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相似文献
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1.
案例教学是近年来兴起的一种新型的教学方式,目前已被许多普通本科院校采用于法学和医学教学方面,它在与传统的教学方式相比,这种教学方式侧重实践和案例的讲解分析,强调教学过程中的学生主动参与.如何将案例教学法有效地运用到电大开放教育法学教学课程中,是许多教师一直在探索的,本文就结合自己教学实践进行了一些探索.  相似文献   

2.
蒋石平 《科教文汇》2007,(7X):30-31
案例教学既是向学习者诠释法学原理,解读法律规范的特殊手段,也是培养法律实践人才的一种行之有效的方法。本文深入探析了案例教学在理论法学和应用法学教学中的双重价值,并针对教学案例的选择和讲解提出了六种见解,以增强案例教学的效果。  相似文献   

3.
杨萍 《现代情报》2002,22(9):156-157
依据《法律基础》课程教学的目的、要求和特点,笔者结合多年的教学改革,进行了《法律基础》课程教学方式的探索与实践。一是探索开放式教学方式,对课程内容的重点部分进行精讲;二是加强课堂讨论教学,鼓励学生多思考、多参考、多探索;三是采用案例教学方式,引导学生参与双向互动式教学。  相似文献   

4.
案例教学——连接法学理论和实践的桥梁   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学既是向学习者诠释法学原理,解读法律规范的特殊手段,也是培养法律实践人才的一种行之有效的方法。本文深入探析了案例教学在理论法学和应用法学教学中的双重价值,并针对教学案例的选择和讲解提出了六种见解,以增强案例教学的效果。  相似文献   

5.
案例教学既是向学习者诠释法学原理,解读法律规范的特殊手段,也是培养法律实践人才的一种行之有效的方法.本文深入探析了案例教学在理论法学和应用法学教学中的双重价值,并针对教学案例的选择和讲解提出了六种见解,以增强案例教学的效果.  相似文献   

6.
高校法学教学中的案例应用对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵福江 《大众科技》2008,(3):109-110
案例在法学教学理论教学和实践教学中始终处于重要地位,案例教学法中使用的案例可以划分为理论教学案例和实践教学案例,二者应用过程中应加以区分,前者是帮助学生把握法学基本原理和知识,案例要有针对性、简洁性、灵活性,后者注重训练学生的综合运用知识能力和职业技能,案例要有综合性、真实性、完整性等特点。  相似文献   

7.
案例教学法是一种以案例为基础的教学方法。本文根据《水利工程施工》课程特点,指出了当前实践教学的成绩和不足,并就案例教学方式进行了探索。该方式创造性地开展了基于真实工程项目的案例教学模式,通过精选国内外的实际工程案例,实现理论与实践的交互渗透。最后指出了该项教学实践需要进一步改进完善的地方。  相似文献   

8.
案例教学法在知识产权法学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓庆 《大众科技》2010,(2):161-162
文章探讨案例教学法在知识产权法教学中应用的意义;归纳案例教学法的一般模式,思考案例教学法在知识产权法学实践教学中应用对策,以寻找更加适合法学学生实际、符合法学教育培养目标的教学模式与方法。  相似文献   

9.
李超 《科教文汇》2010,(32):35-36
法学是一门实践性、操作性很强的应用科学.法学课程内容体系包括理论教学与实践教学两大模块.理论知识是培养开展法律实务能力的基础和前提,实践教学的设计有利于引导学生主动思考、探索与创新,形成良好的思维习惯.因此,在法学课程教学中,既要运用讲授法将理论知识部分讲解得清楚透彻,也要用案例教学法等进行能力训练,注重学生运用所学知识解决实际问题,开展法律实务能力和创新能力的培养.法学教学法要经过理论--实践--理论这样一个过程,即从理论中来,到实践中去,到理论中升华,再到实践中解决实际问题.  相似文献   

10.
马蓉 《科教文汇》2007,(9X):62-62
案例教学法在我国行政管理专业教学中是一种起步较晚、处于探索阶段的教学方式其现状表现为:推广历史较短,案例库的建设刚刚迈出步伐,案例的使用不尽规范等。所以行政管理案例教学应该在引进和借鉴的基础上,提出创新思路:加强案例的收集、编写和选择工作,规范案例教学的程序,把案例教学与学生的实习结合起来。同时要注重发挥案例教学法在行政管理教学中的优势,体现案例教学的价值。  相似文献   

11.
肖吕宝 《科教文汇》2009,(11):69-69
解决我国当前法学毕业生实践能力缺失的问题,仅仅依靠教学方式和教学内容的改革是不够的,更主要的是通过对毕业实习时间的重新设置或延长法学教育的时间。  相似文献   

12.
“建设法规”案例教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
“建设法规”已成为工程管理专业的核心课程,在教学中,仍多采用传统的教学方式讲授理论。本文针对案例式教学的实践探索进行简要的分析,以期望对教学水平及学习效果的提高有所帮助。  相似文献   

13.
高等职业技术教育是我国高等教育的一个重要组成部分,高职教学的内容主要有两大块:理论教学和实训教学。传统的会计课堂教学,重理论,轻实践,不能启发学生的思维,因此探索一条适应于高职教育会计课堂教学的有效途径就很必要,本文总结了笔者在教学实践中的一些具体做法:一是了解学生的差异,因材施教;二是重视学生实践动手能力的培养,改革旧的教学方式;三是案例教学与启发式教学相结合,培养学生主动学习的习惯;四是教师应调动学生学习的积极性,增强学习兴趣。提高教学质量;五是树立终身学习的观点,积极开展教学研究。  相似文献   

14.
景阿锋 《黑龙江科技信息》2011,(1):165+29-165,29
法学是一门实践性很强的学科,而传统法学教育中一味强调理论的讲授,忽视了对学生分析和解决实际问题能力的训练和培养。模拟法庭教学作为一种重要的实践教学方式,很好地弥补了传统法学教育中的缺陷。在简述模拟法庭教学意义及作用的基础上,结合实际情况提出构建模拟法庭教学模式的具体方法,以期最大限度实现模拟法庭教学活动的价值。  相似文献   

15.
汽车应用与维修专业学习的学生,除了要有丰富的理论知识之外,也要有实践能力,可以将自己学习的知识和工作实际相互联系。因此探索新的教学方式,在项目教学中任务为载体,发挥学生主体地位的项目教学便十分重要。现在从项目教学中的概念以及特点入手,通过应有案例对教学方式进行探究希望可以推动项目教学在汽车应用与维修专业的的发展。  相似文献   

16.
雷娟 《科教文汇》2008,(32):70-70
法学作为一门实践性强的应用学科,如何能够运用法学理论以解决现实中存在的各类层出不穷的案件,成为法学教育不可或缺的功能。如何能够将法科学生培养成为真正的“社会医生”,在法学本科教育过程中,增加案例教学或者以案例教学为主导模式的实践教学方法日趋主流。这一方面,能够吸引学生对课程的热情和兴趣,发挥学生学习的主观能动性,提高师生互动;另一方面,  相似文献   

17.
管理信息系统教学实践与探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
企业管理的发展变化和信息技术的迅猛发展,给管理信息系统的教学提出了更高的要求,管理信息系统的教学体系要不断完善、教学内容要不断充实,教学方式要不断改进。从教学内容的更新、强化案例教学、重视实践环节、教学着眼于能力培养等方面进行实践,探索出一条真正有效、切实可行的教学改革之路。  相似文献   

18.
民族院校是我国专门为民族地区培养社会主义现代化建设人才而设立,各民族院校普遍设有法律专业。法学是应用性很强的综合学科,案例教学法是推进素质教育、培养高水平应用型法律人才的重要途径。刑法学在法学科目中的应用性首屈一指,它在整个法学教育中起着前提、基础、范例的作用,关系着学生学习法律的兴趣和热情,民族院校的学生状况有其特殊性,有必要对案例教学法在民族院校的刑法学教学实践进行探讨。  相似文献   

19.
数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王爱霞 《现代情报》2011,31(1):137-140
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。  相似文献   

20.
丁杰 《科教文汇》2013,(23):153-154
案例教学法是通过案例指导学生进行学习的一种教学方式。本文笔者通过介绍案例教学法的特点和在高职外贸跟单教学课程中的运用,着重分析了案例教学法在具体组织过程中应注意的问题和实施步骤,希望能让此教学方法广泛运用,让外贸跟单教学更好地实践。  相似文献   

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