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<正>小学教学过程中总伴随着写字教学,培养学生热爱中华汉字的情感、指导学生写好字并写规范字是教学目的之一。如果能让小学生懂得书法艺术的美,从小培养爱书法、品书法、学书法的兴趣,这对于他们的学习来说是大有裨益的。笔者多年来都担任学校学生书法兴趣小组的指导老师,下面就如何培养小学生对书法的兴趣,谈一些自己的体会。一、先师古人,授之以法书法和写字,正如声响与乐曲,并不是所有的声响都能成为乐曲,只有经过了艺术创造后才能成为乐曲。中国古代书法之"法",有隶书之钟繇之法、行书之王羲之之法、智永禅师的永字八法、欧阳询结体三十六法等。书法指以手笔为主要工具书写汉字的 相似文献
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书法,是一门古老的艺术,它伴随着中华文明的发展而发展.作为汉字中的一个极具传统文化的重要组成部分,早已形成一整套完美的书写技法、风格和审美体系,它在平面广告艺术设计中有着广泛的运用,并有着多种设计方式. 相似文献
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《科学生活》2013,(11):90-91
一、书法特色教育理念 书法是一门以汉字为基础的造型艺术,有其生动的形式、深厚的文化渊源和美学内涵。书法具有技能技巧性、审美教育性、实践性、创新性。上海福山正达外国语小学注重营造育人的和谐氛囤,更注重学生各方面素质的和谐发展。为了提高学生的审美情操与艺术修养,把书法艺术教育作为学生身心发展必须具备的素养,上海福山正达外国语小学既注意扩大普及面,使广大学生在书法课程的学习中增强对书法艺术的兴趣和了勰,又开设了书法拓展课,使学生的书法艺术素养和审美品位得到提高。书法教育在学生全面发展和终身发展中发挥重要作用,使学校的校园文化艺术环境建设和素质教育真正落到实处,建构艺术教育新格局。 相似文献
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汉字作为中国人记录、交流、储存、传承知识与文化的工具，它集强烈的文化信息，多元的表现载体，丰富的艺术风格于一体，大大地超越了书法、美术字的范畴，是设计与艺术表现形式中一道亮丽的风景线，是弘扬中国民族文化最重要的设计元素之一。 相似文献
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论书法的标志性与现代标志设计 总被引：1，自引：0，他引：1
中国汉字历史源远流长,中国的书法在世界艺术史上是独一无二的艺术宝藏,也是中华民族最有全球效应的视觉标志。而中国的书法本身同时也具备形式美的构成法则,具有较强的标志性和高度的艺术造型价值。在本文中我将会以中国的书法艺术为主线就其本身所具有的一种文化标志性对作为视觉传达的现代标志设计的影响和渗透作一次粗浅地尝试性探索。 相似文献
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汉字作为中华文明的代表性视觉符号,它是世界上目前唯一仍在使用的象形字系,在世界文化之林中显示出其特有的文化魅力与特殊地艺术气质[1]。汉字作为中华文明的代表性视觉符号,运用于标志造型设计中,蕴涵着深厚的中国文化底蕴,并具有鲜明的时代特征和强烈的民族性本文从汉字造型的基本特征及含义出发,阐述了汉字图形化的基本形式,并结合实例分析其应用于标志造型设计中的设计手法。 相似文献
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由于我国历史悠长,汉字是我国文化中具有代表性的元素,因其形意之美受到世界的广泛赞誉。一个汉字可能包含着一段历史故事,这就是汉字的魅力所在。在汉字的发展过程中,主要经历了象形到繁体,再到近代的简体字的变化,这也是我国社会变更的产物,体现了历史发展的特点。此外,汉字还能够作为书法成为一种艺术形式,这是其他国家的字所不具备的特点,连日本和韩国等亚洲国家都练习汉字作为书法艺术。所以,我国的农村小学生更加应该养成良好的书写习惯,弘扬民族文化。本文通过分析农村小学生书写习惯存在的问题,探讨如何培养农村小学生良好的书写习惯。 相似文献
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汉字、书法与义务教育语文课程之间存在着千丝万缕的联系。首先,汉字承载着华夏几千年的文明基因,是书法和语文教育的基础;其次,语文作为一门学科,是书法美与韵的载体;最后,书法与文学相互映衬,是语文课程人文性的最佳体现。在义务教育阶段,书法教育对学生的语文学习有重要意义：感受书法的形体美,有效加强学生对汉字文化的学习;鉴赏书法的内蕴美,有效增强学生对传统文化的传承;创造书法的结构美,有效培养学生对书写习惯的掌握。鉴于书法教育对人才培养的重要性,中小学语文教师可通过以下三种方式合理融入：转变教学理念,提升教师书法教学水平;丰富教学方式,激发学生书法学习兴趣;开发课程资源,优化学生书法学习环境。 相似文献
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书法的由来
书法是中国特有的艺术,虽然书法艺术的自觉化至东汉末才发生,但书法艺术当于汉字的产生同时。汉字的形成经历了很长的历史时期。目前发现的与原始汉字有关的资料,主要是原始社会在陶器上遗留下来的刻画符号,但许多文字学家认为,它们还不是文字,只是对原始文字的产生起了引发的作用。大多数文字学家认为,汉字的形成时代大概不会早于夏代,并在夏商之际（约在公元前17世纪）形成完整的文字体系。为学术界公认的我国最早的古汉字资料,是商代中后期（约公元前14世纪至公元前11世纪）的甲骨文和金文。从书法的角度审视,这些最早的汉字已经具有了书法形式美的众多因素,如线条美,单字造型的对称美,变化美以及章法美,风格美等。从商代后期到秦统一中国（公元前221年）, 相似文献
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张明川 《内蒙古科技与经济》2007,(6S):159-160
四川省蓬溪县以其历史悠久、内涵深厚的书法文化远近闻名，是文化部授予的“中国民间特色艺术（书法）之乡”。书法文化是蓬溪文化的灵魂和精髓，是发展蓬溪文化旅游产业的重要支撑。在蓬溪文化旅游开发中体现其书法文化的主体作用，塑造并传播蓬溪独具特色的书法文化旅游地形象，是发展蓬溪文化旅游产业的根本策略。 相似文献
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从现代包装图形设计来讲,书法是人类社会有史以来最伟大最成功的设计。它以最为简单的设计元素,运用最丰富而复杂的设计手段,设计出了一件又一件恒定而单纯的"产品",并使这些产品的内涵丰富,构架完美,用途广泛,影响深远。对于现代包装设计而言,继承汉字书法艺术中的优秀传统,吸收汉字书法艺术中的文化内涵也是一种创新。本文试图从现代包装图形设计和汉字书法艺术之间的联系进行分析。指出要站在世界前列,发展具有中国传统元素的现代包装图形设计从汉字书法艺术中吸收营养或许不失为一条行之有效的途径。 相似文献
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“这个人的笔锋大胆,是一位书法家,也是一个画家,书画同源惟有此人。他已经完全从传统的书法中走了出来,从汉字的夸张、变型、结构、章法、上没有不到位的,可堪称艺术书法。他的书法很多方面追求画的感觉,他把绘画艺术融到书法中去,他的每幅作品都是一幅画。”这是中国硬笔书协副主席兼秘书长张华庆对一位书画家中肯定的评价。而他说的是谁呢？今天有幸我也采访到他。 相似文献
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在名目繁多的艺术门类中,书法是十分独特的一个品种,这并不紧紧因为书法是中国文化独有的产物——即使是在中国艺术中,书法也显示出与众不同的性格,这主要是缘自于它与生活内容的紧密联系,与作者人格的深层契合。正因为如此,在传统的书法评价标准中, 相似文献
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在名目繁多的艺术门类中,书法是十分独特的一个品种,这并不紧紧因为书法是中国文化独有的产物——即使是在中国艺术中,书法也显示出与众不同的性格,这主要是缘自于它与生活内容的紧密联系,与作者人格的深层契合。 相似文献
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汉字,承载并传播文化,是人类的主要语言之一,这种符号的基础形式便是图像,也可以说是图形。所以汉字本身就具有符号化特征。信息的传播过程是其符号化过程,使文字最终成为一种符号。文字在信息传达的过程中体现了图形的符号化特征。汉字图形符号化具有自己的特征,即象形性、象意性、纹化性。 相似文献