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采用文献分析和实际教学总结等方法,分析了高等院校体育教学的现状和发展方向。研究认为,目前的兴趣体育即俱乐部体育教学模式,不能适应市场经济对人才的需要,必须探讨新的即体育教学模式。笔者在几年的实践中发现,俱乐部体育教学模式有很多的不足,所以应寻求建立高校体育教学新模式,即"兴趣体育和专项体育"相结合的教学模式。 相似文献
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刘香玲 《太原教育学院学报》2010,(1):36-38
法学专业已成为高等院校普遍设置的一个专业。但由于大规模粗放式发展．所以尚未形成一套行之有效的教学模式。与之相配套的实践教学模式也几乎是一片空白,这大大影响了法科学生的就业。文章立足于高等院校法学专业实践教学现有模式。提出了模拟教学制度化、实训和实习中教师教学设计能力的发挥、引入“法律诊所教育”等措施,以期实现高等院校法学专业实践教学模式的进一步完善。 相似文献
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刘香玲 《太原大学教育学院学报》2010,28(1):36-38
法学专业已成为高等院校普遍设置的一个专业。但由于大规模粗放式发展．所以尚未形成一套行之有效的教学模式。与之相配套的实践教学模式也几乎是一片空白,这大大影响了法科学生的就业。文章立足于高等院校法学专业实践教学现有模式。提出了模拟教学制度化、实训和实习中教师教学设计能力的发挥、引入“法律诊所教育”等措施,以期实现高等院校法学专业实践教学模式的进一步完善。 相似文献
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宋欧 《黑龙江教育学院学报》2007,26(8):62-63
职业高等院校的发展非常迅速,其中与职业英语相关的专业建设也非常活跃。而就职业英语教学状况看,尽管教师接受一些新的教学理论,但仍未付诸实践。把"现场"带到"课堂"的教学模式是提高职业教育质量的有效途径。 相似文献
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章宁 《中国科教创新导刊》2012,(20):147-147
随着社会经济的快速发展,网络的出现对高等院校的教学产生了很大的冲击.网络有效拓展了高等院校的教学模式,但同时也有或多或少的问题出现.本文分析了网络环境下高等院校的教学模式特点和存在的问题,并就网络环境下如何改善教学模式进行简要探讨. 相似文献
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随着音乐教育的发展,高等院校音乐教育专业开始面向基础音乐师资的培养。我国高等院校音乐教育专业声乐教学广泛沿袭的"一对一"个体面授指导型声乐模式,虽然为我国培养了大批声乐教育人才,但势必将成为高师音乐发展的"瓶颈"。高师声乐教学要加强声乐教学能力的培养,突出"师范性",这就要求高师声乐教学探索新的教与学的方法,争取多样化的教学模式,提高教学质量,促进教学发展,从而培养出具有全面知识的音乐师资。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
多模态教学模式,是利用现在多媒体数字化教学条件结合创新教学理念的现代教学模式。我国高等院校在英语教学领域,采用多模态教学模式教学,在对学生学习综合创新能力的挖掘、英语教学质量的提升以及高等院校英语教学理念的发展等方面有着显著的效果。本文总结了多模态教学模式的教学理论,对这种教学模式在英语教学的实践运用进行了探讨。 相似文献
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"翻转课堂"教学模式的引入能有效改善高等院校通识选修课的生存状态,促进学生进行深度学习.以《红楼梦》研读通识选修课为例,在全面分析翻转课堂整合于高等院校通识教育课程的必要性和可行性的基础上,提出通识教育选修课"翻转课堂"教学模式的建构策略,以期为高等院校通识教育选修课实施"翻转课堂"教学提供参考和借鉴. 相似文献
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郭红岩 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
歌王卡鲁索的朋友—嗓音专家P·M·马腊弗奥迪指出:"意大利美声唱法(Bel canto)的传统教学模式是由教师教学生直接模仿,由一个好的歌唱家传给另一个歌唱家,如此一代一代地传下去"。我国传统声乐教学中也强调"师傅领进门,修行在个人"。中外声乐教学已把"示范法作为声乐教学的主要方法"。国家教育部在全国普通高等院校音乐学(教师教育)声乐必修课(主干专业课)教学理念、课程内容、教学方法等方面,对声乐教学体系、教学模式、教师示范也提出了新的更高的要求,为加强声乐教育教学改革,积极开展声乐学科教学改革与研究工作,做好声乐教学示范研究方案的可行性分析研究;为声乐课程的教学实践起到一定的理论指导作用。声乐教学示范研究将声乐艺术现象与艺术形态,作为一种专门的研究对象进行科学研究。 相似文献
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本文针对现阶段我们在高等院校管理学授课中存在的问题,针对社会对高等院校的人才培养方案提出的要求,我们从维果茨基的"最近发展区"和"鹰架"观念出发,提出了管理学改革的发展方向,并且用鹰架式教学模式结合案例教学法作实例操作,指出在教学过程中应注意的问题. 相似文献
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随着我国社会经济的发展,实用型人才需求量增加,应用型高校也得到了迅速发展,培养高素质、高技能的高校教师队伍,成为目前应用型高等院校教学模式改革的关键所在。高校英语是多数应用型高等院校的重要课程之一,而英语教师的教学效能感是教学效率、教学改革的重要影响因素之一。基于此,该文深度分析应用型高等院校英语专业教师教学效能感的影响因素与优化策略,供广大教育界同仁参考。 相似文献
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在高等教育大众化发展阶段,由于受到传统教学模式的影响,地方性高等院校在实现差异化发展的过程中,专业建设面临实践教学体系的重建问题。在这一过程中,德国应用科技大学的模块化教学、多元化的教学目标和校企合作的"双元制"等成功经验为实践教学体系的改革开辟了新的思路。 相似文献
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在成人教育中融入通识教育,提升成人基本素养和通用能力,抵御职业风险,增强就业竞争力,是人的可持续发展和终身教育的要求,也是成人高等院校突破发展瓶颈和创新社会管理的需要。当前,成人通识教育理论和实践滞后于成人教育发展。台州电大从2010年秋季开始进行开放教育通识课教学模式改革实践,通过"整合资源、多元教学"建构成人通识课教学新模式,实践探索新教学模式的保障体系,可持续发展支持与放大效应发挥,并进行深刻反思,努力促进开放教育人才培养质量的提升。 相似文献
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余卫平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):75-77
培养应用型的人才要运用与之相适应的人才培养模式,探索应用型高等院校体育教学模式是当前又一项新的课题.本文通过揭示当前高等院校体育教学模式现状,结合应用型高等院校体育教学的主要特征,探讨应用型高等院校体育教学模式,旨在为构建应用型高等院校体育教学模式提供一些理论依据. 相似文献