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目前,我国中等职业教育新一轮教学改革已经启动。教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中指出：“要促进教师更新观念,强化教师对现代教育技术的学习和应用”。这说明,学习和应用现代教育技术对促进中等职业教育教学改革具有至关重要的作用。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展给高等院校带来了机遇和挑战,高等院校要生存和发展,必须充分利用现代教育技术模式进行教学改革。针对高校应用现代教育技术过程中普遍存在的问题,提出利用现代教育技术促进高校教学改革的具体方法和措施。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展给高等院校带来了机遇和挑战，高等院校要生存和发展，必须充分利用现代教育技术模式进行教学改革。针对高校应用现代教育技术过程中普遍存在的问题，提出利用现代教育技术促进高校教学改革的具体方法和措施。 相似文献
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随着信息技术的发展,现代教育技术朝着智能化、多媒体化、网络化的方向发展。高等学校广大教育工作者要树立现代教育技术观念,加强对现代教育技术的认识,必须要应用和发展现代教育技术,来促进教育教学改革,提高教学质量。现代教育技术在促进教育教学改革中占据重要地位,具有鲜明的信息化特点。因此,高校要采取相应的措施和对策来发展现代教育技术。 相似文献
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随着我国经济和科技的迅猛发展,现代教育技术在教育教学中的应用越来越普遍,它对于教学改革和发展的支撑作用也越来越明显。原教育部长陈至立曾指出:“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的地位及其应用的必要性和紧迫性;充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求。”高校艺术教育也不例外,同样需要充分利用现代教育技术,从而扩大实施素质教育的受益面,增强教学效果,提高学生的信息素养,进而有效地提高艺术教育教学质量。笔者就如何充分利用现代教育技术,促进高等学校艺术教育教学改革,提高艺术教育教学质量的问题,进… 相似文献
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林贤进 《吉林广播电视大学学报》2013,(12):16-17
本文通过福建工程学院现代教育技术应用的研究与实践,旨在探索工科院校现代教育技术应用的建设模式和运行机制,以推动教育教学改革,提高教学管理效率,提高教学质量,促进教育现代化。 相似文献
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现代教育技术的应用是促进高等学校教学改革的重要途径,它使教学改革得到优化,提高了教学质量,提高了学生的计算机素养。本文依据对笔者所在院校现代教育技术应用情况调查结果的分析,在肯定成绩的同时,也指出了存在的问题,并提出了对现代教育技术应用的认识及建议。 相似文献
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教育教学中计算机多媒体的应用为探索建立新的教学模式提供了新的机遇,现代教育技术的应用为教育教学提供了理论与实践的方法,支持和促进了教育教学改革,使教学资源的应用得到最优化,并将进一步深化教育教学改革,这也是教学改革发展的必然趋势。 相似文献
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刘佳丽 《中国科教创新导刊》2011,(20):62-62
从21世纪经济发展和知识经济信息化程度来看,教育（特别是高等教育）必须引入现代教育技术。现代教育技术是教学改革和发展的制高点,是实现教学现代化的加速器,谁先深刻认识并成功获取并科学应用这个加速器,谁将最先获得教学改革的成功。但是在高校中现代教育技术的应用出现了许多问题,就这一方面问题我们做出了如下分析。 相似文献
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张川峰 《中国现代教育装备》2008,(4):58-59
现代教育技术在教学中的应用,是教育现代化和教学改革的重要内容。文章从现代教育技术课堂教学应用目标的确立、应用手段的评价、应用方法的评价和应用效果的评价四个方面进行了论述,以期推动课堂教学改革。 相似文献
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罗艳玲 《中国科教创新导刊》2013,(11)
建筑科学作为一门跨领域的综合学科,具有多元性、丰富性的特点.随着现代教育技术的发展,现代技术也越来越多的被应用到建筑教学实践中,并逐渐成为继传统教育方式之外,一种新兴的教育方式被广大教师、学子接受,成为现代建筑教学改革中的主力军.研究分析现代技术在建筑学教学改革中的应用现状,有利于帮助广大教育工作者,建筑学爱好者提高工作效率和学习能力. 相似文献
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赵晓梅 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(7):96-97
现代教育技术的应用是教学改革及发展的需要 ,而素质教育的核心是培养学生创新意识和实践能力 ,因此必需坚持现代教育技术的应用服务于创新教育的宗旨。与之相适应 ,教师不但需要有运用现代教育技术的能力 ,更需要有创新意识 ,避免走入现代教育技术的应用就是创新教育的误区 相似文献
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程凤敏 《中国教育技术装备》2012,(15):49-50
现代教育技术应用在教育教学实践上,是充分发挥现代教育技术对院校教育发展的促进作用的一项基本的途径。深化教育教学改革就和发展现代教育技术相辅相成,是院校教育技术发展的根本问题。因此,深刻认识现代教育技术的发展对院校教育教学活动的影响,就成为占领现代教育制高点的前提和基础。 相似文献
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现代教育技术的应用能够有效地推进学校教育信息化,促进教育的改革与发展。教师的教育技术态度和行为是决定教育技术能否普及并促进教育教学改革和发展的重要因素。每一位教师只有以积极的态度接受和肯定现代教育技术,并在教育教学行为中广泛应用现代教育技术,充分发挥其优势,才能有效推进学校教育教学改革,提高教育教学质量。本文重点分析探讨了影响教师教育技术态度与行为的主要因素,提出了促进教师教育技术态度与行为一致性的有效途径。 相似文献
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现代教育技术的发展给教育教学改革带来了新的机遇和挑战,阐述了现代教育技术的发展概况、在教学中的作用,及如何运用现代教育技术,推动高校教育教学改革。 相似文献
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随着科技进步、经济发展和教育现代化工程的推进,以计算机和网络为核心的信息技术正加快进入校园和课堂,并成为现代教育技术的主要标志,现代教育技术对教育教学改革和发展的推动作用正日益明显地表现出来。高校教育要进一步更新教育观念,正确认识并充分应用现代教育技术,深化教育教学改革,明确任务,面向学生的学习,开创教学新模式,构建数字化的学习资源环境,牢固树立服务为本的意识。 相似文献
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现代教育技术与高等教育改革的关系现代教育技术是二十一世纪教育发展的制高点,本世纪以来,以电脑多媒体、网络和通讯为基础的现代教育技术越来越多地被应用在教学过程中,现代教育技术是高等教学改革的牵引力和推动力。就目前形势来看,我国的大部分高校都建立了 相似文献
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<正>随着我国现代教育的不断发展,现代教育技术在教学中的不断应用和研究,使得我国现代教育技术的理论已经发展到一个比较高的层次,已经逐渐达到国际水平,教育技术的应用对于我国教育教学改革、教学的效果和质量的提高所起的作用是不容置疑的。 相似文献
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随着科学技术的日益发展,现代教育技术的发展应成为教学改革的制高点。本文从现代教育技术的内涵、地位和作用．以及在中小学教育中的应用三个方面展开论述。 相似文献