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21世纪是网络信息化社会,会计人员掌握网络信息技术水平的高低,将直接影响他们的职业能力体现.网络技术的广泛应用使会计信息化成了现实,但是高职院校会计专业网络信息化的教学却远远滞后于会计信息化的发展.要使高职会计专业毕业学生适应社会会计信息化职能的要求,对他们实施计算机网络课程教学就成为必然. 相似文献
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长期以来我国高职院校在开展英语教学时,使用的是传统的教学模式,教学效果并不理想。随着信息技术的不断发展,信息化技术在教育领域中已经普及,进而产生了网络教学与多媒体教学,并逐渐成为高职院校开展英语教学的一种重要方式。随着信息化技术在教学中的广泛应用,教师要在教学实践过程中,将信息化技术作为核心内容,不断创新教学模式,以此来促进学生全面发展。本文主要分析了目前高职院校英语教学所存在的问题,探析在网络环境下开展英语教学的优势,并提出了构建高职英语教学模式的有效措施,以期能进一步提高高职英语教学的效果,促进学生全面发展。 相似文献
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长期以来我国高职院校在开展英语教学时,使用的是传统的教学模式,教学效果并不理想。随着信息技术的不断发展,信息化技术在教育领域中已经普及,进而产生了网络教学与多媒体教学,并逐渐成为高职院校开展英语教学的一种重要方式。随着信息化技术在教学中的广泛应用,教师要在教学实践过程中,将信息化技术作为核心内容,不断创新教学模式,以此来促进学生全面发展。本文主要分析了目前高职院校英语教学所存在的问题,探析在网络环境下开展英语教学的优势,并提出了构建高职英语教学模式的有效措施,以期能进一步提高高职英语教学的效果,促进学生全面发展。 相似文献
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苗坤 《南昌教育学院学报》2013,(11):99-100
在网络E时代,多媒体网络信息化教学手段在高职英语专业教学中的应用,可以充分发挥自身优势进行视听训练,改善课堂教学效果,并且有助于学生的英语教学水平和交际能力,同时对于高职学生的自主学习和文化修养的提高具有重要的作用。在文章的研究过程之中,将对目前的高职英语教学现状进行分析,有针对性地对网络E时代背景下的高职英语教学网络信息化以及教学策略进行分析与阐述,以期对于目前的高职英语教学实践有所帮助。 相似文献
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在现代信息技术迅猛发展的当下,教育信息化的进程也在不断加快;如何充分利用网络多媒体技术,结合英语学科的特点进行高职英语教学改革已成为外语教学界的热点课题.本文详细分析了当前高职英语网络教学现状,提出了依托于多媒体技术和网络平台的“课堂教学+网络教学”的新型英语教学模式,以切实提高高职学生的英语综合运用能力. 相似文献
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信息化教学已成为当今教育教学改革的主流,信息化教学改革对课程教学内容、教学手段提出了新的要求与挑战。世界大学城空间为信息化教学提供了较好的平台,基于世界大学城空间建设《高职公共英语》网络课程教学资源,为学生和同行提供了更加丰富优质的课程资源,是推动信息化教学改革必不可少的环节。本文就《高职公共英语》网络课程教学资源库的建设进行了实践探究,主要阐述了建设的背景、建设的目标、建设的思路、建设的内容及建设反思,以为同行开展相关领域的实践与研究提供一定的参考价值。 相似文献
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当前社会,信息技术日新月异,对高职院的信息化教学改革提出了更高的要求。本文结合当前我校信息化教学的实际情况,从学校、教师、学生等不同角度分析了依托网络教学平台的高职院信息化教学改革的现状及原因,结合成功典范——"微课"模式提出了高职院信息化教学改革的新思路。 相似文献
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在信息化背景下,网络学习空间的普及和快速发展,无论是对学生的自主学习还是课堂教学都产生极大影响.因此,高职院校英语教学可以借助信息化技术实现网络化教学,应用多种教学模式,促进教学质量稳步提高.概述网络学习空间,并对信息化背景下高职院校英语教学改革的重要性以及应用网络学习空间对高职英语教学模式的意义进行探讨,指出信息化背... 相似文献
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在当前的网络环境下,互联网在高职学生的学习及生活中快速普及,这也给高职语文带来正反两个方面的影响。为了更好的推进高职语文的发展,要求教师在信息化时代与语文教学中寻求到一个平衡点,充分利用多媒体网络便利以提高高职语文教学水平。本文简要分析了网络环境下高职语文教学中面临的问题,探讨科学的应对方案。 相似文献
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朱莉 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):121-122
在信息化时代,网络教学的开展为高职院校的教学带来了巨大的变化.结合高职教育的特点,有效激发学生自主学习的积极性,培养适应时代的应用型人才,探索网络教学的新方法,对高职教育的改革和发展有着重要的作用. 相似文献
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谭碧 《中国校外教育(理论)》2015,(3):156+162
随着我国信息化的发展,各领域逐渐迈向信息化。在高职健美操教学中实施信息化手段是指利用信息化手段辅助健美操教学,教师利用信息化平台资源,把微课、网络、手机平台、DV等手段运用到教学中,以学生为主、教师为辅的教学模式进行教学,充分展示教学信息化,调动学生学习的积极性,是提高教学质量、辅助教学的一种有效手段。 相似文献
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信息化背景下高职美术鉴赏教学中应积极利用信息化技术,运用多媒体技术,改革教学手段,充分发挥信息的优势,并积极运用网络技术,通过开展自主学习和合作研究学习等,促进高职美术鉴赏教学的改革,从而提高美术鉴赏教学水平,使学生能够适应时代发展的要求。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
"互联网+"是指将网络与各行各业有机结合在一起,近年来,"互联网+"教育已经成为社会各界关注的热点问题,在这种时代背景下,如何提升高职教师的信息化教学能力,已经成为当前影响高职教育发展的重要课题。本文首先从教学环境、教育目标、教育对象等方面,阐述了"互联网+"时代高职教育面临的转变。又在此基础上详细探究了"互联网+"时代下高职教师信息化教学能力发展的策略。 相似文献
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王芳 《当代教育理论与实践》2011,3(7):113-114
在现代信息技术迅猛发展的当下,教育信息化的进程也在不断加快;如何充分利用网络多媒体技术,结合英语学科的特点进行高职英语教学改革已成为外语教学界的热点课题。本文在简要介绍语言教学基本理论的基础上,结合分析网络环境下英语教学的优越性,提出了依托于多媒体技术和网络平台的＂课堂教学＋网络教学＂的新型英语教学模式,以切实提高高职学生的英语综合运用能力。 相似文献
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程家超 《宿州教育学院学报》2010,13(5):73-76
针对高职学生特点,根据信息化教学设计模式,设计出12个促进高阶思维发展的并列任务,组成一套基于Webquest的系统化教学设计方案,通过Blog平台实施,展开了网络探究活动。将高职学生作为研究对象,初步探索对其高阶思维能力发展的有效途径,为今后高职教育中发展学生高阶思维能力提供了教学设计的新思路。 相似文献
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唐士娟 《济南职业学院学报》2020,(2):38-39,63
由于高职学生数学基础偏差,高职数学课的教学推进起来十分艰难。基于教育信息化的高职数学有效教学模式,成为数学任课教师教学改革的努力方向。课题组老师利用信息化手段,在学生数学基础调查、模块化教学、课堂教学形式创新等方面进行了有效教学改革试验,并提出了当前存在的问题及今后的改革方向。 相似文献
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信息化教学设计是在现代教育技术理论的指导下运用多媒体技术和网络技术解决教学中难点和重点,这对传统教育以黑板加粉笔的教学模式产生巨大的冲击。信息化教学设计也因此成为职业院校教师必须掌握的教育技术和方法,运用信息化对所授课程创设图、文、声的教学情境,甚至互动操作,有助于提高学生兴趣,有效地促进学习积极性,有利于学生职业能力的形成。本文以"建筑给水排水系统图识读"教学为例,对高职建筑设备识图与施工课程教学设计进行探讨。 相似文献