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我校是一所企业自办的多功能现代化职业学校。建校十余年,我们根据职业学校特点,突出职业道德教育,加强专业技能训练,取得了令人瞩目的成绩,为农垦经济建设作出了积极贡献,先后被评为省重点职业高级中学、省职业技术教育先进单位、省模范学校等。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(12):3
河北省晋州市职业技术教育中心创建于1992年3月,是国家重点职业学校。建校以来,学校坚持"以就业为导向,以提高教育质量为核心,以创新服务模式为宗旨"的办学理念,通过大力实践行业、企业、学校"三位一体"的办学模式, 相似文献
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正爱辉区职业技术学校始建于1984年9月,前身为黑河市农业技术高中,1996年经黑龙江省教育委员会批准成立爱辉区成人中等专业学校。2002年由爱辉区农技高中、爱辉区农机校、爱辉区农广校实质合并,是一所集教学、科研、生产、经营、示范、服务于一体的综合性中等职业学校。由于爱辉区是农业区,是国家的重要商品粮产区,农业人口多。因此,爱辉区职业技术学校从建校伊始,就把办学目标定位为面向农村,走为农服务、发展面向农村的职业教育路子。 相似文献
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《中国职业技术教育》2010,(4)
鄂东职业技术学院位于黄冈市,建校33年来,先后被评为全国职业技术教育先进单位、国家重点建设示范院校、全国职业指导工作先进学校、全国最具特色的高职院校、湖北省 相似文献
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高等职业教育的一个重要职能是为区域经济发展培养人才,同时促进学校与专业的发展.本文介绍了黑龙江林业职业技术学院土木工程系道路桥梁工程技术专业的教师,以技术为服务为手段主动为行业和企业进行技术服务促进专业发展的做法与经验. 相似文献
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南宫市第二职业中学自去年3月创办以来,在较短的时间内,建成了一座初具规模的,寓教育、科研、生产、经营、服务于一体的新型学校,实现当年建校,当年招生,当年见效益,为职业技术教育创出了一条新路。 相似文献
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《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):F0002
调兵山市职教中心是其境内唯一一所公办性质的职业技术教育专业学校,地处僻静清幽的调兵山市开发新区,是为当地培养和向高职院校输送中等专业技术人才的摇篮。学校始建于1984年12月,迄今已有24年历史。建校以来,学校历经坎坷,几经沉浮,逐渐成长起来,特别是最近几年,在国家大力发展职业技术教育和振兴老工业基地政策的大气候下,学校得到了突飞猛进的发展,在校风校貌、教学质量、师资队伍、办学规模、专业设置、升学就业等方面均有质的突破,并于2005年晋升为辽宁省标准化职教中心,呈现出极为广阔的发展前景。 相似文献
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成县职业中等专业学校成立于1994年。建校以来，学校坚持“为走新型工业化道路服务，为农村劳动力转移服务．为建设社会主义新农村服务，为提高劳动者素质服务”的办学宗旨。坚持“专业设置多元化、招生形式多样化、内部管理规范化、教学手段现代化、学生就业市场化”的办学方向。基本形成了中等教育与成人高等教育并存、学历教育和农村劳动力转移培训相结合的多层次办学模式；初步办成了人力资源开发、农村劳动力转移培训、实用技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的多功能教学基地。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(16):3
大连市女子职业中专位于大连市中心,是一所综合性女子职业学校,是国家重点职业学校之一,曾先后荣获中华职业教育名校、全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国职业技术教育先进单位、全国德育工作实验基地、辽宁省模范学校、辽宁省示范学校等荣誉。学校的教学水平和人才培养质量,得到社会的广泛认可和充分肯定,自1984年建校以来,共向社会输送了万余名毕业生,毕业生就业率在99%以上。学校实行开放式办学,成立了由各行业专家组成的行业指导委员会,参与学校管理,使教育教学与市场同步。学校坚持"以素质教育为基础,以专业教育为主干,以教学质量为核心"的教育教学理念,积极推进教学改革,精心锻造教学特色,努力 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(7):F0004-F0004
福州财政金融职业中专学校是国家级重点中等职业学校，福州市职业学校中唯一的“全国职业技术教育先进单位”；是全国学校体育卫生工作先进单位、“全国职业技术学校职业指导先进单位”和“福州市标兵单位”。 相似文献
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《辽宁教育学院学报》2008,(4):F0002-F0002
调兵山市职教中心是其境内唯一一所公办性质的职业技术教育专业学校，地处僻静清幽的调兵山市开发新区，是为当地培养和向高职院校输送中等专业技术人才的摇篮。学校始建于1984年12月，迄今已有24年历史。建校以来，学校历经坎坷，几经沉浮，逐渐成长起来，特别是最近几年，在国家大力发展职业技术教育和振兴老工业基地政策的大气候下，学校得到了突飞猛进的发展，在校风校貌、教学质量、师资队伍、办学规模、专业设置、升学就业等方面均有质的突破，并于2005年晋升为辽宁省标准化职教中心，呈现出极为广阔的发展前景。 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(11)
选准骨干专业创办特色学校河北省武强县综合职业技术教育中心武强县职教中心是河北省教委首批认定的示范性职业学校。建校三年来，在各级政府和教育行政部门的关怀支持下，依托当地优势，加快特色学校建设步伐，为画乡乃至全市的经济发展，培养了大批懂技术、会管理、善经... 相似文献
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校企合作、校地合作、校产合作,是办好职业技术教育,培养技能型专门人才,为中小微企业服务的重要途径。根据职业技术教育在为中小微企业服务中的地位和作用,提出了当前职业技术教育服务中小微企业的对策：创新职业技术教育理念;建立企业参与职业技术教育的管理机制;创新培养人才的模式;创新职业技术教育内容;创新师资队伍建设的模式。 相似文献
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