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在现代社会,由于竞争压力的变大,很多时候家长只是一味地关注孩子的分数和特长,很少关注孩子的情感,然而快乐才是孩子们最应该得到的。1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则。自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。唯有这样才能让他们的想象力无拘无束地发挥。 相似文献
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我的孩子读小学五年级。不久前.学校举办运动会,下午3点多比赛结束,学生即放学回家。我的孩子在回家途中与同学一起到河边玩耍,不幸跌入河里,由于有好心人相救和医院抢救措施得当,身体健康没有受到什么损害,但我们为此花费了近2000元的医疗费。该校下午的正常放学时间为4点30分,所 相似文献
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贾博 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(10):47-48
烦、烦、烦,烦死了!我还要等待多久,时间才能是我自己的?
人们都说孩子在玩耍时才最快乐,可是我却不快乐,因为我没有多少玩耍的时间。不自由的时候,干什么都是不幸的。连养了一只自己非常喜爱的狗,也不幸离我而去了。 相似文献
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蓝茹萍 《希望月报(上半月)》2003,(22)
在那条弯弯曲曲的小河里,又有一条小鱼要去天国了。小鱼吃力地爬上岸,有气无力地向我诉说最后一席话。小鱼儿刚要开口,眼泪就像断了线的珠子一样流了下来。“从前,我有个幸福快乐的家庭。有爸爸、妈妈、姐姐和我!我们总在一起玩耍,快乐极了!爸爸和妈妈最疼爱我了,找到了好东西总是先给我吃,他们却舍不得吃。可是好景不长,人类在 相似文献
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记者:来到北正街小学,我发现这里充满了欢声笑语.孩子们在快乐地学习、玩耍,老师们在快乐地工作、生活.这是一个校园,更是一个乐园.
褚俪华:北正街小学是一所规模较大的学校,现有学生2573名,教职工136人.多年来,我以"快乐"作为办学的基本原则,希望通过艰苦细致的工作,把学校建成师生共同的家园、乐园.学校的办学理念是"为孩子的快乐人生奠基",办学目标是"师生快乐成长、学校和谐发展",校训为"我自信,我快乐".学校教育处处围绕"快乐",处处凸显"快乐". 相似文献
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敖敦花 《小作家选刊(小学)》2011,(8):302-302
玩,对于孩子的成长来说,就像人体中的维生素一样不可缺少。我们发现,孩子在玩时都很投入,很快乐。虽然孩子是在玩,去想在认真做事的样子。对于孩子来说,游戏并非是成人眼里的随意玩耍,而且一种“严肃的工作”。孩子是把“严肃”的目的与游戏过程中的快乐情绪结合在一起的,而成人往往只注重后者,忽略前者。苏联教育家马卡连柯曾说过:“游戏在儿童生活中具有极重要的意义,具有与成人活动、工作和劳动同样重要的意义。” 相似文献
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秦文君 《语文世界(高中版)》2013,(3):1
近来收到几封小孩的控诉信,说自己在暑假也没有自由玩耍的时间,在做练习题和上补习班中度过。看来父母软硬兼施逼孩子去追分数已成了社会病。对此不满的孩子往往悲观,认为父母无情,叹息自己的童年很糟糕,不快乐。其实,给小孩多留一点空间,满足孩子的天性,不仅能让孩子在玩耍中得到无数的快乐,还能得到很好的成长动力,温暖的记忆,各种处事的智慧,人生的规则。有时小小的玩耍,松弛地放飞,会对小孩的未来产生微妙的影响。 相似文献
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邓鸿 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
在茫茫宇宙中,又一颗星球被发现——快乐星球。之所以叫它快乐星球,是因为这里的居民都是快乐的孩子和动物。快乐的孩子和可爱的动物是最好的伙伴,他们一起玩耍游戏, 相似文献
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李美霞 《山西教育(综合版)》2014,(7)
正快乐着你的快乐,幸福着你的幸福,作为一名幼儿教师,我的心里载满了对孩子进步的期许。每个见证他们成长的画面,在我心里都极其美好。他不再是幼儿园的"胆小鬼"了怯怯地说话,微微地低头,他总是不敢和老师、小朋友们正面交流、玩耍,他 相似文献
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罗巧思 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(2):52-52
我叫罗巧思。我今年12岁。我的家乡是连山。在春天,它很漂亮。山是绿的,在山上有各种各样的花。有蓝的,紫的,红的,桔黄的,黄的和粉的。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞。在我们镇中心有一条河穿过。河水很清。我们可以看到鱼在河里快乐地游来游去。对孩子来说,在河里游泳也是件很有趣的事。 相似文献
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一、对新生活的准备1.希望和不安,期待和紧张刚进小学,无论是孩子还是家长,都是既高兴又不安。特别对孩子来说,在对未来充满着无限希望的同时,对未知世界也感到惶惶不安。现在,因为大部分孩子入学前进过托儿所和幼儿园,所以同入园率很低的时候相比,小学对他们来说已不是一个完全新奇的世界了。不过,学校的规模一般比托儿所和幼儿园要大得多,而且还有各种各样新的因素。首先,在校园里玩耍的学生人数之多,已使新生们感到胆怯。那种嘈杂的声音,高年级 相似文献