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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>俗话说,不看不知道,世界真奇妙。奇妙的大自然中,除了千奇百怪、姿态万千的动植物,还有林林总总或动听悦耳,或震天动地的声音。人类在和大自然接触的过程中,向大自然学习,丰富自己的语言,形成了种类丰富的拟声词。拟声词又称象声词、摹声词、状声词,是人们模拟自然界声音的一种词汇。不知道你平时有没有关注自然界中的这些声音,是否有意识地去积累了一些拟声词呢?  相似文献   

2.
听雨     
大自然的声音非常奇妙,必要你用心去聆听,一定会有许多新的发现。在炎热的夏季,你听过雨声吗?滴滴答答的雨声像一个个跳动的音符.犹如大自然赋予了它生命一般,演奏出的乐曲是如此的美妙动听。你听,夏天的雨已向我们走来了,它来得快走得也快。  相似文献   

3.
人类的镜子     
要想了解大自然,就要和人类十分亲近,那时大自然将成为一面镜子,因为人类的心灵里包含着整个大自然。大自然———这就是为全人类的经济提供的材料,也是我们每一个人走向真理之路的镜子。只要好好思索一下自己的道路,然后根据自己切身的体会去看大自然,那么必然会在那儿看到你个人思想、感情的感受。看起来这似乎是那么简单———两滴雨点在电线上互相追逐,一滴雨珠耽搁了一下,另一滴赶上了它,于是两滴水合为一滴,一起落到了地下。这么简单。但如果想想自己,想想人们在孤独中,彼此尚未相遇,尚未汇合在一起时心中的感受,带着这…  相似文献   

4.
<正>同学们,大自然多像一位神奇的魔术师呀!它在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海固然神奇,风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然,用画家的眼睛去发现美,用作家的笔去描绘美。本期,让我们在精彩片段的引领下,一起学习如何将景物写“活”的小妙招吧!  相似文献   

5.
大家好,我们在暑期里为你们打造了“奥秘专列”栏目,希望你能喜欢!大自然有许多奇妙的现象,你知道大自然的“火锅”是什么吗?你看见过下珍珠、下银币的怪雨吗?在动物王国里,“蛇没有翅膀也能飞”;动物界评出了“十大杀手”,生命本来就是一种奇迹,你知道“人体舒适的奥秘”吗?好了,不说了,你自己去看看吧!  相似文献   

6.
秋天的音乐     
你每次上路出远门千万别忘记带上音乐,只要耳朵里有音乐,你一路上对景物的感受就全然变了。它不再是远远待在那里、无动于衷的样子,在音乐撩拨你心灵的同时,也把窗外的景物调弄得易感而动情。你被种种旋律和音响唤起的丰富的内心情绪,这些景物也全部神会地感应到了。它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造:你振作它雄浑,你宁静它温存,你伤感它忧患;也许同时还给你加  相似文献   

7.
秋天的音乐     
你每次上路出远门千万别忘记带上音乐,只要耳朵里有音乐,你一路上对景物的感受就全然变了,在音乐撩拨你心灵的同时,也把窗外的景物调弄得易感而动情。你被种种旋律和音响唤起的丰富的内心情绪,景物也全部神会了,它还随着你的情绪奇妙地进行自我再造。  相似文献   

8.
世间有一种美妙不过的事情,那就是天才诗人与奇妙山水的遇合。春是大自然苏醒的时刻,但它就像刚睁开眼睛的娃娃、换上新衣的少女、舒展筋骨的青年,有待天才诗人去发现它的美。而犬才诗人才高八斗,  相似文献   

9.
青春哭了     
小城很老了,在上个世纪90年代的中期,它安静得就像要睡着了一样。而我的青春期就在这样的节奏里开场,懵懂又迟钝。初中女生的友谊是很奇妙的,人际圈基本取决于你所处的"地理位置"。所以,前桌的芝芝、后桌的江谨和我就形成了一个铁三角的关系。我们的日常行程通常包括一起去厕所、一起去做课间操、一起去买饭,以及在每个课间一起蹲在墙根下闲扯。芝芝身形瘦小,讲话语调温软,但  相似文献   

10.
我们生活在一个神奇的世界里,日常生活中充满了许许多多你不知道的奇妙事物。就拿普通的一天来说吧。早晨你会匆匆套上牛仔裤(牛仔裤是怎么做出来的?它为什么蓝色的?),在学校里,你会和同学们一起玩蓝球、玩足球(蓝球和足球是怎样做出来的?),回到家,你会把一张光碟放到播放机里(音乐或者图像是怎么弄到盘上去的?)发现之旅总是充满新知和玄妙。慢慢看吧!  相似文献   

11.
正如"对称与近代物理"专题的主编和主讲杨振宁博士所说:对称的概念像人类文明一样古老,它是如何诞生的,也许是一个永恒的秘密.但是大自然中的对称现象却随处可见,对称是大自然的奇妙特性之一.随着文明的发展,对称性的概念逐渐扩展到绘画、雕塑、音乐、建筑、文学等人类活动的各个领域,它更是现代物理学的基本思想,是现代物理学的基本研究方法之一.  相似文献   

12.
你听过大自然说话吗?你和她亲密接触并交流过吗?你知道围绕我们的大自然是有生命的吗?她会和我们一起呼吸一起愉悦一起悲伤呢!还有,她也是会生气的哟!什么?你不相信大自然有如此的神奇?那好吧,和我一起走进《风之谷》去瞧瞧  相似文献   

13.
开明教育     
强制性教育在大自然这一方面是没有疑问的,大自然很早以前就为我们制定了这一法规。然而,像所有强制性法规一样,自然的法规既无情又带有盲目性。无知和明知故犯会得到同样坏的下场,无能和犯罪也会遭到同样的惩罚。大自然甚至不需先斩后奏,而是斩而不奏,你只能自己去琢磨为什么被打了耳光。我们通常所说的教育(即有人类参与的教育,因此我叫它人工教育),目的就是弥补大自然教育的不足,就是让孩子在接受大自然教育之前做必要的准备,消除他的无能与无知,教他不去明知故犯,让他学会识别大自然喜怒哀乐的前兆,避免被打耳光。简言之,一切人为的教育…  相似文献   

14.
[出新夺魁方法]每个人的生活范围毕竟十分有限,是影视为我们展示了一片无限的时空。纵横宇宙间,上下几千年,大自然的风雨与人类的沧桑在这一方窄窄的银幕上再现或预演。各种各样的栏目,各种各样的内容,丰富着你,启迪着你,激励着你;让你紧张,也让你宽松;让你惕然而生警诚之意,也让你茫然而无所适从……影视从它诞生的那一刻起,就与“你”、与“我”有着千丝万缕的联系。“‘影视与我”类作文理所当然要摹写这种关系。人类社会错综复杂,或许你周围邪恶嚣张,贪官肆虐,你震怒,也沮丧。那么,看看《焦点访谈》,看看《新闻调查…  相似文献   

15.
在美丽的大自然中,有许多奇妙的声音,这些声音是任何人类音乐家也演奏不了的,它们是那些小动物、植物、风、雨、雷、电……自己的音乐.在这些千变万化的声音中,我最喜欢的是雨的声音。  相似文献   

16.
郭老师:你们喜欢音乐吗?为什么?小蓬:当音乐从我们心底流过,无论忧伤、欢乐,无论梦幻、激昂,捕捉它带给我们的感受和情绪,能感觉到生活的乐趣。小川:有位著名诗人曾说:"音乐就像我们生活中的一位天使,陪伴着我们的灵魂,和我们一起度过生活的每个时期,和我们同悲喜,共甘苦。"小钟:听着音乐,我头脑中就能慢慢构思一幅画面,还能想起一个美丽的故事,或是回忆一件难忘的往事。郭老师:音乐是一种奇妙的语言,不仅能给人以美的熏陶,还能给人带来无尽的遐想,音乐作为一种艺术形式,与文学一起触动我们的情  相似文献   

17.
自然界中总是有着数不清的令人叹为观止的奇妙现象,其中大部分现象就是自诩为万物之灵的人类也无法解释其中的奥妙。当人们走进自然,仰望一下那令人敬畏的魔幻的星空,留心一下身边那些奇妙的事情,你会发现大自然的神奇。  相似文献   

18.
刘翠萍 《考试周刊》2013,(42):26-26
一般而言,语文是语言和文字、语言和文学的简约式统称。其实,从远古时代人类的生产劳动,人类的语言与文学就紧紧联系在一起。音乐与语言文字从产生那天起,就没有分开过,音乐在语文教学中无处不在。  相似文献   

19.
一、导入新课 ,揭示课题1.谈话导入 :同学们 ,我们的大自然可神奇啦。你们看 ,它给我们带来了什么 ?(贴图 :桃花、荷花、菊花、梅花 )你认识它们吗 ?知道它们是在什么季节开放的吗 ?(板书 :春、夏、秋、冬 )2 .揭示课题 :春、夏、秋、冬就构成了一年的四季。今天 ,我们就来学习一首描写四季的优美的诗歌。 (板书 :四季的脚步 )齐读课题。3.大自然除了给我们带来了美丽的花朵 ,还带来了哪些奇妙的景象呢 ?我们一块儿伴随着四季的脚步去看看吧。二、初读课文 ,整体感知1.你们听…… (教师配乐朗读 )。你好像看到了什么 ,听到了什么 ?2 .大自然…  相似文献   

20.
大自然是宽容的。人类伤害它一只耳朵、一只眼睛、一只鼻子、一只手、一只脚……它可能会忍着巨痛,不声不响。可是,你如果变本加厉地想挖掉它的心脏,抽掉它的筋骨,要它的命,你不遭到报应才怪呢!因此,在青山绿水越来越少的时候,在水土流失越来越严重的时候,在气候越来越坏的时候,在动物种类越来越少的时候,自以为聪明的人类该好好问问自己了:是和大自然和睦相处,还是继续高喊着“战胜大自然”的口号,愚蠢到底可笑到底?大自然也有生命@谭延桐  相似文献   

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