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目的新课标的出现，传统的教学模式已经不能适应现代教学模式的发展和需要。为了进一步提高大学篮球技术教学质量以及教学模式的更优化。方法经过以往的社会实践，并通过研究和查阅大量相关的文献资料后对篮球俱乐部技术教学的教学内容、教学手段、教学方法、教学评价等方面提出自己的看法。结果所选择的教学内容要简单易学不易过于复杂。结论我们要优化篮球技术课程的教学内容，扩展篮球技术课程的教学手段。 相似文献
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篮球技术课程教学创新的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
张辉明 《武汉体育学院学报》2003,37(6):122-123
根据篮球技术教学的基本规律，对普通高校篮球选修课程的传统教学模式进行了理性思考。对如何重新构建教学原则，重新审视教学内容，拓宽教学手段，改革教学方法提出了新见解。 相似文献
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篮球属于集体类型的对抗性运动项目,一方面能够让学生在运动的过程中提高自己的篮球技术,培养自身良好的身体条件与素质,另一方面能够让学生在运动的过程中培养团结、合作的精神。在高校的体育教学中,篮球教学是非常重要的组成部分,但是在传统教学模式的影响之下教学效果较差。对高校篮球教学的现状进行了分析,指出了新模式教学在高校篮球教学中的重要作用。 相似文献
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高师体育专业篮球课程的合作教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
对井冈山师范学院体育系体育教育专业97级和98级学生进行了传统教学模式和合作教学模式的对比实验,实验反映出合作教学模式在篮球课程教学中应用效果良好,使学生的“三基”、“四会”能力得到了具体落实,符合当今提高学生素质、增强能力的教育发展大趋势。 相似文献
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对沈阳中医药学校2005级4班和12班篮球课教学中的合作与竞争教学模式进行实验研究，结果表明：合作与竞争教学模式在大中专院校体育课教学中是可行的，其教学效果优于传统教学模式；有利于培养学生的非智力因素，提高学生的技能水平。 相似文献
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篮球教学组合练习法的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
传统篮球教学模式已经不能适应现代教学发展的需要；提出组合练习的教学来提高教学效果，验证了组合教学法比传统教学法有较大的优越性，能使学生在有限的教学时间内，学会上场打球并培养良好的篮球意识。 相似文献
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高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状,提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略,以供参考。 相似文献
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篮球模块教学是高中体育教学体系中的主要组成内容,旨在促进学生身心健康成长。本文主要针对分组分层次教学法在高中篮球模块教学中的运用进行研究,创新原有教学模式,突出篮球教学在全体学生体育发展中的重要作用,并在小组合作中完成教学任务,有利于高中篮球模块教学的高效展开。 相似文献
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在普通高校篮球教学中运用合作学习教学模式的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据篮球运动的自身特点，结合篮球选项课的教学，对合作学习教学模式在普通高校篮球选项课教学中的运用进行了实验研究，结果显示：实验班实验前后的篮球技术成绩有显著性差异；实验后学生的社交焦虑水平显著降低。 相似文献
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对合作教学模式在普通高校篮球教学中的应用进行研究,以期为该教学模式的普及与发展提供参考。 相似文献
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用合作学习教学模式对篮球教学进行了实验研究。结果表明,这种新模式符合当前教学改革的需要,能够改变传统的篮球教学模式中存在的不足因素,合作学习对男大学生人格的完善有一定作用,对心理健康水平提高也有积极作用,对体育成绩有显著的促进作用。 相似文献
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篮球游戏教学法与传统篮球教学的对比研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、问卷调查法、试验法和数理统计法等对应用篮球游戏的教学与传统的篮球教学的教学模式所取得的教学效果进行了对比研究。研究表明:运用篮球游戏与篮球技术相结合的教学模式,既能充分调动学生学习的积极性和主动性,又能更好的体现学生学习的主体地位,同时取得了良好的教学效果。 相似文献
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互联网+时代背景下,传统的篮球教学模式必然要发生改革,才能满足创新型人才培养的需要。“互联网+篮球教学”这种全新的篮球教学模式逐渐成为我国高校体育教学的主流模式。本文首先指出目前高校篮球教学存在的问题,之后论述了互联网+时代背景下高校篮球教学改革的优势和原则,最后提出了互联网+时代高校篮球教学改革的创新策略。期待本文的研究能够为高校篮球教学改革的创新提供一些参考。 相似文献
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首次提出“耸肩练习法”的教学方法。通过“耸肩练习法”的教学模式与传统体育课教学模式的对比实验，论证在高校篮球选项课的跳投教学中，运用此方法的可行性和实用性，为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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居向阳 《武汉体育学院学报》2006,40(7):106-108
传统的篮球技术课程教学模式已经不能适应现代教学发展的需要，通过对高校篮球教学相关资料的调研和问卷调查，以目前普通高校篮球选项课程技术教学中普遍存在的问题为逻辑起点，以教学模式理论为框架，以创新思路为主线，建构了普通高校篮球选项课程技术教学的理论模型。 相似文献
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篮球普修课组合技术教学实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
实验研究表明，篮球组合技术教学在学生掌握正确的篮球技术，提高实战运用能力，提高身体素质等教学总体效果上优于传统的常规教学，具有一定的实际可行性。 相似文献
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张冬梅 《体育科技文献通报》2014,(7):66-67
随着各大高校体育教学改革地不断深入化,篮球作为体育教学项目中的一项,也在整个体育教学中占据着重要的位置,其改革的步伐也在不断逼近,所谓改革就要打破传统的教学模式,以崭新的面貌呈现出来,改革后的篮球教学可以使学生不仅仅只是接受篮球的教学,更可以深刻的认识篮球。本文对高校篮球教学改革因素进行分析,让我们更加清楚地认识到篮球教学改革对学生可以达到德智体美全方位的发展。 相似文献
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蒋浩 《体育成人教育学刊》1999,(2)
传统篮球教学模式已经不能适应当今教学形势发展的需要。引进“情、知教学”思想设计教学,并进行教学实验。结果显示,“情、知教学”法比传统教学模式具有较大的优越性。 相似文献