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随着时代的发展,人们的生活和学习已经离不开电子产品。因为不良的学习和生活习惯及用眼知识的缺乏,孩子的行为家长很难管控,近视人数不断增加,低龄化近视的人群也日趋呈现上升趋势。小学生出现近视的问题已日益突出,环境、行为和遗传是中小学生视力面临的三大“杀手”,因此,帮助小学生从小养成良好的学习和生活习惯,能有效预防近视。 相似文献
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眼睛近视会给我们的生活带来很多不便,成年人是如此,小学生更是深受其害,特别是处于第一学段的学生,他们正处于学习的启蒙时期,受近视带来的影响尤其严重.第一学段的学生是预防和控制近视的重要阶段,教师、家长要发挥自己的作用,让学生认识到近视的危害和近视的原理,并告知他们如何预防近视.同时,医疗机构要从专业的角度出发,给学生普... 相似文献
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据有关资料显示,人们的生活水平是越来越高,而身体素质却越来越低。在校的大、中、小学生的耐力素质、柔韧素质、肺活量正在下降,肥胖型、超体重、近视增多。根据每年的学生身体测试的数据来看。处于正常体重的越来越少了．肥胖、偏瘦的也越来越多．经常会发现有的班级有很多“小土豆”和“豆芽菜”。如何矫正学生的身体素质缺陷,已经成为当今时代所面临的重要课题,也是体育教育工作者急需解决的难题。 相似文献
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德国,作为医疗大国,青少年的近视率不足15%,这必须归功于德国青少年眼睛保护协会和教育部门科学和到位的预防工作。首先,他们成立了专门防治近视眼的机构,定期检查学生的视力,建立视力档案,一发现某学生出现了视力降低的情况,就及时进行检查矫正。其次,近视150度以上要戴眼镜。协会认为,目前配戴合适的眼镜是矫正真性近视的主要方法。很多父母不希望孩子戴眼镜,结果导致他们总眯眼看东西,反而加深了近视度数。所以,如果孩子近视在150度以上,就要考虑戴足度眼镜。预防胜过治疗德国青少年眼睛保护协会的提醒:1分的预防胜过10分的治疗。多吃明… 相似文献
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眼睛是心灵的窗户,学生是祖国的未来。怎样维持心灵的窗户永远明亮,是我们一直思考的问题。有关资料显示,目前我国学生视力低下的状况非常令人担忧,近视的比例逐年增加。小学为34%—61%,初中为68%,重点高中为90%左右。学生近视发病率已居世界第二位,人数居世界之首。形成近视和视力不良的原因很多,小学生患近视眼,绝大多数是由于学习压力加大,看电视距离太近,用电脑时间过长,不良的阅读、写字习惯,以及偏食造成营养不均衡等原因造成的。作为小学生,怎样才能做到保护眼睛预防近视呢?一、看书写字的姿势要端正俗话说:没有规矩不成方圆。孩子一… 相似文献
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程昭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):168-170
从大学生的近视现状和由此带来的不良影响进行分析,当代大学生近视率很高,近视问题困扰着大学生并影响着他们的学习、交际、生活和心理发展.对造成大学生近视原因进行了内、外因分析和研究.提出了预防和调节大学生近视相关办法如加强健康测试督促科学用眼,适量运动饮水调节眼睛机能,减少外界污染维持眼睛清明,防止运动损伤保护眼睛健康,丰富教学内容增加护眼功能,合理光线照明维护眼肌平衡,做到彰显人文关怀稳定学生情志,丰富课外活动减少近眼时间,加大宣传力度使护眼深入学心,达到预防和调节大学生近视和由此带来的相关问题的目的. 相似文献
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现在,绝大多数的地区只有低年级用上了“新课标”教材,而中、高年级仍在使用“老”教材。我想,我们中、高年级的老师最需要做的,就是学习、领会“新课标”的精髓,用“老”教材上出“新”课堂。【课例分析】《眼睛的科学》是人教版第十二册《自然》的第五课,它主要是指导学生认识眼睛是怎样看到各种物体的、近视的原因以及预防近视的方法。事实上,学生在以前的学习中,已经知道了什么是近视和造成近视的原因,却并不了解近视的病理。所以,以眼睛的构造、机能为基础,了解近视的病理是本课的教学重点。【创新设计】我是从以下三个环节来展开教学… 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法对某市区中小学生近视状况进行调查分析,结果为小学生近视率为32.57%,初中生近视率为42.75%.针对这一情况,本文提出了相应的对策和建议,旨在有助于中小学生注意保护眼睛,预防近视. 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2020,(3):117-125
关注农村地区儿童青少年视力健康是国家"教育精准扶贫"和"健康精准扶贫"的双需求,该研究通过对我国农村学生近视问题进行综述分析,为国家青少年近视防控教育精准扶贫工作提供具有研究基础的政策建议。梳理现有的研究发现:约有25%的农村小学生和50%的农村中学生患有近视。更为严重的是超过70%的农村近视学生尚未得到视力矫正,这会对学生学习和成长产生严重的负面影响。通过对解决农村学生近视问题的相关行动研究的整理发现:视力筛查是低成本识别出近视问题的有效途径;为学生提供配镜补贴和对教师提供激励等措施可以显著提高学生戴镜率;矫正近视问题可以有效提高农村学生的学习成绩和改善学生心理健康状况。通过地方政府协调县级教育和医疗资源共同合作的视光中心模式,可以有效弥补农村学生视力保健服务缺失的问题,加强对农村学生视力问题的预防和控制以有效解决农村学生近视问题。 相似文献
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一、近视了,为什么要早配眼镜? 以眼睛的正常发育进程来看,10-13岁是形成近视的高峰,这正是小学至初中阶段,家长们要注意。最近一次全国学生体质健康研究的调查结果表明,小学生的近视率为22.78%。值得注意的是:有不少近视的小学生宁可眯着眼睛贴近书本看书,弄得头痛、眼痛,就是不愿戴眼镜。其实,近视了就应该早佩戴合适的眼镜。 相似文献
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郑丽玲 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着经济迅速发展,社会的进步,以及 PPT 教学方式的普及,致使小学生在学校看电子设备的时间越来越长,加之部分学生写字,读书的姿态不正确和缺乏体制锻炼,导致我国小学生平均近视率高达 36%。根据有关数据报告显示,青少年时期是近视高发期,而且国内近视小学生数量逐年增长,势头迅猛。所以说,预防近视已成为中小学生的“当务之急”。本文将从预防近视的角度出发,去探讨数学课堂中小学生预防近视的举措。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(22)
当我从容地在璀璨的夜空中发现两个月亮时,我意识到自己可能已经近视了。在校读书眼睛近视就是件如吃喝拉撒般正常的事,如果哪位仁兄混到高三还只用两只眼睛看世界的话那只能说明他学习还不够努力,亦或怪胎。我生相虽砢,但也不至于说多了一只眼睛或少了一只耳朵,我学习亦不够努 相似文献