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课堂教学中的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂教学中的素质教育张俊珍霍王景兰课堂教学是教学工作的最基本的形式,是教书育人的主渠道,是实施素质教育的主要环节。如何在课堂教学中进行素质教育是我们每一个教育工作者必须钻研的课题。一、课堂教学在实施素质教育中的地位和作用中小学教育任务主要是通过课堂教... 相似文献
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教学 ,尤其是课堂教学 ,是学校实施素质教育的主阵地。然而 ,审视当前课堂教学实施素质教育的情况 ,人们发现其并未发挥出应有的作用 ,传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。时代呼唤新型的课堂教学 ,课堂教学需要一场革命和思想解放的运动 ,通过课堂生活的重建 ,让课堂焕发出生命的活力。当前课堂教学中存在的主要问题是有效性、创造性、情感性等缺失。本文就对现实课堂 相似文献
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教学,尤其是课堂教学,是学校实施素质教育的主渠道。然而,审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现其并未发挥出应有的作用,传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。为此,课堂教学需要一场思想解放运动,通过课堂生活的重建,让课堂焕发出生命活力。本文拟以现代教学研究成果为基础,对现实课堂教学中存在的问题作一分类问诊,并提出针对性的矫治策略。 相似文献
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农兴强 《桂林师范高等专科学校学报》1999,(3)
课堂教学是学校教育活动的基本构成部分 ,是实施素质教育的主渠道。离开了课堂教学 ,就没有实质性的素质教育。努力探索课堂教学中的素质教育运行机制 ,深化教学改革 ,有利于素质教育向纵深发展。本文在研究课堂教学特征的基础上 ,提出了实施课堂素质教育的几点看法和建议。 相似文献
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田陆萍 《中国教育技术装备》2007,(12):20-22
课堂作为实施素质教育的主阵地,素质教育目标的实现,很大程度上取决于其在课堂中的落实。因此,在启动学科素质教育之初,威海市环翠区的信息技术教师就统一认识,把改革课堂教学作为实施素质教育的切入点和突破口,在几年的课堂教学改革中,主要强调3个优化——优化教学目标、优化教学过程、优化教学评价,逐步实现了课堂教学水平的整体优化。 相似文献
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董彬 《中学政治教学参考》1998,(7)
政治课教学要实现“四化”●董彬思想政治课教学如何实施素质教育,焕发出新的生机和活力？笔者认为,应深化改革,实现“四化”。一、课堂教学素质化实施素质教育,主阵地在课堂。政治课的课堂教学要注重途径的多样性、对象的易接受性、讲授的艺术性,发挥各个教学环节的... 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的基本组织形式,因此课堂教学改革可说是学校由“应试教育”向素质教育转轨的主要突破口。然而一些学校或教师偏面认为加强素质教育就是要搞好学生的课外活动,因而在推行素质教育过程中存在忽视课堂教学的倾向。无可置疑,开展丰富多采的课外活动,发展学生的兴趣、个性、特长,是素质教育的重要方面。但是,实施素质教育的主阵地在课堂,课外活动只是课堂教育的必要补充。如果我们在实施素质教育中忽视课堂教学这一主阵地,那就本末倒置了。基于以上理由,实施素质教育必须在课堂教学上下功夫。 相似文献
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实施英语素质教育 培养创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是为适应社会发展的需要而产生的，是立足于教育要实现三个面向的一种教育探索。本文拟在高中英语教学实施素质教育、培养学生的创新能力方面，谈几点看法。一、优化英语课堂教学，推进英语素质教育全面推进素质教育，培养学生的创新能力是学校教育中的核心内容；优化英语课堂教学是实施素质教育和培养学生综合能力的重要措施。１．把握课堂教学目标目标的拟定是课堂教学成功的关键所在，它直接影响课堂教学的效率。在备课时要有强烈的目标意识，在深入挖掘教材的基础上，拟定出便于操作的知识、能力的教学目标，并且在课堂上始终围… 相似文献
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实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。 相似文献
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在新课程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地,课堂评价对课堂教学工作起着重要作用。本文从数学课堂教学有效性的评价目的和数学课堂教学评价的有效实施这两个方面论述有效课堂评价在数学课堂教学中的重要作用。 相似文献
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课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育,必须深化课堂教学改革,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向,才能提高课堂教学质量。 相似文献
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我国提出素质教育已经多年,而课堂教学这块学校实施素质教育的主阵地,对素质教育实施得如何?审视当前课堂教学实施素质教育的情况,人们发现其并未发挥出主阵地应有的作用.究其原因,除了教师的教育思想、教育观念跟不上时代的发展步伐外.还有一个值得大家认真探讨的问题,那就是课堂缺乏生命的活力. 相似文献
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一、指导思想课堂教学是实施素质教育的主渠道。制定出一系列体现素质教育思想的课堂教学评价标准,是引导教师将素质教育三个要义真正落实到课堂教学中的关键。课堂教学的主体是学生,作为教学主导的教师始终要围绕主体制定教学目标,实施教学内容,设计教学环节,选择教... 相似文献
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李如玉 《山西教育(综合版)》1998,(5)
英语教学中的素质教育李如玉要想提高职高学生的素质,就必须在课堂教学中实施素质教育。英语教学如何实施素质教育？我有几点体会：一、激发学生的学习兴趣,是实施英语素质教育的首要任务我们学校是一所医护职业高中,学生们大都是学护理专业的。我在课堂上经常给学生们... 相似文献
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明确素质教育要求把握课时教学目标———探索小学数学课堂素质教育的实施（一）○邓本昌（南城县教研室）课堂教学是学校教育的主渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。同样，小学数学素质教育的实施主要是通过小学数学课堂教学的途径来实现。那么，如何在小学数学课堂教... 相似文献
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素质教育与课堂教学改革刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,素质教育理论已被广大教育工作者接受,并成为行动的指南。素质教育观念已深入人心,并从感性上升到理性;素质教育实践已从宏观走向微观,深入到课堂教学领域等诸多方面。本文仅以课堂教学的改革及其与素质教育的关系谈几点认识。一、实施素质教育必须建立新的课堂教学模式课堂是实施素质教育的主渠道。课堂实施素质教育的途径就是要打破以教师、课堂、书本为中心、以讲授为主线的教学套路,构建以学生主动参与、探究为主线的教学模式（即主体参与型的教学模式）。这就要贯彻素质教育的主体性原则、全体性原则和全面性原则。正如柳斌… 相似文献
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实施素质教育的主渠道是课堂教学,因此,学科教师应把全面贯彻教育方针、全面提高教学质量的指导思想落实到课堂上,从素质教育的要求出发,认真研究课堂教学规律,改进课堂教学方法,进一步实施素质教育。那么,如何在课堂教学中实施素质教育呢? 相似文献
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课堂实施素质教育之路——优化课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂实施素质教育之路——优化课堂教学□福建宁德师范薛赞祥柳斌同志明确指出素质教育的三要义,一是面向全体学生的教育;二是全面发展的教育;三是主动发展的教育。课堂是实施素质教育的主阵地,如何实现素质教育的这些要求,关键要在优化课堂教学上下工夫,才能把提高... 相似文献
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