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杨道康 《初中生世界(初三物理版)》2007,(17)
在《西游记》中,孙悟空可谓神通广大、无所不能,尤其他能随时呼风唤雨的本领更让人神往。不过,在现代社会,呼风唤雨已不再是个神话。1946年,美国科学家文森特·谢弗尔创造了人工降雨的奇迹,从此人工降雨技术就在全世界推广开了。 相似文献
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美国物理化学家欧文·朗缪尔发明的干冰布云法,开创了人工降雨的新时代,给饱受干旱之苦的人们带来了福音,让耕云播雨不再是神话。一起来看看他是怎样让＂呼风唤雨＂成为现实的吧!一次刻骨铭心的触动激发创造欲望1881年1月31日,朗缪尔出生在美国纽约州布鲁克林的一个贫民家庭。他从小就爱思考问题,凡事喜欢盘根究底。少年时代,朗缪尔考入哥伦比亚大学学习矿业知识。一天,他和同学们外出考察,不知不觉来到一个小山村。 相似文献
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梁东成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(11)
在科技不发达的过去,人类对于降雨只能拜倒在神佛的面前,苦苦祈求风调雨顺,而呼风唤雨则一直是人类千百年来的梦想。在人类文明不断进步,科学技术飞速发展的今天,这一梦想终于实现了。人们不再完全“靠天吃饭”,而是逐渐学会用科技手段来影响天气,人工降雨就是其中最重要的科技手段。一、人工降雨的原理人工降雨是根据自然降水的原理,人为地补充某些形成降水所必需而又不足的条件,以促使云滴迅速凝结或碰并增大,达到降水的目的。1949年,美国科学家雪佛尔和冯纳格相继提出在冷云中通过播撒干冰或碘化银的方法,适当增加云中的冰晶数量,促使降… 相似文献
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在今人看来,神话有着妄诞的内容和奇异的外表:神们威力无穷,上天入地,呼风唤雨,无所不能,他们形态怪异,有的龙身鸟首,有的牛头马面,有的人脸蛇身,在现实生活中确实无法找到那样的怪物。其实,认真考究起来,神话中的角色都不是凭空产生的,初民驰聘幻想创造神话,也并非毫无 相似文献
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《呼风唤雨的世纪》中说：“人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。”是呀,那时科技还不发达啊。 相似文献
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20世纪是生产力突飞猛进、科学技术日新月异的世纪。嫦娥奔月、龙宫探宝等古代神话中的幻想,20世纪大多已成为现实。几千年来人类“布云行雨”的愿望,如今也已经实现。而首次实现人工降雨的科学家,就是杰出的美国物理化学家、人工降雨干冰布云法的发明人、1932年诺贝尔化学奖获得者欧文·朗缪尔。欧文·朗缪儿1881年1月31日生于美国纽约市布鲁克林。他的祖先是英格兰人。朗缪尔从小对自然科学和应用技术极感兴趣,一生都是在学习和研究应用科学技术中度过的: 相似文献
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李婷 《濮阳职业技术学院学报》2015,(6):4-8
龙是神话小说中呼风唤雨的神灵,也是中国人心目中的精神象征。龙宫,作为龙的住所,在《太平广记》中被塑造成遍地珠宝、气势恢宏的圣地,引发人们进入龙宫获取宝物的无尽遐想。究其缘由,主要是与印度佛教的传入和人们对未知世界的好奇及文人对现实生活不满而产生的遐想密不可分。 相似文献
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PM2.5肆虐,全国多个城市正着手实施人工降雨缓解空气污染,有不少呼人吁将人工降雨常态化,以此作为治理空气污染的首要应急机制。然而,从件条、成本及科学性来说,主要依赖人工降雨来救急"洗天"恐欠考虑。人工降雨需依赖特定的天气条件 相似文献
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李建云 《课堂内外(小学版)》2007,(1):19-19
随着气象技术的不断发展,人们已经能够呼风唤雨,而且气象技术也已经运用到现代军事中。运用气象技术,影响和控制局部气候,达到某种军事目的,这是一种气象武器。气象武器大致分为三类:一是为己方作战行动创造有利的天气条件,如造雾、消雾等;二是给敌方军事行动制造恶劣的天气条件,如人工降雨等;三是直接以改变了的气象条件为武器,如控制台风、闪电、制造酸雨等,通过人为的天气灾害,给敌方造成困难,使其武器装备、军事物资等遭受严重损失。气象武器,将会在未来战场上扮演十分重要的角色。人工闪电:闪电对军事行动,特别是导弹装备有严重的影响… 相似文献
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好文章总有个好开头,纵观小学语文各篇课文,它们的开头形式多样,颇为讲究.认真体会和理解文章的开头艺术,有助于我们理解文章的结构和思想内容,把握文章的中心,提高写作水平.
一、开头点题,顺藤摸瓜
开头用简明扼要的词句直接点出题意,这种方法在课文中很常见.如人教版四年级上册的《呼风唤雨的世纪》,这篇课文的开头气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻点出题目:"20世纪是一个呼风唤雨的世纪."纵观全文,"呼风唤雨"一词用得极好,在文中起着纲的作用,是文章的魂.接着,文章介绍了20世纪的科学技术发展历程,展示科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化. 相似文献
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把人工降雨问题归入气象法的调整范围不是很恰当，不能解决涉及人工降雨的许多重要问题。现行法律对涉及人工降雨整个过程的任何行动和考虑的利益均是从行政管理的角度考察，对所有违法行为都只考虑以行政处罚作为保障，并不涉及相关主体的民事利益。笔认为这偏离了对人工降雨问题进行法律规制的重点和本质，相关利益的协调应当作为重点予以充分、慎重的考虑。 相似文献
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陈岗龙 《荆州师范学院学报》2011,(3):12-13
杨利慧教授的〈神话与神话学〉是我国普通高等院校神话学课程的第一部国家级规划教材.在此之前,国内也出版过多部神话学概论性著作,这些著作为神话研究在我国的普及和深入起到了重要作用,而〈神话与神话学〉的出版则标志着神话学这门课程在我国高等教育教学体系中的日益成熟. 相似文献