,d是这两点滑电场方向的距离.匀强电场的场强大小处处相等,  相似文献   

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带电粒子在匀强电场中偏转是电场的核心问题,其基本模型是带电粒子在一个匀强电场中做类平抛运动。若出现电场区域的合与分、带电粒子的合与分,其解题策略除了力的角度之位移和速度关系、能量关系分析,还需要运用运动组合与对象的关系上剖析。  相似文献   

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在匀强电场中,有U=Ed,由此可知:1.匀强电场中,平行且相等的两条线段两端点间的电势差相等.2.匀强电场中,同一直线上两点间的电势差与两点间的距离成正比.  相似文献   

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正中学物理很多问题都可以用"等效思想",学会灵活运用"等效法"处理问题,可以有效提高解题质量和速度.本文以案例分析的形式介绍几种利用"等效法"处理电学问题的思路,以供各位读者借鉴.1."等效重力"在复合场中的应用例1一条长为l的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹  相似文献   

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匀强电场是中学阶段研究最多也是最重要的电场,它有许多独特的性质.下面结合典型题例来分析讨论涉及匀强电场的两类问题. 一、匀强电场中的电势分布特点  相似文献   

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“机电传动控制”课程的研究型教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
机电一体化产品质量和技术水平的高低,是当今世界衡量一个国家实力和国际地位的重要标志。实现产品的高质量和技术的高水平,其关键是机电复合型人才的培养。而"机电传动控制"课程的创建建立了一个新的课程体系,它将机电一体化技术所需的强电控制知识有机地结合起来,加强了系统性,节省了学时。"机电传动控制"课程具有专业知识面宽、综合应用性强等特点。为了切实培养学生的电机及控制技术的综合应用能力,进一步促进机电结合,取得良好的教学效果,从课程的教学内容、教学方法和实验设计等方面并结合步进电动机的教学实例对"机电传动控制"研究型教学进行了一些有益的探讨,这些经验对该课程教学质量的提高有较好的参考价值。  相似文献   

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近年的高考中出现了很多关于非匀强电场的试题.非匀强电场中的场强、电势分布情况都比较复杂,给解答这类问题带来很多困难.我们可以利用类比法,将研究复杂运动的方法迁移到电场问题中,把匀强电场和匀速运动、非匀强电场和变速运动进行类比.匀速运动的物体,其速度的大小和方向都不变,对于复杂的变速运动,我们在匀速运动的基础上,引进平均速度(?)=s/t和瞬时速度v,同时还用s-t图象和  相似文献   

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一、带电粒子在静电场中的圆周运动带电粒子只在电场力作用下,有直线运动,如在匀强电场中的匀加速直线运动和非匀强电场中的变加速直线运动;有曲线运动,如在匀强电场中的类似平抛的运动.这两种运动形式同学们比较熟悉.还有一类特殊运动,即带电粒子  相似文献   

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高二物理人教版第十三章《电场》第七节给出了匀强电场中电势差与电场强度的关系,即E=U/d,这个等式表明,在匀强电场中,场强在数值上等于沿场强方向每单位距离上的电势差。笔者在教学中发现,许多学生在应用中屡屡出错,很大程度上是不理解式中d的物理意义,为了帮助学生理解d的物理意义及熟练应用该规律解题,笔者给出了匀强电场中两个更为普遍的推论,推论1:匀强电场中,在一条直线上等距离两点间电势差大小相等。推论2:匀强电场中,平行且相等的两线段间的电势差大小相等,推导如下。  相似文献   

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高中物理中介绍了速度选择器 ,速度选择器两极板间有正交的匀强电场和匀强磁场 ,带电粒子在速度选择器中的运动实际上是在正交的匀强电场和匀强磁场中的运动 .带电粒子垂直匀强电场和匀强磁场方向进入速度选择器 ,且速度大小等于电场强度 E跟磁感强度 B之比 EB(称 EB为选择速度 ,用 veb表示 ) ,将做匀速直线运动 .如果带电粒子的速度大小不等于选择速度或偏离垂直匀强电场和匀强磁场方向进入速度选择器 ,将做什么运动 ,其运动轨迹怎样 ?一、带电粒子在正交的匀强电磁场中的运动方程设空间有正交的匀强电场和匀强磁场 (下称电磁场 ) ,电场…  相似文献   

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高中化学第三册P28的实验装置是用强电来比较电解质的导电能力的强弱的,能否将电源由强电改为弱电呢,笔者有如下想法:  相似文献   

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专车方便了人们的出行,但是由于缺乏相关的监管制度,专车也有陷入非法运营的巨大风险。随着"专车第一案"的出现,关于"专车"行业的争议越来越大。由于目前我国传统的出租车行业存在一定的弊端,而专车行业具有自身的优越性,且目前法律对专车行业的规定处于一种空白的状态,因此将专车进行"合法化"是十分有必要的。本文通过"专车第一案"的案情分析,引出"专车"行业发展过程中产生的一些问题,最后提出改进建议以确保"专车"行业在合理、合法的范围内健康发展。  相似文献   

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