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《中国小学语文教学论坛》2016,(7)
正蒋文学,1970年4月生,在职研究生学历,中共党员,高级教师,山东省中学语文特级教师,现任教于山东滨州实验中学。全国优秀语文教师、全国优秀指导教师、全国优秀实验教师、全国优秀学术指导、中国语文报刊协会课堂教学分会理事、全国语文课堂教学大赛评委(2007年郑州)、新世纪杯等全国中学生作文大赛专家评委、全国首届"学术先锋人物"。主持研究国、省级课题4项,曾获"长郡杯"全国优质课一等奖、首届"教育艺术杯"全国语文课堂教学观摩大赛二等奖,获得省优秀教科研成果一等奖和优秀课件一等奖。系 相似文献
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《福建基础教育研究》2012,(1):129-I0002
郭亚丹龙岩市新罗区教师进修学校教研员,语文特级教师。福建省语文学会常务理事、龙岩市语文学会会长。曾被评为福建省优秀班主任、省优秀教师、省师德之星,荣获省“五一奖章”,被评为龙岩市市管拔尖人才、市首届名师。被聘为福建师范大学兼职副教授、教育硕士指导教师、省语文学科带头人指导教师。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(3)
<正>冯大海,湖北省特级教师,湖北省首届正高级教师。先后荣获"湖北名师""全国优秀语文教师""全国科研型骨干教师""全国首届学术先锋人物"等称号。现为湖北省荆州区中学语文教研员,同时兼任湖北省教育学会第十一届理事会理事,荆州市教育学会中学语文教学专业委员会副理事长,长江大学文学院师范教育研究所学术委员会委员。 相似文献
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近年来湖北省襄阳市逐年加大教育投入,不断改善办学条件,中小学校教育装备步入标准化行列,实现了开足、开齐、开全实验教学课程的目标,襄阳市基础教育呈现出快速发展的良好势态.作为衡量一个地区教育教学水平的重要指标——高考,2013年湖北省文理科状元、2014年湖北省理科状元花落襄阳.襄阳市实验教学成绩捷报频传,2013年襄阳市有9件作品将参加首届全国中小学实验教学优秀案例展演活动.在2014年度湖北省实验教学说课竞赛活动中,襄阳市荣获组织奖,个人作品特等奖1件、二等奖1件、三等奖1件,其中特等奖作品将参加第二届全国中小学实验教学说课活动,数量占全省比例为33％. 相似文献
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2010年暑期,教育部面向全国农村一线教师推出了国培计划—2010年农村义务教育学校教师远程培训项目。襄州区有幸成为湖北省实施国培计划的五个试点县(区)之一。为确保培训的实效性,襄州区统筹安排、周密部署,致力于打造教师理念先进、技能过硬的专业化师资团队。参训教师热烈响 相似文献
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长期以来,我们中小学语文教育被指"误尽天下苍生",原因之一是我们中小学语文教师一直以来甘当"教书匠"而不想或没有能力做"学者型"教师。作为广大农村中小学教师更是有不可推卸的责任。目前,我国中小学语文教育课程改革正在全方位展开,迈入新世纪的农村中小学语文教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。我们农村中小学语文教师要抓住机遇,迅速发展,努力提高自己的语文素养。 相似文献
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《福建基础教育研究》2011,(4):I0001-I0002
黄侨明 南安市教师进修学校校长,语文特级教师。福建省师德标兵、省优秀教师,泉州市优秀人才、市首届名校长,全国教师教育学会区县级教师进修院校协作委员会副会长。 相似文献
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《福建基础教育研究》2010,(7):I0001-I0002
周君力 厦门一中校长、语文高级教师。福建省劳动模范、省优秀教育工作者、省科技教育十大新秀,厦门市拔尖人才、市首届杰出教师（校长）、市劳动模范;获省“五一”劳动奖章、市教育系统“突出贡献奖”;市人大代表、省市高中课程实验专家指导组成员。 相似文献
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程明军,男,汉族,本科学历,中学一级教师,湖北省保康县第二中学党总支书记、校长,湖北省襄阳市第三批百名师德先进个人,湖北省襄阳市第四、第五轮骨干教师,2009—2010年度、2011—2012年度湖北省襄阳市教育科研先进个人。 相似文献
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张玉霞 《临沂师范学院学报》2000,22(2):93-94
曹明海先生主编的《新世纪语文教师发展丛书》以新世纪语文教师的学习与发展为基本出发点,探讨了变革教学观念、提高教学素质和教育理论修养、掌握语文教学科学化规律的发展途径,提出了语文教师学习与发展的思路和视点。提出语文教师只有掌握语文学科教学理论,才能提高语文教学的质量和效率;只有具备一定的教育理论修养,才能做一名合格的教师。具体地阐释了语文教学理论构成的多重层面,并把理论建构在语文教学实践的基础上,做到理论和实践的完善结合,推动语文教师的学习与发展,以更好地适应新世纪语文教学形势的需要。 相似文献
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1997年以来,汪迅先后被评为省首届教坛新星、特级教师、省模范教师、全国模范教师、全国优秀外语教师和“六安市师德标兵”。 相似文献
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在弯弯的唐河之滨,有一颗璀璨的明珠,它就是湖北省十强镇——双沟镇。这里山清水秀,人杰地灵。在这山水的怀抱中有一个大花园,它就是襄阳市市级示范高中——襄州区第二高级中学。二中校内建筑品位高雅,育人氛围浓厚。绿树、鲜花、草 相似文献