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元宇宙赋能中小学教育是在强化中小学教育信息化的基础上所构建而成的新时代信息化教育模式。在这一模式当中，中小学教育不再局限于物质空间的约束，无论是教育内容还是教育方法都可以在虚实结合的双重空间进行灵活转换，能够在为中小学教育重构教育思维的同时强化教学韧性，并进一步整合学校与社会等多方的教育资源。然而，由于目前教育学界的元宇宙赋能仍处于探索阶段，为进一步深化元宇宙赋能中小学教育，仍需从教育体系、教育资源、教育技术等方面进行拓展与延伸。 相似文献
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翁瑞君 《中国教育技术装备》2009,(14)
鄞州区位于浙江省东部,经济发达,2008年区财政收入达133亿元.多年来,鄞州区教育装备工作一直注重为学校服务,为师生服务,充分保证了教育装备经费足额到位,中小学教育装备总投入持快速增长势头.至2008年底,全区中小学教育装备累计投入已达3.12亿元(其中2008年投入4 174万元),累计生均教育装备经费为2 690元,生机比达5.2:1,多媒体进普通教室达87.77%,装备水平处于省、市前列. 相似文献
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在综合分析中小学教师教育技术能力中级培训的研究现状、资源建设存在的问题和学习元概念的基础上,对培训数字资源的结构模型进行详细论述.以一个学习元的设计实例,描述中小学教师教育技术能力培训学习元的结构模型,通过元数据的描述、聚合模型以及生成性信息的描述、内容的描述、多元格式的描述等四大程序实现中小学教师教育培训的数字源设计. 相似文献
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《现代教学》2002,(5)
上海2001年一年共投入1亿元专项经费,和区县共同努力为本市所有小学配置了信息科技课程教学专用电脑,在全国率先实现了在中小学普及信息科技课程的目标。去年至今年,北京市中小学信息资源库和教育信息骨干节点建设经费达2200万元,而中小学媒体传播中心专项经费达7000万元,加上其他一些“校校通”基教经费,总数达到1.35亿元。去年2月,长城集团承担了成都市中小学的信息技术基础设施建设,项目总投资将达到7.6亿元人民币,校园网将在5年之内基本覆盖全市的中小学校。去年6月,南宁市的教育信息化工程也正式启动,将投资1.6亿元,并在2003年实现全市中小学校校通……一切的数据表明,全国的校园信息化建设已经到了个容易冒进的年代,躁动的硬件和增进固有的观念在相互碰撞、牵绊,朝着发展的路在蹒跚地前进,放在参与者面前的问题如此重要…… 相似文献
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马振亚 《中国教育技术装备》2008,(9):87
为了加快推进义务教育均衡发展,逐步实现教育公平,陕西省教育厅决定,实施“八项教育工程”,巩固和提高义务教育发展和改革的成果。其中的“农村中小学条件装备建设工程”,将结合农村中小学布局调整、实施新课程和普及实验教学的要求,2008年至2012年,省级财政投入专项经费2亿元,每年4000万元,更新补充2500所中小学实验教学仪器设备、音乐美术器材、体育器材和图书资料等,使全省中小学实验室装备和教学设备短缺矛盾基本得到解决,整体装备达到全国中等水平。 相似文献
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记者从近日召开的新疆维吾尔自治区中小学远程教育工作会议上获悉,中央已批准《新疆双语现代远程教育建设规划》,列专项资金5.8亿元支持新疆教育,其中1.5亿元已经到位。自治区将全面启动实施新疆中小学双语远程建设计划,重点建设乡镇中心小学计算机教室、中小学双语教育"班班通"。 相似文献
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鞍钢办中小学已有40余年的历史。在长期计划经济体制下,鞍钢根据行业特点和自身需要,自办了大量的中小学,为保障职工子女受教育发挥了重要作用,同时也为地方教育事业的发展作出了积极的贡献。截止到1998年底,鞍钢集团公司共有中小学31所,固定资产原值12871万元,教职工1676人,在校生19388人;1998年投入经费2942万元。从1996年开始,按照建立现代企业制度的要求,逐步分离企业承办的社会职能,鞍钢集团公司根据国家经贸委、国 相似文献
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《通化师范学院学报》2003,(10)
全国中小学外语教师园丁奖是全国性基础教育外语教学单科奖,于1993年由原国家教委批准设立,本奖项由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,每届设奖金人民币35万元,操作资金人民币15万元,由英语辅导报社全额捐资。全国中小学外语教师园丁奖每两年评选一次。本奖项的奖励对象为全国优秀中小学(含中师、职业学校)外语教师和教研员,不受学历、年龄、职称等的限制。 相似文献
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《陕西教育》2013,(1)
近年来,旬邑县坚持把促进教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓紧抓好,不断强化措施,在推进全县教育均衡发展中取得了显著成效.
——加大资金投入,全力改善学校办学条件.一是投资8931.73万元,实施义务教育学校标准化建设,相继实施了中小学危房改造工程、中西部农村初中校舍改造工程、中小学校舍安全工程、中小学生活设施改造工程、中小学土围墙和土木结构厕所改造工程及各类援建项目,基本解决了教育教学用房短缺的问题.二是投资4836余万元,今年实施建设幼儿园9所,其中投入使用3所,行政村幼儿园覆盖率达到85％以上,形成了幼儿教育的广覆盖、高质量格局.三是投资660万元,为中心小学以上学校教室安装了多媒体,实现了教学手段的现代化. 相似文献
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《中国现代教育装备》2014,(2)
正按照《成都市人民政府办公厅关于印发〈成都市城乡中小学标准化建设提升工程实施方案〉的通知》要求,成都市将在三年内(2012~2014年)完成中小学教育技术装备标准化建设提升工作,蒲江县预计投入装备资金9 933万元。随着中小学教育技术装备提升工程的逐步实施,大量设备、器材陆续进入校园,急需加强学校教育技术管理和应用工作,全面实施素质教育,切实提高中小学教育教学质量。现就实施教育技术装备提升工程后蒲江县的装备管理和应用工作提出一些思考。 相似文献
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"十一五"期间,宁波市镇海区投入了逾7262万元专项经费用于全区中小学的教育技术装备建设,为镇海教育的现代化建设提供了有力的保障文章通过对"十一五"期间镇海区中小学教育技术装备统计分析,指出了"十二五"镇海教育技术装备工作的工作重点,可供各地参考借鉴 相似文献
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鲁翠兰 《中国现代教育装备》2010,(2):15-16
教学仪器设备管理工作是一项系统性的工作,贯彻于“建、配、管、用、评”全过程,贯穿于“配置、使用、调剂、处置”各环节,随着各级政府对教育投入的加大,我县教育系统资产增加迅猛,截至2008年12月底,全县教育系统账面固定资产总值7．06亿元,其中中小学账面固定资产总值5．44亿元,占77．1％;直属单位资产1．62亿元,占22．9％;为加强我县中小学教学仪器、设备的管理, 相似文献
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《浙江现代教育技术》2014,(3)
正近年来,我省高度重视教育技术装备工作,经费投入连续3年超过20亿元,且逐年递增,2013年达到22.9亿元。我省中小学教育技术装备工作成效显著,各项指标稳步提升,学校信息化基础装备、实验室和功能室装备、图书馆装备等基础设施配置基本实现全覆盖,为全省教育事业的长足进步提供有力的支撑。 相似文献
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