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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第十一章"人才培养体制改革"中提出"树立系统培养观念,推进小学、中学、大学有机衔接"。这一句话引发了我的思考,各学段的有机衔接确实大有必要。看看我们的现实生活,小学、初中、高中、大学各阶段的教育大有"铁路警察——各管一段"的状况。 相似文献
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<正>幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是小学教育的奠基阶段。幼儿园教育内容注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中;而小学教育为分科教育,要求学生理解和掌握一定数量的知识和技能,吸取相应的经验,两者在教育任务、学习方式上存在一定的差距。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出"幼儿园教育要与小学教育相互 相似文献
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为了全面推进素质教育的发展,教育部颁布了《全国学校艺术教育总体规划(2001-2010)》,并制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》和各门课程的课程标准和指导纲要。随着中学美术课程改革的不断深入,进一步加快我院美术教学改革步伐,更好地与中学新课程教学接轨,就成了我们目前工作的重中之重。针对我院美术教学和教育实习工作中存在的一些问题,对此还需要我们认真研究和解决。 相似文献
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中学心理健康教育课程内容标准(简称内容标准),是深化心理健康教育课堂教学改革,实现初、高中心理健康教育教学有效衔接的必然要求。内容标准的制订以教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为指导思想,以学生积极、幸福的人生构建为设计目标,尊重中学心理健康教育教师的实践规律,是《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中教育目标和中学教育内容的具体化和序列化。内容标准的研究制订将使初中、高中的教学迈向更有效的衔接。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)提出了教育体制改革的六项任务。为积极贯彻落实纲要精神,国家教育体制改革试点于2010年底正式启动,其中,完善学校内部治理结构,加快构建有利于高水平大学科学发展的内部管理体系,推进内部治理结构的改革,是建设现代大学制度的重要内容。合肥工业大 相似文献
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曹凡 《洛阳师范学院学报》2007,26(4):194-196
体育是全面发展教育的重要组成部分之一.小学、中学、大学,我们从来就没有间断过体育课的教育教学.1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中更是明确指出"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作". 相似文献
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各位校长,很高兴能在杭州一起讨论基础教育尤其是小学教育问题。我一直在中学工作,对小学的情况不是很熟悉,会议让我做个发言,我选的题目是《新时期校长的使命和改革创新》。全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,标志着我们国家今后10年教育的大政方针已经确立,现在核心的任务是如何落实全教会和《纲要》精神。在落实过程当中, 相似文献
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