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1.
黄碧珠 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(3):331-333
学校传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要．体育舞蹈是一项新兴的体育项目,既能锻炼身体又能愉悦身心的运动形式,深受学生欢迎．在学校开设体育舞蹈课程,既符合体育教学课程改革的需要,也符合时代的需要．阐述体育舞蹈的价值及学校开设体育舞蹈课教学的可行性． 相似文献
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在高校体育课中，传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要，体育舞蹈作为一门新兴的体育项目，其既能锻炼身体又能愉悦身心的运动模式，深受学生欢迎。在高校开设体育舞蹈课程．既符合体育教学课程改革的需要，也符合当今时代的需求，具有必要性。 相似文献
3.
张英军 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(6)
正一、信息技术是一门新兴课程首先信息技术作为一门课程是近几年才开设的课程,该课程日渐重要,已经成为一门必修课。信息技术课的主旨在于培养中学生的信息素质以适应信息时代的需要,使中学生成为合格的时代公民。本课程的设立也标志着基础教育的新发展,昭示着由应试教育向素质教育的转变。 相似文献
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普通高中通用技术课程的开设是高中新课程改革的亮点、难点、生长点。技术课程标准中指出:在普通高中设立技术学习领域,既是加强和改进基础教育中的技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要,也是贯彻落实"科教兴国"的战略决策、促进经济与社会可持续发展的需要。呼和浩特市第二中学自内蒙古自治区 相似文献
5.
张英军 《学生之友(初中版)》2012,(11):4-4
一、信息技术是一门新兴课程
首先信息技术作为一门课程是近几年才开设的课程,该课程日渐重要,已经成为一门必修课。信息技术课的主旨在于培养中学生的信息素质以适应信息时代的需要,使中学生成为合格的时代公民。本课程的设立也标志着基础教育的新发展,昭示着由应试教育向素质教育的转变。题目是新颖的,立意是意味深长的。由于是新设课程,在教材、教法、理论支持方面都需要我们抓紧投入研究。 相似文献
6.
体育舞蹈是一门具有较高艺术性、竞技性和娱乐性的体育运动项目。学校在发展精神文明建设的同时,也要注重学生综合素质的培养。体育舞蹈教学对中学生的综合素质,如科学文化素质、身心素质、思想道德素质、创新素质等具有一定的影响。本文分析了体育舞蹈与学生素质提升的关系。 相似文献
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近几年体育舞蹈在黑龙江省发展迅速,许多高校都开设了体育舞蹈课程。佳木斯大学公共体育舞蹈教学是在2003年开设的,由于体育舞蹈具有娱乐与健身功能,备受广大大学生喜欢。然而,佳木斯大学公共体育舞蹈课作为公共体育教学中一个新兴的项目,教学中存在许多问题,公共体育舞蹈课的教师缺乏、无室内教学场地及多媒体教学设备、教学内容选择不合理、无教材等问题都制约着这一新兴项目的发展,需要进一步改进和完善。针对佳木斯大学公共体育舞蹈课程中存在的问题进行调查和研究,为完善佳木斯大学公共体育舞蹈教学提供借鉴和依据。 相似文献
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本研究鉴于中学生的文化生活相对贫乏,业余生活单调乏味,缺少生活情趣。而健美操运动是以身体训练为内容,以艺术创造为手段,以健美为目标的身心一统的体育活动。本文拟通过庆阳市属四个中学的400名中学生及其相关老师的调查分析,了解该市健美操课程开设情况及学生认知程度,分析了庆阳市中学现有健美操课程开设中出现的问题,为中学健美操课程的课程改革及中学素质教育提供理论依据。 相似文献
9.
本文介绍体育舞蹈的特点、课程价值及现状意义。从体育舞蹈运动的特点及中小学生运动需求、培养学生互助互爱、互相合作的精神,阐述了我国中小学开设体育舞蹈课程的可行性。结合普通中小学现有的体育设施完全能达到体育舞蹈课的基本要求与已有一批掌握体育舞蹈的教师情况,建议在我国中小学开设体育舞蹈课程。 相似文献
10.
研究性课程是近年来中学教育从应试教育向素质教育方向改革的过程中，提出的一种较为新颖的课程形式。开设这类课程，不仅有助于增强中学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。促进中学生从知识到能力的转化，激发他们的创造潜能，而且有助于培养中学生的科学精神和团结协作意识，促进他们德才素质的全面提高。由于国内中学开设这类课程的时间还不太长，经验也不很丰富，对于如何开展好这类课程， 相似文献
11.
尤爱华 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
体育舞蹈是一项集体育、音乐、舞蹈为一体的,具有健身性、娱乐性、终身性、实用性的运动项目。在我校开设体育舞蹈课程既有现实意义又有战略意义。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对我校开设体育舞蹈课程的可行性进行调查、分析和探讨,认为我校开设体育舞蹈是可行的,并为之提供可靠的理论依据。 相似文献
12.
周勇 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(2):126-128
本文阐述了舞蹈的特点及其作用、体育的本质及体育与舞蹈的关系，加深了对体育舞蹈的认识。体育舞蹈既属于体育，又属于舞蹈艺术，具有多重教育功能，是高校全面素质教育的有效而必要手段之一。文章还对当前高校体育舞蹈教学的现状及师生对该课程的态度进行了调查、统计及分析。结果显示出体育舞蹈在高校的魅力和顽强的生命力。在普通高校加强体育舞蹈的教学，不但必要，而且可行，并且需科学地认识到它在普通高校课程的权重，并开设相应的课程。 相似文献
13.
龙爱华 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
体育舞蹈是一项集体育、音乐、舞蹈为一体的,具有健身性、娱乐性、终身性、实用性的运动项目.在我校开设体育舞蹈课程既有现实意义又有战略意义.本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对我校开设体育舞蹈课程的可行性进行调查、分析和探讨,认为我校开设体育舞蹈是可行的,并为之提供可靠的理论依据. 相似文献
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王富家 《太原教育学院学报》1998,(4)
为进一步深化高中教育改革,全面贯彻教育方针,国家教委根据邓小平同志关于“三个面向”的指示与《中国教育改革和发展纲要》精神,制定颁发了《全日制普通高中课程计划(试验)》,从而构成了普通高中新的课程体系,即由学科课程和活动课程共同承担完成高中阶段的培养目标。在高中开设活动课程,不仅是现代课程理论的具体体现与实践,而且也是全面实施素质教育的重要举措。下面就开设活动课程,谈谈自己几点粗浅的认识。长期以来,由于受“应试教育”的影响,在高中课 相似文献
16.
SUN Kong-yi 《江苏教育研究》2008,(21)
普通高中教育的健康发展,在内在质量上应体现为普通高中教育性质的充分体现与使命的全面落实。在多维度认识视野中,当代普通高中教育是再生产"普通人"的普通教育,是为"未完成人"终身发展奠基的高层次基础教育,是九年义务教育后移进程中的大众教育,是主动适应受教育者升学与就业需要的预备教育,也是基于准成年人身心特征的多样化选择性教育。当代普通高中教育的上述性质与使命集中指向素质教育。全力推进素质教育是提升普通高中教育质量与文化品位的惟一正确选择。 相似文献
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普通高中教育的健康发展,在内在质量上应体现为普通高中教育性质的充分体现与使命的全面落实。在多维度认识视野中,当代普通高中教育是再生产“普通人”的普通教育,是为“未完成人”终身发展奠基的高层次基础教育,是九年义务教育后移进程中的大众教育,是主动适应受教育者升学与就业需要的预备教育,也是基于准成年人身心特征的多样化选择性教育。当代普通高中教育的上述性质与使命集中指向素质教育。全力推进素质教育是提升普通高中教育质量与文化品位的惟一正确选择。 相似文献
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高校开展体育舞蹈教学的可行性 总被引：3，自引：0，他引：3
体育舞蹈是高等院校的一门重要选修课，它在素质教育中具有重要的作用。大学生学习体育舞蹈不仅可以陶冶情操、开发智力、锻炼身体，而且对提高大学生的实践能力、培养集体主义观念等方面也起着重要的作用。高校在体育教学中开设体育舞蹈选修课是非常必要的，并且在正常教学活动之外也应注意组织多种形式的体育舞蹈练习，以提高大学生的综合素质。 相似文献
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研究性课程是近年来中学教育从应试教育向素质教育方向改革的过程中提出的一种较为新颖的课程形式。开设这类课程,不仅有助于增强中学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,促进中学生从知识到能力的转化,激发他们的创造潜能,而且有助于培养中学生的科学精神和团结协作意识,促进他们德才素质的 相似文献